七年级语文标点符号及使用练习题附解析.docx

1、七年级语文标点符号及使用练习题附解析七年级语文标点符号及使用练习题附解析一、初中语文试卷 标点符号及使用1阅读下面一段文字，完成小题。 一道经古通今的时空走廊，一部知往鉴今的历史典籍【A】廊桥。桥下弯弯的流水，流淌着一段廊桥遗梦。被遗忘的细节，静止在时间深处。古朴_（A清寂B清纯）的廊桥，既有大气恢宏，亦有小巧玲珑，如星星点zhu_ ， 闪闪烁烁。在葱茏与xio_索之间，廊桥是始终不变的身影，它们与山水和谐相映，显出一派长者的风范。 风姿绰约的闽北廊桥，（A散落B零落）_在青山绿水间。这些廊桥虽然姿态各异，神韵不同，但是都经历了数百年的风雨沧桑，它们是中国桥梁史上的活化石。（1）根据拼音写汉字

2、或给划线字选择正确读音。（选择题只填序号）点zhu_xio_索风姿绰约_（Azhu Bchu）风范_（Afn Bhun）（2）根据语境选择词语填空。（只填序号）古朴_（A清寂B清纯）的廊桥_（A散落B零落）在青山绿水间（3）文段中【A】处的标点符号应填_。2阅读下面的文字，完成小题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利

3、，这是时代付与我们的使命。（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。（1）文段划线的词，运用不正确的一项是（ ） A.开启B.付与C.不管D.独一无二（2）文段中甲、乙、丙画线的三句，标点有误的一项是（ ） A.甲B.乙C.丙3阅读下面的文字，回答问题。 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙 ， 都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的乐章。A 这些乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐B天上的白云，在他看来是大自然铺就的

4、最美最好的图画；_，_。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）文中有两个错别字，指出来并改正，美观书写在下面。 _改为_；_改为_（2）给划线字注音： _溪水淙淙（3）给第句A处补上恰当的关联词语是_。 （4）B处应填写的标点是_。 （5）依照文中画线句子句式特点，再续写一个句子写在文中横线上。 有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐B天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_，_。4阅读下面的文字，完成小题。 有学者认为：中国文化是一种“乐感文化”，无论是团圆结局的神话传说，还是祸福相依的哲学思想，无不映

5、照出积极向上的价值观。对个人而言，给平淡生活增添不凡惊喜，源自汗水，也归功于乐观。古人说“乐天知命故不忧”，逆境中保持豁达，才能抖撤精神、渡过难关；平日里安然自得，才会内心充实、幸福满满。 在舞台上寻找趣味，在方向盘上发现诗行，乐观是出租车司机余波的生活写照。“顿顿鲍鱼我吃不起，但顿顿带鱼我吃得起”，乐观是对生活的满足，不落欲望的陷阱；“皱纹是从心里长的，不是从脸上”，乐观是对新鲜事物散开怀抱，永葆青春之心。用响亮的歌声直抒胸脑，给工作解乏、更给生活添彩。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.祸福相依B.映照C.源自D.敞开（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B

6、.C.D.5阅读下面的文字，完成下列小题。 你们把屈原又未免估计得过高。他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领 ， 只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。何苦为了一个夸大的诗人 ， 要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？我实在有点儿不了解。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.估计B.谈情说爱C.喧宾夺主D.庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.6阅读下面文字，完成各题。 不知大家有没有思考过诗歌。优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度，拔动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。

7、徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。三岁读静夜思和16岁读静夜思感触是那么不同。（1）文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是（ ） A.迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇（2）文段中标点使用错误的一项是（ ） A.B.C.D.7阅读下面文段，完成小题。 【A】时光如白驹过隙，转瞬_之间，三年初中生活即将结束。今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃_ ， 感慨万千。今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！【B】正是

8、有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献 ， 【C】我们才会在这流淌着温馨_，溢满着关怀的校园里拙壮成长：正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵_懂学童渐变成敢于追梦的少年。参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。【D】无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1）文段中横线前面画线字注音正确的一项是（ ） A.sn pi xng mnB.sn bi xn mnC.shn pi xn mngD.shn bi xng mng（2）文段中四个划线句子中没有错别字的一项是（ ） A.AB.BC.CD.D（3）文段中标点符号使用有误的一

