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推荐初中课标内古诗词赏析doc文档格式.docx

1、星汉灿烂,若出其里”感情非常奔放,思想却很含蓄。全诗不但情景交融,而且情理结合。因为它含蓄,所以更有启发性,更能激发我们的想象,也更耐人寻味。(二)次北固山下 王湾(唐)(默写) 1.诗人即景抒情,抒发了旅途中的思乡之情。2.“乡书何处达,归雁洛阳边”最能表达思乡之情。3.“海日生残夜,江春入旧年。”一句将“生”和“入”拟人化,“日”和“春”作为新生的美好事物。蕴含着新事物代替旧事物的哲理。表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。4.“潮平两岸阔,风正一帆悬”是对偶句,是以小景来衬托大景的波平宽阔。1.选出对王湾次北固山下赏析有误的一项:(D)A、一二句中的“客路”、“青山”流露出飘泊羁旅之情,

2、一个跋山涉水者的形象跃然纸上。B、三四两句写江面景色:江潮涨涌,江面宽阔,波平浪静,轻舟乘风扬帆面行。“阔”字表现出诗人视觉的独特感受,炼字极见功夫。C、五六两句淋漓尽致地描绘了大江日出的壮景,用字精警,句意新颖,自然而有情趣,极具艺术魅力。D、七八两句即景生情,真情难得还在家乡,急切盼望洛阳的亲友写信来,以求慰藉。2、“海日生残夜,江春入旧年”是一联脍炙人口的名句,它蕴含了旧事物中往往蕴含着新事物的哲理,和酬乐天扬州初逢席上见赠中的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句有异曲同工之妙。3、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什

3、么?“乡书何处达?归雁洛阳边”或“江春入旧年”;回答中要扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。(三)钱塘湖春行 (唐)白居易 1.主题及思想感情:描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对早春的热爱和喜悦之情。2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“早”和“新”从动物的角度写出了早春的特点。“争”和“啄”写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。莺歌燕舞的场景富有活力和生机。表现了诗人对早春的热爱和喜悦之情。3.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”“渐”和“没”从植物角度写出了早春花草繁茂的景象。4.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。直抒胸臆,最能表达诗人对早春的热爱和喜悦

4、之情。1.本诗紧扣“春行”,诗人一路向人们报告春的信息:湖面是春“水”、树上是春“ 莺” 、空中有春“燕 ” ,堤岸有春“花” 、春“ 草 ”,作者最后以“ 最爱” 二字直抒胸臆,又以“行不足 ”几个字表明景物美不胜收,诗人流连忘返。2.有诗评家指出:中间四句闲笔太多,“几处”“谁家”“渐欲”“才能”删去更好。你同意吗?说说理由。不同意。诗人写的是“春行”,不是“春景”他要让西湖的春景随着他的“行”动起来。没有这八个字,春景是静止的;有了这八个字,静止的画面便活动起来,使形象得以扩展,画面得以延伸。3.“乱花渐欲迷人眼”,“乱”字应作何解释?看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,会产

5、生迷乱的感觉,“乱”意在表现诗人的感受。4.下列对本诗的理解,不恰当的一项是( A )A、本诗写的是早春。“初平”,写出了春水新涨、几与岸平的情景;“早莺”“新燕”说明这两种鸟刚刚从南方飞回;“没”表现了花团锦簇的情态。B、这首诗是第二联和第三联分别从动态和静态的角度来描绘钱塘湖初春景色。C、在钱塘湖所有的景致中,作者最迷恋的是“绿杨阴里白沙堤”。D、全诗以“行”为线索,以“春”为着眼点,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。(四)天净沙 秋思 马致远 元(默写) 1.这是一幅羁旅荒郊图,表达一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦的思乡之情。2.“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,”是一个

6、对比鲜明的画面,前者是凄凉的,后者是温馨的田园生活,衬托了游子的孤寂愁苦的思乡之情。3.“断肠人在天涯”是点睛之笔,寓情于景的手法渲染了孤寂愁苦的气氛,表达长期漂泊他乡的游子的思乡之情。1.这首小令抒发了诗人怎样的情感?这首小令抒发了天涯沦落人的凄苦之情。2、对天净沙秋思赏析有误的一项是( C ) A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游

