小学语文第十一册单元测试六年级语文试题Word文档格式.docx

1、（1.5分）5、“船长哈尔威 在舰桥上， 也没有做， 也没有说，随着轮船 。人们透过 ，凝视着 。”“这尊黑色的雕像”指的是 ，从这里你体会到 _ “面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”其实他运用的是： 。这里的“又”字透露出什么样的信息呢？ 可以用这样的诗句来赞扬他的行为：“ ， ”。我知道船长的作者是 ， 国伟大的作家，被称为 。代表作有 、 。（8.5分）五、延伸知识技能（17分）1、我们爱你啊，中国是一首饱含激情的诗歌，默写你最喜欢的小节：“ , , , , 。” 仿照这一小节的写法续写一小节：“ ， ， ， ， 。”5分 2、杜甫的诗作大多反映当时的现实生活，洋溢着爱国爱民

2、的人本精神，所以他被称为“ ”，其诗被称为“ ”；“ ，漫卷诗书喜欲狂。”是 中的名句。陆游生于 朝，他在弥留之际这样嘱咐儿子“ ， 。” 你还能记得他的其它表达爱国感情的诗歌，题目： 内容是“ ”6分 3、爱之链是一首爱的赞歌，它告诉我们： 用一个成语概括叫做 课文最后女店主喃喃地说：“一切都会好起来的，”我读懂了： 我会真诚地用这句名言祝愿他们：“ ”6分六、静心阅读。（13分） 微不足道吗 ？ 拿了人家一根针，坐公共汽车逃了一次票，折了十朵花，第一次把公家的灯泡安在自己的卫生间，头一回扣顾客的称，头一遭把垃圾倒在河里，随便把口香糖吐在电影院的椅子上，借人家五毛钱不屑于还；借了别人的书不还

3、，私翻一次别人的抽屉，把别人信封上的邮票撕下来这都是一些司空见惯的小事，小的微不足道。而且它的隐蔽性很强，有些事简直是“举手之劳”，但这些都是鲁迅先生所谓的“皮袍下的小”。 汪洋大盗最初的功课，可能是仅仅是拿了别人的一根绣花针。公元1986年的那场大兴安岭森林火灾，也只是因为一个工人乱丢了烟头。毛衣只要绽了一个头，足以被拆成一堆线。脸上的一个小疖子，弄不好引发大面积感染。使火箭升空时爆炸的，竟是推进器上的一颗松动的螺丝钉。而美国得克萨斯州的一场龙卷风，很有可能是一只蝴蝶在巴西扇动翅膀造成的 这是1979年12月，科学家洛伦兹在华盛顿亲口说的。人， 都想做大事，但我们中不少人往往做不了大事，只能

4、眼睁睁地看那些做成大事的人，成了伟人、名人。退而求其次，做不了大事，就只能做小事，但生活往往和我们开玩笑：小事也做不好至少不能做得十分好。其实，生活这窜“糖葫芦”，也无非是一件一件的小事窜成的。但“心是一个盲目的猎人”，一不留意，你就“逃了一次车票”。马的蹄铁，丢了一颗钉子，是微不足道的吧？但它可能带来的后果，却又那么地让人瞠目结舌，甚至能吓的你屏住呼吸和心跳。请听这样一首西方民谣：丢了一颗钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士，输了一场战斗，亡了一个帝国！1 联系上下文解释词语。2分司空见惯：微不足道：2文中举了不少“因小失大”的例子，请归纳一下，写出其中

5、的两个例子。（1） （2） 3你是如何理解“但心是一个盲目的猎人，一不留意，你就逃了一次车票。”这句话的？可结合实际谈一谈。3分 4读了文章最后一自然段中所写的西方民谣，你想到了那些成语、歇后语、名人名言？请写下来。（至少3个）3分 5读了本文后对你最大的启发是什么？ 七、习作表达30分生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩，有时你会拥有欢笑和快乐，有时在生活中增加知识、增进了解、懂得道理请你以“感谢生活”为题，写一篇400字左右的记叙文，要求叙事具体，语句通顺，表达真情实感。附送：2019年小学语文第十一册学习评价参考答案第一单元1 山中访友自读自悟一、望 津 味 和 h 瀑

