1、3.课室布置。七、活动安排及要求:第一阶段:宣传阶段广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好活动的宣传。3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习活动实施方案小学生日常常规小学生日常行为规范等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。4、开展一次主题班会。主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。主题班会会场布置要求:黑板上应写上主题班会的标语。做好记录。5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报
2、,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。6、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。第二阶段:开展活动,落实行动阶段1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。2、在全校内开展净化校园大型劳动,创设洁净校园。3、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料。你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?什么是真正的美?现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?你是否有走出校园,我代表着郑电校的明确意识?4、举办征文比赛,。第三阶段:总结评比阶段1、学校文明礼貌月活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容
3、主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。八、宣传标语:以服务他人为荣,让我们日行一善,从点滴事务做起;以崇尚科学为荣,让我们钻研学问,从学会思考做起;以辛勤劳动为荣,让我们做好值日,从捡起纸屑做起;以团结互助为荣,让我们热爱班级,从帮助同桌做起;以诚实守信为荣,让我们严谨求学,从抵制虚荣做起;以遵纪守法为荣,让我们维护公德,从恪守校纪做起;以艰苦奋斗为荣,让我们随手关阀,从节约滴水做起;以讲究卫生为荣,让我们洁身自好,从禁止吐痰做起
4、;1、讲文明、知荣辱,让同学因为我的存在而更加快乐,让班级因为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽!2、关注自己一言一行,创建和谐文明校园。3、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。4、文明在于细节处理,安全在于未然防患。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。6、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥。9、新学期,新起点,新高度,新挑战,新希望。10、和谐校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。11、天空是温暖摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽地毯,不要再乱扔杂物
5、,让地球难堪!12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。14、树礼仪之风,建文明校园。15、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战!九、制作文明之花十、宣布主题班会结束:合:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。文明之花处处开少先队活动到此结束。第二篇:为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的
6、习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以“三月文明礼貌月”为契机,开展20XX年文明礼貌月主题活动。三、活动目标 :1 收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。2 排练讲故事问路、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。3. 课室布置。1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。2、在全校内开展“净化校园”大型劳动,创设洁净校园。你是否有“走出校园,我代表着郑电校”的明确意识?4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛,。1、学校 “文
7、明礼貌月” 活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。2、关注自己一言一行 ,创建和谐文明校园。4、文明在于细节处理, 安全在于未然防患 。热爱学校,我们的心声 。8、让健康与我们相随 ,让安全与我们相伴 ,让文明与我们相拥 。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。1通过这次活动,让学生了解浪费水资源的主要危害,增强同学们的节约用水意识要让节约用水的观念深入人心,必须先在孩子心中树立节约用水的观念2通过活动,教给孩子在平时的生活中如何做到节约用水,保护水资源2同学们,本来生活无忧无虑,可我们现在却苦不堪言本来,世界