9、项是（ ） A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B.参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。C.无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！8阅读语段，按要求完成后面的题目。 技术改变生活。近年来，“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉地加入了听书行列。听书_能解放眼睛，释放耳朵，_能随时随地利用碎片化时间提升自己。听书获取知识的便利性，偶然性、趣味性，给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。（1）第句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分，属

10、于_短语。 （2）请在第句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书_能解放眼睛，释放耳朵，_能随时随地利用碎片化时间提升自己。（3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。 9阅读语段，按要求完成下面的题目。 所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个黑客帝国，也想在现实中制造一个。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请找出第中关联词语，并判断其复句类型。 （

11、3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 10阅读下面的文字，完成文后各题。 汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙 ， 到达广东，甚至漂洋过海。无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水b育了勤劳的客家人，坚固的城墙却_（A坚持 B坚守）了一种独特的客家文化。客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个_（A穿越 B逾越）时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。（1）根

12、据拼音写汉字，给划线字注音。b_育迁徙（2）文中横线处应填入的词语分别是_、_（填写字母）。（3）在文中的“”内填入恰当的标点符号。（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。11阅读下面的文字，完成下列小题。 漫漫人生路，有冬菊陪伴，幸甚乐哉。爱菊，爱它的多姿多彩 ， 爱它的各式型态，爱它的品质与内韵。走过千山万水 ， 踏遍天涯海角，领悟各处曼妙风景，然，只有冬菊是我的最爱。它在枯叶凋零的冬季 ， 却依然开得如火如荼。它的生命力，在冬天里仍然以最美的姿势矗立枝头。 冬菊香，香满园；冬菊香，香滿城；冬菊香，香满心；冬菊香，香满冬。走进冬菊的世

13、界，感受它的魅力。花团锦簇，轻风吹拂、香飘四溢。低头，嗅菊，一阵阵清香涌入鼻息，醉了心田，醉了脑海。闭上眼，深呼吸，在菊香中用心感受它的温柔与湿润，这香，随着脚步的走动，时远时近 ， 时浓时淡。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.千山万水B.领悟C.如火如荼D.涌入（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.12阅读下面的文字，按要求完成下列小题。 在德国，55%家庭选择租房。并不是德国人没有经济能力买房，德国房价普遍不高，首都柏林每平方米住宅均价折合人民币约1.6万元。不买房的首要原因：是工作需要。工作会发生变动，居无定所是常态，而自由迁徙权受到法律保护

14、，因此很多人非但不排斥搬家，反而沉溺环境变化带来的新鲜感。另外，德国买房后续费用多，手续繁杂，而租房却价格稳定，丰富的房源，有众多的选择。最重要的是德国人买房并非投资，也无意将住房视作炫耀的资本，房子的属性只是用来居住，所以可以从容地选择租房。（1）这段文字在标点使用、用语得当、语言结构上各有一处不当，请加以修改。（2）将上述“德国人喜欢租房”中的理念介绍给同学，不超过40个字。13语言运用 毫无疑问，飞速发展的互联网把世界变成了一个地球村，公司和公司，人和人，国和国之间的联系更加紧密。但正因为如此，也带来了网络治理问题，因为一些非法的网络监听、攻击、恐怖主义早已成为全球公害。事实证明_ ，

15、因此，为了这个新领域的安全，包括中国在内的世界各国必须推动制定各方普遍接受的网络空间规则，制定网络空间国际反恐公约，以便使得法律能够触及这个虚拟的世界，使之不会成为不毛之地。当然，这离不开各国的通力合作，但没有一个统一的国际法规来规范，没有一个各国认可的机构来协调，这都是不易实现的。而这也就牵涉到网络主权，因此，国际社会要相向而行，积极对接各自的发展方向和国家战略，深刻把握各方共同利益，为良好网络空间关系的长远发展奠定坚实基础。（1）根据文意填写横线上的话，使上下文衔接自然。（2）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。14北京是中国的政治文化中心，以其独有的风姿展现