6、p 数sh 拔 致 秘三、古桥 石头 露珠 树 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 小花 落叶 岩石同步评价一、1. 比喻 一位德高望重的老人 默默无闻地为大众服务 赞美和敬佩2. 拟人 鸟儿 露珠 默契和情谊3. 联想 作者和树之间那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界二、1.清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气2. 拟人 反问 排比 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 热爱自然、亲近自然3. 反问 这山中的一切，每个都是我的朋友 4. 由第三人称变为第二人称 用第二人称似面对面的倾诉，更亲切自然，更有利于抒发强烈的感情自我超越 2. 你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。3. 深深

7、的峡谷托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。2* 山 雨一、山风 云雾 小曲 绿草 曲 块 片 个二、雨声 远 近 轻 重 琴键 轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲 声音三、雨前 雨中 雨后 联想 想象 拟人 比喻 声音 颜色 喜爱3 草虫的村落一、黑甲虫 草虫住的地方 花色斑斓的小圆虫 草丛 振动翅膀的甲虫 甲虫二、意味深长的对视 花色斑斓的小圆虫 晃晃悠悠地漫游 僻静的小路 等等一、俏丽 陡峭 庞大 宠物 烤火 拷问小巷 港口 二、热闹 安静 庞大 小巧 勤奋 懒惰 幽静 喧闹三、茂盛的森林 游侠 作者的想象力很丰富，他把一个草丛边上有甲虫的小草堆，想象成了一个“草虫的村落”。

8、 全神贯注 灵泉一般 作者对大自然小生灵的赞美之情。四、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有甲虫们才能演奏出来的。1、血xu 曲 q 荷h 2、略3、静能使耳朵听得深，能使眼睛望得更远更细，还能使心灵更丰富。4、小花在阳光下开放的声音 青天上的丝丝白云5、 那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛清风一吹就会散。 一只淘气的蜂把它传给草花。4* 索溪峪的“野”二、蜿蜒 随心所欲 不拘一格 亭亭玉立 年过花甲三、索溪峪的“野” 表现山“野”旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。水“

9、野”索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。动物“野”那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。人“野”城里戴眼睛的姑娘一边攀缘，一边嚼着煮熟的玉米棒，年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。1 3 2 5 4第一单元复习一、陡峭 吟诵 奥秘 蕴含 静谧 烘烤 音韵 勤勉二、津津 德 望 庞 深长 行色 左 右 拘 花甲三、1. 捡 大自然的芬芳清香 拾 它蕴含生命的奥秘 捧 远古火山爆发的声浪 排比 嗅 视 听 时间的变迁 生命的轮回2. 流动 眼睛 心胸 颜色“绿”心灵3. 悠悠忽忽 亲吻 心灵 拟人 作者对草丛村落的奇异游历花了一个下午的时间，那是一种

10、沉醉，一种痴迷和作者在游历中的快乐和得意的心情。四、化作春泥更护花 虫声新透绿窗纱 卧看满天云不动 造物无言却有情五、2. 总起 分述 天然 野性4. 排比 比喻第二单元5 詹天佑一、（略）二、威胁 阻拦 蔑视 完工三、1、山势高、岩层厚、从两端同时向中间凿进的办法；2、三倍长、中部凿井法、从山顶往下打一口竖井，分别向两头开凿、一半同步练习一、阻挠、控制、嘲笑、毅然、抗着、测绘、泥浆、岔道、藐视、峻工二、（5）、（4）、（2）三、1、（精密）的仪器 （周密）的计划 （周密）的安排 2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。3、白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘

11、图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。4、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。表现了詹天佑工作一丝不苟、热爱祖国的品质。6 怀念母亲自读自悟 略一、写出下列词语的近义词。崇高（崇敬）真挚（真诚）凄凉（凄惨）沉静（宁静）孤寂（孤单）朦胧（模糊）二、略三、1.怀念祖国2.深深地怀念母亲 模糊3、虽然身在异国他乡，但思念中有故乡与老朋友的相伴。四、略1、怀念祖国 中国古典音乐 梦7* 彩色的翅膀一、 mn ch yn ju dn cho二、 填一填。1、“彩色的翅膀”指蝴蝶蜜蜂等小昆虫，又暗喻着战士们美好的愿

12、望。2、“小精灵”指那些带到岛上的小昆虫。“安居乐业”指在海岛上扎根、生活。这句话表达了小高热爱祖国海岛，热爱生活，扎根海岛，建设海岛的思想感情。3、喜悦4、没有昆虫传播花粉，没经过授粉无法结果。战士们很珍惜这只小瓜，用心地呵护这只瓜，从中更体现出战士对海岛、对生活的热爱。三 略8* 中华少年三、1、屹立在世界东方的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们。朗诵时应充满感激、自豪之情。2、写出了祖国曾经遭受的屈辱，告诉我们落后就会被挨打。朗诵后三行要低沉缓慢3、表达了中华少年建设中华的坚强决心；语调要上扬。第二单元复习一、 杰出 修筑 设计 控制 轰动 勉励 三、1、 2、

