幼儿园小主持人培训大班学习资料1Word下载.docx

1、给人以亭亭玉立的感觉。三、自我介绍的学习：定义：自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。注意事项：（1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。（2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。（3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。（4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如：我的名字是蒋彬，成语名是彬彬有礼，英文名是Echo。完整舞台自我介绍流程：（1）问好（语言+手势肢体语言）（2）基本情况+个人特色等（3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）四、节目表演怎样完整的表

2、演一个节目？一个完整的节目表演必须包括：（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）。（2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）。（3）介绍表演的节目名字。（4）节目表演。（5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。少儿表演节目注意事项：（1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。（2）发型、服装要得体，美观大方等。五、基础的表演训练最基本的表情训练（笑、哭、生气、惊讶等）最基本的模仿训练（各种小动物或是社会上的每一个特定类型的人）注意：老师和孩子一起模仿小动物，如：小鸡、小猫、小狗等，一起模仿老爷爷、老奶奶、眼镜看不见的盲人等。练习吃到很辣的东西时的表情、酸、苦、甜等的表情。六、儿歌风春天里，东风多，

3、吹来燕子做新窝。夏天里，南风多， 吹的太阳像盆火。秋天里，西风多， 吹热庄家吹热果。 冬天里，北风多， 吹的雪花纷纷落。七、儿歌十二生肖一是老鼠吱吱叫，二是老牛尾巴摇，三是老虎威风到，四是小兔蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是小蛇圈圈绕，七是马儿跑得快，八是羊儿吃青草，九是猴子捞月亮，十是公鸡会起早，十一是小狗看门好，十二是小猪睡懒觉。八、儿歌我长大了伴着春夏，伴着秋冬。我长大了！可是？什么才叫做长大呢？妈妈说，长大是蹒跚学步到展翅高飞；爸爸说，长大是哭哭滴滴到知书达理；老实说，长大是呀呀学语到出口成章。哦！我明白了！长大是过程，长大是经历。感谢爸爸妈妈给我生命！感谢老师给我知识！你们请放心，我长大

4、了，一定会成为你们的骄傲！九、绕口令练习颠倒歌夹着火车上皮包，东西街南北走，出门看见人咬狗，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。练习时可适当的做咬、喝、夹、走等动作。十、绕口令数枣打醋买布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。打了醋，买了布，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。十一、小花鼓一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补、。不知是布补鼓，还是布补虎十二、相声不讲卫生的孩子乙：你哭什么？甲：自从我进了幼儿园，妈妈不再给我洗脸了。我们一天天在长大，应当自己洗。自己洗多麻烦！我不洗！不讲卫生，老师阿姨要批评的。这不，幼儿园阿姨又批评我了。批评你什么？她

5、说：“你今天早上一定吃油糕了。你脸上有油，阿姨看出来啦。我、我脸上有油？不仅有油，还有油渣哪！我是吃了油糕，可不是今天早上吃的。那你什么时候吃的？嗯?前天吃的。啊！你都两天没洗脸了。十三、故事 爱跺脚的小老鼠 有一只老鼠爱照哈哈镜：“哈哈，我是地球上最大的动物！“ 它把脚一跺，赶紧趴到地上，想听听地球上是不是颤动了。 鼠爷爷告诉它：“大象才是地球上最大的动物呢。“ 小老鼠发火了，要到树林去找大象比试比试。小老鼠碰到蜥蜴，他问：“你是大象吗？”蜥蜴说：“不是，我是蜥蜴。” 小老鼠猛地一跺脚说：“你要是大象，我非把你踩烂不可！” 小老鼠又碰到一只狗，他大声说：“站住！你是大象吗？”狗说：“不是，我

6、是人类的朋友。” 小老鼠又跺一脚，说：“告诉你，管天管地的不是人，是我小老鼠！”小老鼠真的遇上大象，它问：“你，你这个大家伙是谁？”大象说：“我是大象呀。小老鼠一听火了：“大象！我非叫你尝尝我的厉害不可！” 小老鼠刚说完，大象把鼻子对着小老鼠“哗”喷出一股水，这股水就像一条河把老鼠冲得好远。灌了一肚子水的小老鼠浮出水面，又要跺脚，结果又沉了下去。十四、表演练习老鼠亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包?只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！十五、开幕词新年到，新年到！里啪啦放鞭炮！穿新衣，戴新帽！男女老少乐淘淘！大家新年好！给爷爷奶奶叔叔阿拜年了，祝大家新年快乐，万事如意，身体健康，合家欢乐，庆新春艺晚会现在开始同学们，唱起来，跳起来吧！练习时一定要注意表情还有就是一定要跟平常说话朗读区别开来，要求声情并茂。