16、在世人面前。其悠久的历史，灿烂的文化，永远是我们中国人的骄傲。下面就让我们一起来探寻北京的文化，完成小题。（1）走进老北京的小胡同，看着沿街琳琅满目的商品，仿佛各种吆喝声儿扑面而来：“斗大的西瓜，船儿大的块儿哎!”“糖葫芦儿冰塔儿”这些吆喝声儿散发着京腔儿独有的韵味。请给画线部分添加恰当的标点，并说说这样添加的理由。（2）“遛鸟”是老北京清晨的一大景观。老北京人爱鸟，我国古代的文人墨客也常 以“鸟”为意象，营造诗的意境。请你写出与“鸟”有关字的一联古诗句，并说说营造了怎样的意境。（3）走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。请你根据要求完成小

17、题。清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你写出校训的后四字（用规范的正楷字书写）结合书体特点，请你欣赏上面这幅书法作品。（不超过8个字）（4）老北京人的语言表达含蓄，语义丰富。下面是一位北京大爷和他侄子的一组对话，请你找出对话中划线词的意思相同的一组（ ）大爷：小子，你拿这大礼是几个意思啊？侄子：您不是六十大寿了吗？我就是意思一下。大爷：你这意思有点大了。侄子：您要这么见外，可就没意思了啊！A.和B.和C.和D.和15阅读下面的文字，完成下面小题。傅雷家书：苦心孤诣的教子篇 【A】提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的人间喜剧，可能不少人都听说过。可是你知道是谁把它们

18、介绍到中国来的吗？他就是我国著名翻译家傅雷先生。_ 这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。【B】信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁 ， 获大奖不骄傲；【C】要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。 【D】傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此这些家书还以相当多的篇f谈美术，谈音乐作

19、品，谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖，还是后来f世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书j，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身艺术修养。 家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。相信很多读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。（1）对文中划线字读音的判断，全都正确的一项是（ ） A.气馁（ni） 卓越（zhu） 处理（ch） 造诣（zh）B.气馁（li） 卓越（zhu） 处理（ch） 造诣（zh）C

20、.气馁（ni） 卓越（zhu） 处理（ch） 造诣（y）D.气馁（ni） 卓越（zhu） 处理（ch） 造诣（y）（2）根据拼音填写汉字，全都正确的一项是（ ） A.副 付 藉B.幅 赴 籍C.幅 赴 藉D.副 赴 籍（3）对文中加方框的汉字笔顺判断，全部正确的一项是（ ） A.“理”字第九画是“丨” “方”字第三画是“丿”B.“理”字第九画是“一” “方”字第四画是“丿”C.“理”字第九画是“丨” “方”字第四画是“丿”D.“理”字第九画是“一” “方”字第三画是“丿”（4）根据语境，在文中第一段横线处依次填写句子正确的一项是（ ）这家信汇编成册，就是傅雷家书。从20世纪30年代起，他就致力

21、于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克的人间喜剧中的大部分作品。同时，傅雷还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。A.B.C.D.（5）文中画线句ABCD，标点符号运用有误的一项_。 16阅读下面的文字，完成小题。 夏天的故乡最美，犹如妙龄女郎一样风姿秀逸。山坡上的野花都已竞相zhn fng，田间庄稼苗被勤劳梳理得棵棵挺拔茁壮。屯西的小溪潺潺的音乐伴着片片蛙鸣，是劳累一天的故乡人最悦耳。记得小时候，父辈人说，夏天没有西河的蛤蟆叫就睡不着觉。是啊，故乡人对西河青蛙的鸣叫，一点儿也不觉得烦躁，反而是一种深深的依恋与wi ji。故乡