7、子孤寂愁苦的心情。3.“情因景而显,景因情而生”,请简要分析这首小令在抒情方面的特点。作者运用了寄情于景的写法,枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳这些景物,具有明显的深秋色彩,与无形的抽象的凄苦之情有相通之处,从而把凄楚愁苦之情刻画得淋漓尽致。用有形表现无形,显得具体生动。(五)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白(默写) 1.杨花落尽写出了暮春时节春光消逝时的萧条与凄凉景况,显出李白对友人被贬的关心与同情、思念。“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”此句寄情于景,这首诗中将自己的愁心寄与明月,不仅表现出李白与王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明,而且也意喻了只要明月还在,他们二人的友谊就会象皓月一样永远

8、长久。诗中对被贬并没有叹息,表现出作者对友谊真诚、飘逸豪放的情怀。1.一个“过”字看似简单,实则内涵丰富,请结合诗句作简要赏析。“过五溪”,点明王昌龄跋涉穷山恶水,既表现了王昌龄的跋涉之苦,又表现了李白对王昌龄安危的深切关怀之情,力透纸背。2.“杨花”“子规”“明月”是诗人表达情感的三种意象,请任选一种作简要赏析。杨花:杨花漫天飞舞,漂泊无定,渲染并烘托了暮春的特定节令和环境,也象征着飘零之感和离别之痛。 子规:子规(杜鹃鸟)的叫声是“不如归去”,这一声声凄厉的鸣叫更渲染出离别的悲情。 明月:诗人以拟人化的手法写月,赋予月亮以人的特性。诗人把满腔的思念和悲愁托付给普照寰宇的明月,带给远隔千里的

9、友人。3.选出对这首诗分析不当的一项( B )A、首句写景兼点时令。取漂泊无定的杨花和“不如归去”的子规入诗,含飘零、离别之恨在内,渲染出凄苦哀愁的意境。B、次句直抒胸臆。“闻道”表示惊异惋惜意;“五溪”,用以指出迁谪地之荒远,道路之艰难。在叙事中抒情,不着悲痛之语,而悲痛之意自见。C、后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,飘向老友所去的遥远的龙标。D、后两句诗所表现的艺术境界和张若虚的春江花月夜中的“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”句相似。(六)夜雨寄北 【 唐】 李商隐 1.全诗抒发了作者身在异乡的孤寂情怀和对亲人的思念,以及渴望相逢的急切心情。

10、2.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂、对亲人的思念和渴望相逢的急切心情。1.李商隐的诗很讲究前后照应,诗中与首句中“未有期”相照应的词语是“ 何当 ”。2.请简要赏析诗中“共”字的表达作用。“共”字极写了两人亲昵的情态。3.“巴山夜雨”在诗中两次出现,这两处“巴山夜雨”在诗中的意义和作用是否相同?请作简要分析。两处在诗中的意义和作用均不相同。第一处是实写,所写的是“独听巴山夜雨”,无人共语,直写自己当时所处的环境,借景抒情,表达离人的愁思;第二处是虚写,想象与妻子团圆后,再回忆起巴山夜雨情景,表达的是夫妻的恩爱之情。4. 对这首诗的赏析不正确的一项是(

11、 C )A、这首诗像用诗写的回信,通过归期的问询和回答,抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。B、一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起,绵绵雨中,更见两地相思情重。C、三、四句写在巴山秋雨之夜,与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意(七)泊秦淮 杜牧1.全诗情景交融,表面上写歌女,其实是对不顾国家艰难,只顾自己享乐的统治阶级的批判。2.烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。写了朦胧冷清的月色夜景3.商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。议论,情景交融,表面上写歌女,其实对不顾国家艰难,只顾自己享乐的统治阶级的批判