13、 3、 4、 六、1.演出豫剧。看到身处异乡的河南乡亲对故乡的 思念和热爱。2B A3听家乡戏的激动，对家乡的热爱和强烈的思 念之情。4黯然因思乡不能归。铿锵是对家乡誓死的忠 诚，对自己是河南人的骄傲。5是想起了至今仍未找到的家乡的父母，是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子，还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景，数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？（可用原文回答） 自我超越 略第三单元9 穷人一、 1. 尽管还是 2. 宁可也 3. 与其不如二、 （1）（2）（3）（4）三、桑娜紧张、激动。 收养西蒙的两个孤儿。 必须这样做，否则孩子会死。四

14、、1、心神不定。自己做错了事，自己承受不好的结果。2神态 心理活动 桑娜的善良3神态 动作 语言4善良，宁可自己受苦也要帮助别人。提示：因为格琳琴谦让、诚实，有一颗平安、感恩的心，所以她得到了奖励。10* 别饿坏了那匹马一、第一次，是 青年 对 “我” 说的，意思是免去“我”寻找马草买主的辛苦，把时间多花在看书上。第二次，是 青年 对 妹妹碧云 说的，意思是暗示妹妹不要拒绝买这无用的马草，让“我”能心安理得地看书。第三次，是 “我” 对 青年 说的，意思是关心马，也是对青年的关心。二、1、继而2、继续3、阻止4、阻挠11、唯一的听众答案自渎自悟一、Jn、mo、jn、j、wi、wi二、偶尔、众多

15、、凶恶三、机密、名望、指导四、1、“？”，“！，！”2、我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。3、我以前拉小夜曲就像锯木床，而现在却很动听。4、D悠、幽、忧、优、议、遗、疑、移、欠、歉、嵌、纤12* 用心灵去倾听一、 1、我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了”2、“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。3、使文章内容紧凑，结构完整。二、 1、承上启下 2、苏珊像母亲一样的教诲，感到十分亲切。 提示：考验拥有对别人关爱和帮助的心。第三单元复习一、搁板 抱怨 魁梧 倒霉

16、 忧虑 道歉 溜走 分割二、惊 跳 既 往 吃 惊 忐 忑 怒 号 高 烈 吃 用 骨 心三、1（1）寡信 （2）不立 （3）不精不诚 （4）天之道也 人之道也（5）纤毫必偿 时刻不易2 做人要有诚信四、2、（1）B（2）C（3）A（4）B（5）C（6）C3、护士 4、（选其中三处）：（1）“妈妈，妈妈！”表现小女孩对妈妈的思念，对母爱的渴望。（2）“救救我女儿，救救我女儿！”突出了女孩的爸爸焦急的心情，对医护人员的苦苦哀求。（3）“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”年轻护士竭尽爱心，抢救一个可怜孩子垂危的生命。（4）（孩子的父亲）脸上流着泪说：“谢谢！谢谢！”写出他的激动和难于用言语表达的感激之情。

17、（5）（小女孩苏醒后说），“一直牵着我，一直牵着我”写出小女孩对护士表达的“母爱之情”的深切感受，从侧面表现医护人员的真诚之心。5、C自我走超越 略第四单元13.只有一个地球一、遨 慷 滥 胁 碎一、1 、晶莹 茫茫 丰富 精心 不加节制 随意二、渺小（微小 伟大）和蔼（温和凶狠 ）生存（生活 死亡） 三、1、因为 所以2、即使也3、如果就4、不但而且 5、不是而是四、1、水资源、森林资源、生物资源、大气资源2、本来：原先；先前 再生：重新生长，再次利用3、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品。4、造成一系列的生态灾难（也可围绕以上四个资源自由发挥）运用了列举数字和举例说明的方法14*