22、夏天真的是太美了（A） 乡愁是一种隐隐的痛，轻轻ch m也会令人心中一阵阵颤抖。（1）根据拼音填写正确的词语。zhn fngwi jich m_（2）A处应填的标点符号为_。 （3）文中画线句有语病，请写出修改意见。 17阅读下面文字，按要求答题。 中国丈化博大宽广，无处不在。它溶于翰墨书香、徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。（1）指出文段中的两个错别字并改正。_改为_改为_（2）在文段的方框内加上标点符号。18阅读下面一段文字，完成小题。 生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方A为hun xing人们沉睡已久的文化情怀，感悟中华诗词的美好精髓，并从古人的智慧中j q中

23、华传统文化的营养，涵养当下生活，中央电视台推出了特别节目中国诗词大会。诗人如橼巨笔下pn yng而出的B（一波三折、跌宕起伏）的情感，让人们目睹了中华文明的最美姿态，感受到震动古今的气势和力量，。（1）根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。hun xingj qpn yng_而出（2）A处应填的标点符号是_。 （3）B处应填的词语是_。 19阅读语段，按要求完成下面各题。这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布

24、从高处一泻而下还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？（1）语段中划线的一对关联词搭配不当，应将其中的“_”改为“_”。 （2）“贫瘠”中“瘠”的读音是“_”。 （3）句中有一处错别字，应改为“_”。 （4）句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。 （5）语段中处应该选择哪个标点符号更恰当？（ ） A.；B.，C.D.？20阅读下面的文字，完成两小题。 时下的电视荧屏上，民宿类“慢综艺”节目扎堆。【甲】亲爱的客栈青春旅社漂亮的房子以及三个院子等“慢综艺”的走红，不仅仅是因为它们提供了与竞技类“快综艺”不同的味道，还在于其贯彻的一种“慢生活”和“远方想象”，击中了现代人的内心。【乙】这些“慢综艺”节目在

25、拍摄地的选择上特别讲究，不约而同地构筑了一种远方想象：远离现代都市的城市森林和车水马龙 ， 到某个安静美好的地方，日出而作，日落而息，与自然亲近，与远道而来的客人自在地谈天说地。 与远方相对应的，是眼下生活的苟且。关于远方的向往，首先意味着对当下生活的不满和逃离，想挣脱现实臃肿的肉身，到远方寻求美与自由。【丙】阿兰德波顿在旅行的艺术里准确描述了这种“逃离”的心理。远方不仅仅是一个旅行目的地那么简单，它还被构建成一种可以逃离的现实，实现精神自由，心灵自由的庇护所。（1）文段中划线的词，运用不正确的一项是（ ） A.扎堆B.还在于C.车水马龙D.关于（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

26、（ ） A.甲B.乙C.丙【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、初中语文试卷 标点符号及使用1（1）缀；萧；B；A（2）A；A（3）破折号（）【解析】【分析】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多解析： （1）缀；萧；B；A（2）A；A（3）破折号（）【解析】【分析】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。注意“缀”不能写成“辍”。（2）此题考查学生对近义词在具体语言环境中的正确运用，学生要注意近义词的不同词义，结合具体的语言环境作答。（

27、3）本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标点的作用及用法，结合语句正确使用。【点评】（1）识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音字形。能力层级为识记A。（2）正确使用词语。能力层级为表达运用E。（3）正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。2（1）B（2）B 【解析】【分析】（1）B付与：拿出，交给；赋予：是一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等）。两个词意思相近，需细细揣摩其中不同之处。“赋予”的对象比较形象，精神层面的解析： （1）B（2）B 【解析】【分析】（1）B付与：拿出，交给；赋予：是一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等）。两个词意思相近，需细细揣摩其中不

28、同之处。“赋予”的对象比较形象，精神层面的。比如赋予某某意义，赋予某某使命。“付与”的对象比较具体，或者付与某人等。根据语境，这里应用“赋予”。故选B。（2）解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。B“想象与思考”“理性与善良”这里是并列短语作“升华”的宾语，所以应将它们之间的“逗号”改为“顿号”。故选B。 故答案为：B；B【点评】本题考查理解词义。答题时应注意，联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释，根据语境判断正误。 本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，要做到结合语境，准确规范的使用标点。3（1）富；赋；偕；谐（2）cng（3）但（但是）（4）