8、上的水资源是很丰富,所以,就致使许多人认为我们水是取之不尽,用之不竭的其实,他们想错了世界上的水资源虽然非常丰富,但是大多是海洋,海洋里都是咸水,不能够食用而能够供人类食用的淡水却是非常有限的可是,人们不仅不懂得珍惜我们,反而无休止的滥用,破坏我们的生态环境不信,请看下面几组镜头:队员1:我们小队去调查了藕渠凯达化工厂的用水情况,进行分析,实验,并作了记录队员2:我们小队去采访了农业工作人员,了解到一亩水稻从秧苗到收割的灌水次数及用水量队员3队员5:我们小队更有意思,去采访了养猪专业户,了解到养猪的用水情况1小品小池塘的命运:一条清澈见底的小溪,各种鱼儿在水里自由自在地生活着然而,可恶的人类却
9、将这美好的一切打破了,他们将脏水杂物垃圾往小溪里倒日久天长,原本清澈的小溪变得浑浊不堪,流动的小溪变得死水一潭这怪谁呢?谁都不怪,要怪,只能怪人类自己,白白糟蹋我们,糟蹋生命之源2曾经气势磅礴的母亲河黄河,像千万条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着。奔向远方而如今,黄河却成了世界上含沙量最大的大河,并且常常决口,给人类造成了巨大的灾害人们常说这是悬河,可这一切全都是人类的错,他们无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,绿色的植被遭到严重破坏,引起了严重的水土流失使黄河再也无法展现昔日的雄伟与气势了请听诗朗诵黄河颂3原本清澈蔚蓝的大海,曾经是各种海生动物的乐园,而由于人类不断地把污水排进大海,使成群的鱼虾
10、不断死亡,使大海无限的愤慨和伤心请欣赏大海的愤怒由于人类不注意保护水资源,造成了水土流失,土地沙漠化,沙尘暴等,这些悲剧在地球上越来越严重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降,造成了农作物大量减产,越是减产,就越要多开垦荒地,越开垦荒地,水土流失就越严重,严重的影响了人类的生态平衡现在已经威胁到人类的家园,危害到人类的身体健康了这一切严重影响了社会经济的持续发展这都是人类的错,是人类不注意保护水资源,节约水资源,才伤害了地球妈妈,得到的应有报应可人类仿佛还没有发现事态的严重,仍肆无忌惮地浪费着水资源,污染着水环境:很多人把废电池扔进河里,要知道,一节废电池污染的水源就相当于一个人一生所用的
11、水啊!还有,人类把地下水全部都抽尽了,导致了水源干枯唉,人类啊,快醒醒吧!你们可知,水是生命之源,它像人的血液一样必不可少如果人类缺失水,就会死亡,各种生物也会灭亡,地球就会变成一个荒废的土地啊!保护水环境,人人有责我们要珍惜每一滴水,从我做起,从现在做起,保护好人类赖以生存的水环境;让人们懂得水是大自然赋予人类的一种物质财富,是生命之源少先队员们,你们好!水,是一切生命的源泉有了它,才构建了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界有了生命的气息;有了它,我们的世界变得生机盎然;有了它,我们才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛蓝的海洋,我们才有了一切 当前,我们面临着水资源短缺的困扰:全世界的水有百分之九
12、十三是咸水,淡水只占百分之七,而能饮用的水只有百分之零点八,年人均水资源占有约10000立方米而中国年人均水资源占有量仅为世界的1/4水危机已经严重制约了人类的可持续发展水资源短缺成了当今世界面临的重大课题借此魅力中队 展示活动之际,我们向全校师生发出如下倡议:避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸洗手;2用完水后要及时拧紧水龙头,防止滴水漏水,避免长流水现象;3提倡对水资源的充分反复的利用;4增强节水意识,敢于同一切不良用水行为做斗争;5从节约一滴水开始,树立勤俭节约的美德节约每一滴水,关爱生命之源,造福未来让我们告诉身边的每一个人爱一滴水就是爱全世界!让我们一起行动起来吧! 第三篇:少先
13、队十分中队活动方案“文明礼仪,伴我成长” 十分钟主题队会活动方案一、指导思想“人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,古人在讲礼仪方面为我们树立了良好的榜样。由此可见在学校加强礼仪教育,是创建和谐校园的需要。为此少先大队决定举行一次以“文明礼仪,伴我成长”为主题的十分钟队会活动,希望通过形式多样的活动让队员乐在其中,乐有所学,乐有所得,乐有所创。二、活动对象:二年级六年级所有班级三、活动形式:诗歌朗诵,小品,知识竞赛,故事表演等。四、活动要求:1、活动的设计要机动灵活,简单易行,设计的活动不能太复杂,活动的准备不能太费时。2、内容要结合实际,能激发队员的积极性与参与性。3、活动形式要多样化
14、,构思要新颖,题材要结合活动主题。4、活动过程要有益于开发智力、培养能力、活跃身心、发展个性。5、主持人要神态自然大方,熟悉程序,语言清楚丰富6、活动时间9分钟11分钟五、奖励办法:各年级设一等奖一名,奖金50元;二等奖两名,奖金30元;其余为三等奖,奖金20元六、活动时间:二、三、四年级17周4下午,五、六年级17周5下午七、评委:全体行政领导、少先大队辅导员备注:比赛顺序按班级顺序进行芦苞镇实验小学少先大队20XX年12月10日“我能行”一年级自理能力比赛方案小学生的生活范围由家庭扩展至团体校园生活,在逐渐社会化的过程中,学生需要培养更多的自理能力,以应付生活所需,如穿脱衣服、收拾玩具与整理床铺等。为培养学生对生活的自理能力,学校少先大队决定举行一次以“ 我能行”为题的自理能力比赛。一、活动对象:一年级男生和女生各五名二、活动内容:学生用最快的时间穿好袜、鞋、衣服,整理好书包。三、活动时间:17周三下午第二、三节课四、奖励方法:第一名为一等奖,奖金50元;第二、三名为二等奖,奖金30元;第四、五名为三等奖,奖金20元五、活动场地:蓝球场六、比赛裁判:黎燕婷,林绮文,黄丽梅,蔡燕芬,欧截儿,蔡少茹比赛前各班主任准备好参赛学生的鞋、袜、书包、校服。
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