18、大瀑布的葬礼一、 滔滔 欲聋 壮观奄奄 而降 桃园二、1即使 也2一是水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。 二是周围的许多工厂用水毫无节制。 三是再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失。15 这片土地是神圣的自读自悟 一、, 二、处,片,座,条,根 只,口,声一、雄鹰 潺潺 宝贵 滋润 回荡 圣洁 骏马 善待二、疲倦 试卷,眷恋,俊俏,骏马,峻岭,脂肪,智慧,指导 三、1、是-也是2 、如果-也, 终究3、任何-终究 （ 体会到人类离不开大自然。）4、不-而 （理解提示：谁都无权控制大地，相反大地拥有生命生长的物质，使人类生长繁衍，只有爱护大地，才能使人类生存。 ）四、1、这片土地是神

19、圣的；人类是属于大地的。 3、理解提示：土地存留着我们的生命，养育人类。自我超越:略16* 青山不老一、参天 粼粼 肆虐 绿风荡漾 盘踞 共存 同辉 三 五二、1、这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 15年，绿化了8条沟，造了7条防风带，3700亩林网。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。2、老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永。第四单元复习一、遥望 恩赐 节制 设想 宝贵 松脂 骏马 滋养二、一泻千里 世外桃源 从天而降 群星璀璨 子孙后

20、代 震耳欲聋 滔滔不绝 雄伟壮观三、1. 美丽壮观 和蔼可亲。地球对人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球母亲，摇篮，地球与人类及万物生存的密切联系2.放弃：神圣；深化主题，强化了作者想要表达的情感。3.居住；点明人类不能移居到别的星球：文章用词的严谨4.生命 真正。四、留与子孙耕 无限的循环 珍惜自然资源 拯救地球五1、A B 2、西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。3、油棕 “天然饮料厂”，因为它能为人类提供清甜可口的汁水。4、举例子 列数学5、略自我超越 略第五单元17 少年闰土一、1、zhng gng 2、xng 3、kng 4、ch do 二、雪地捕鸟、夏日拾贝

21、、看瓜刺猹、潮汛看鱼二、1、扫 支 撒 看 缚 拉 罩2、（2）自我超越 1、略2、略3、欢喜是因为看到了儿时的伙伴，意外而高兴；凄凉是因为生活窘迫，处境艰难。18 我的伯父鲁迅先生 一、冠（gun）军佣（yng）人重（chng）复五更（gng）天 水浒传（zhun）一、纪念、牢记；冠军、日寇；捂住、觉悟；跪下、清脆。二、1、谈论水浒、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。三、神态 表情 对千千万万受苦受难的劳动人民的深切同情和关心（一）1、一下子明白（醒悟）过来2、 与反动势力作斗争时受到的严重挫折和迫害。3、旧社会的黑暗4、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。5、伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会（二）1

22、、救护黄包车车夫 动作 对劳动人民的深秋同情和关心2、跑 拿 扶 蹲着 半跪着 夹 洗 敷 扎19* 一面一、地窖（jio yo）摩挲（su sh）颓唐（t tu）熏黑（xn xin）虐待（l n）赫然（h ch抖擞（sh su ）憎恶（zn zn）二、（1 2 3 4）三、1、近观 2、瘦 外貌 刚毅坚强20* 有的人一、1、13 通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。2、骑在人民头上作威作福的人 一生为人民、甘愿做人民牛马的人 后对比 为人民奋斗牺牲而不想到个人 人民热烈纪念他。

23、二、第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 起提纲挈领作用。第五单元复习一、读拼音，写词语。f 咐 缚 覆 赴 hung 晃 恍 谎 恍sh逝 势 饰 视 y 译 艺 异 二、1、深奥 深刻 2、去世 3、逝世 4、只有才 5、既然就三、1、之所以是因为 （因为所以）2、虽然但是 3、不仅还四、1、冷对千夫指 俯首甘为 2、性命 空耗 无异于谋财害命的3、草，奶、血 4、你就得不到多方面的优点 酿出蜜来 非常有限，枯燥五、举；故 （1）“心里的冰块”是指萧红对未来已不再充满憧憬 “冰块开始融化了。”是因为当萧红找到鲁迅先生以后，她的心中又充满了希望。 （2）“健步奔跑”是指萧红在文坛上取得的丰硕成果。“汗珠”喻指鲁迅对萧红的帮助。3、第六单元诗海拾贝一、 y zhng mio xin chng ni三、1、诗经、今、来、往2、宋词、天净沙秋3、杜甫、“随风潜入夜、润物细无声。4、只要出自本组阅读材料即可。一、略二、 略三、略四、1、思乡 悲凉 断肠人在天涯 一点飞鸿影下 青山绿水 白草