九年级物理压强单元试题Word下载.docx

1、D.km5.一根电线上吊着一盏灯，下面各对力中属于二力平衡的是（A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力6.关于力，下列说法正确的是（A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是施力物体，它必然也是受力物体C.日常生活中有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止。7.一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力（A.一定平衡B.可能平衡C.一定不平衡D.无法判断8.下列工具中属于省力杠杆的是（A.筷子B.瓶起子C.镊子D.天平9.一杆原先准确的杆秤，若秤砣上破损了一小块，

2、用这杆秤再来称物体时，称出的测量值比物体的实际质量（A.大一些 B.小一些 C.相等 D.不能确定10.两个物体间有力的作用时（A.一定要相互接触B.可以不接触C.互相接触，并要发生形变 D.互相接触并发生相对运动11.自行车是人们常用的交通工具，它运用了许多物理知识，下面说法正确的是（A.刹车传动系统运用了杠杆B.车把运用了杠杆C.链条和前后轮盘构成了滑轮组 D.轮胎制有花纹是为了减小摩擦12.甲、乙、丙三辆汽车都在做匀速直线运动，他们的速度之比是3：2：1，若他们通过相同的路程，他们所用的时间比是（A.1：3B.2：3：6C.1：D.3：113.如图1，在光滑的水平面上叠放着甲乙两个木块，

3、甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（A.甲为零，乙受到向右的15N的力B.甲乙都受到向右15N的力C.甲乙都受到15N向左的力D.甲受到15N向右的力，乙受到15N向左的力。14.商场电梯匀速向上运动，站在电梯上相对于电梯静止的人受到的力有（A.重力和支持力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力15.下列事件中不是利用浮力工作的是（A.磁县浮列车B.轮船C.热气球D.密度计16.水平桌面上的大烧杯中装有水，轻轻放入一个小球以后，从烧杯中溢

4、出200g的水，则下列说法正确的是（A.小球受到的浮力可能等于1.96NB.小球的质量可能小于200gC.小皮球的体积一定等于200cm3 D.水对杯底的压强一定增大17.将质量相同的甲乙两物体放入同种液体中，甲漂浮，乙悬浮，则（A.甲的体积大于乙的体积B.甲的体积小于乙的体积C.甲受到的浮力大于乙受到的浮力D.甲受到的浮力小于乙受到的浮力18.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受到的浮力大小相等，则这种液体一定是（A.水 B.水银 C.酒精 D.盐水19.为了灭虫，直升飞机在重灾区上喷洒农药，当飞机在某一高度水平匀速前进喷洒农药的过程中，飞机的（A.动能减小，重力势能增大B.动能

5、不变，重力势能不变C.动能减小，重力势能减小D.动能增大，重力势能减小20.关于机械效率的说法正确的是（A.越省力的机械，其机械效率越高B.做的总功越多，机械效率越高C.做的有用功越多，机械效率越高D.有用功一定时，额外功越少，机械效率越高。二、填空题（每空1分，计20分）21.水的密度为1.0103kg/m3= g/cm3，一个苹果的质量大约为150 。22.从冰箱中取出500cm3的冰块，放在阳光下全部熔化为水以后，水的质量为 g，体积为 cm323.弹簧测力计是测量 的大小的工具。重力的方向是24.力既可以改变物体的 ，又可以改变物体的25.如图2用50N的压力把一块重为10N砖头紧压在

6、墙壁上静止不动，则砖头受到的摩擦力为 N，方向为26.如图3所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下。27.螺母套紧在螺杆上，在螺母的下方配有垫圈是为了履带式拖拉机的履带上有需到“毛刺”，是为了28.潜水艇在水面下从长江潜到东海的过程中，受到的浮力 ，在这一过程中需要往水仓中 （吸进或排出）水。29.弹簧门在推开以后能自动关闭，这是由于门被推开以后，弹簧被卷紧变形，具有 能，放手后这个能转化为门的 能，使门关上。30.如图4，不计绳重和摩擦，动滑轮重5N，用力F匀速提起重为45N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为 J，机械

7、效率为 %。三、实验探究题（20分）31.学习了密度知识后，由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。如图5【设计实验和进行实验】方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；（4）计算出牛奶的密度。方案B：（1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；（2）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；（4）计算出牛奶的密度=（用m3、m4、V2

8、表示）【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案 中，牛奶的 （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏 （选填“大”或“小”）。32.如图6为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中：（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。如果在调节过程中发现杠杆左端偏高，则应将左端的平衡螺母向 调。让支点挂在杠杆的中心主要是为了（2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平

9、衡状态进行实验，其原因主要是33.（1）重为5N的木块放在斜面上静止不动，请画出木块所受到的力的示意图。（2）为了使杠杆平衡，请画出在右端用最小的力的方向，并画出动力臂L1。34. 某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了如下的实验：步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S1；步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，：撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S2；步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S3。（1）

10、比较v1、v2，可知vl_v2（选填“”、“”、“=”）这是因为_。（2）设计步骤l和步骤2的目的是_。（3）比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体_的关系。四、应用与实践题（20分）35.今年小明家里的柑橘获得了丰收。小明想，柑橘的密度是多少呢？于是他将柑橘带到了学校实验室，用天平、溢水杯测柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量为114g，测得装满水的溢水杯的总质量为360g；然后借助牙签将这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量为240g。根据上述实验过程解答以下问题：（1）溢水杯排出水的质量是多少？（2）这个柑橘的体积和密度各是多少？（3）小命用这种

11、方法测出这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小？36.海底光缆工程是被世界各国公认的复杂困难的大型工程。我国自主研制的深海光缆敷设技术处于世界领先水平。海底光缆的重要技术指标之一就是能够承受几百至一千大气压的水压，已知海水的密度海水=1.03103kg/m3，取g=10N/kg，求：（1）当光缆敷设在大海4000m深处时，它受到海水的压强是多少？（2）若光缆接线盒是长、宽、高分别为0.5m、0.4m、0.3m的长方体，它能悬浮在海水下任意深度处，则这个接线盒的自重是多少？37.如图9所示装置，绳重和摩擦不计。（1）请利用图示的3个滑轮，补画出滑轮组完整的绕线。（2）若物重为50N时，绳

12、端需用20N的拉力才能把物体匀速提升，则将重为90N的物体匀速提升，绳端需要多大的拉力？当90N的重物升高1m时，此时的机械效率为多少？（3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可以吊起多重的物体？此时的机械效率又为多大？（4）当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力？参考答案:一、选择题1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.A 12.B 13.D 14.A 15.A 16.A 17.A 18.B 19.C 20.D二、填空题21.1.0、g22.450、45023.力、竖直向下24.形状、运动状态25.10、

13、竖直向上26.惯性、滚动摩擦比滑动摩擦小得多27.减小压强、增大摩擦28.增大、吸进29.弹性势、动30.45、90%三、实验探究题31.（2）m2-m1（4）（m3-m4）/V2评估与交流：A、体积、大32.（1）左、使杠杆自身的重力通过支点，力臂为0，对实验没有影响。（2）便于读出力臂的大小33.34.（1）、A点位置高一些，重力势能大，转化成的动能大一些，所以速度大一些；（2）验证在质量一定时动能的大小与速度的关系；（3）1、质量四、应用与实践35.（1）120g；（2）120cm3、0.95g/cm3，（3）偏小，因为把柑橘从溢水杯中取出，带出来了部分水，导致剩下的水质量偏少，测得的体积偏大，密度偏小。36.（1）4.12107Pa；（2）718N37.（1）如图：（2）30N、75%