12、。1.请用自己的话描述诗歌前两句所展现的场景。轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙,宁静的夜里把小船停泊在秦淮河边靠近酒家的地方。2.本诗表现了作者忧国忧民的情怀,请就诗歌的尾联简要分析作者是如何表达这种情怀的。后庭花是南朝陈后主所作,后世多称之为“亡国之音”,作者通过写歌女唱后庭花,鞭挞晚唐统治者只顾享乐,不以国事为重,表现了作者对国家命运的深切忧虑。13阅读下面这首诗,找出分析不当的一项(C ) A首句写景,二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。B诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色,寄寓诗人的忧愁和伤感。C商女

13、热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时伤世之感慨。D全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言清新洗炼,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇(八) 浣溪沙 晏殊 北宋(默写) 1.写了作者对好景不长的惋惜,青春易逝的感伤。2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。即景抒情,一切必然要消逝的美好事物都无法阻挡,但在消逝的同时仍有美好的事物的再现,只是已不是原来的事物了。写出了作者对好景不长的惋惜、青春易逝的感伤。此联工巧而浑成、流利而含蓄,被称为天下奇偶。3.此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之作。上片从“ 去年 ”“ 旧 ”“ 西下 ”三词可以看出词人重在思昔:下片则巧借眼

14、前“ 花 ”“ 燕 ”等常见景物,重在抒今日感伤。4.此词之所以脍炙人口,广为传诵,原因之一在于情中有思。请以“夕阳西下几时回”为例作简要赏析。“夕阳西下”是眼前景。但词人由此触发的,却是对美好景物和情事的思量,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感,不仅有感性的情感,而且包含着沉思时光的流逝、人事的变更,再也无法重来。5找出本词中富有哲理的句子,并说说它告诉了我们什么道理。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物再现,生活不会因事物消逝而变得一片虚无。(九) 望岳 杜甫1.“会当凌绝顶,一览众山小”两句,表达

15、了诗人不怕困难、敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志。2.“钟”字以拟人手法,写出了大自然的情意(“钟”字使大自然染上了感情色彩,传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情);3.“割”字以拟人手法,显出泰山遮天蔽日,写近望之势(“割”字用的新奇有力,仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的,写出了泰山的雄伟高大的气势。)4.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗没一个“望”字,但句句向岳而望。首联写远望泰山之色山色青翠;颔联写近望泰山之势神奇秀丽、巍峨高大;颈联则写细望之景云气升腾、薄暮鸟归;尾联写出极望之情俯视一切的雄心和气概。5.请赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”“割”的妙处。“钟”字,将大自然写得似乎有

16、了感情,写出了远望泰山时神奇秀丽的景色;“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。6.“会当凌绝顶,一览众山小”常被人们传诵说说它蕴含了什么哲理。生活中要有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。7.以文论人:本诗写于杜甫年轻时,透过本诗内容,可以看出作者年轻时有着怎样的理想?作者借歌颂泰山之雄伟,抒发自己的胸怀,表现了作者坚信终能有所成就的坚定信念。全诗风格遒劲峻洁,气魄雄放,可以看出作者胸怀大志。 (十) 春望1.全诗抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。:移情于物,拟人,花感时也溅泪,鸟伤别亦惊心。抒发了诗人忧国伤时,悲己思家之情。3.烽火连三月,家书抵万金。写

17、出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,表现对家人的思念。4.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”:细节描写。抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。5.诗歌前两联围绕“望”字展开,诗人的视线由远而近,视线从山河到春城,再到花鸟。6.请品析“国破山河在,城春草木深”一联中的“深”字。“深”指的是草木茂盛的样子,用在这里意在勾画长安城沦陷后杂草丛生的破败景象。7.诗中的许多细节描写都蕴含着丰富的情感,其中表现诗人把自己的命运和国家命运连在一起的诗句是:白头搔更短,浑欲不胜簪。8.选出对杜甫春望赏读有误的一项:A、全诗前四句写景,后四句写伤乱思家之情。睹物伤情,由家及国,由己及人,感情沉郁,富有感染力。B、第一联

18、形象地描绘了长安沦陷后的凄凉景象:国家残破,城池荒凉,人民稀少,长草遍地。C、第二联以拟人化的手法,倒装的句式,概括诗人忧伤国事、久别家人的深沉感情。D、最后两联道出了诗人的企盼:烽火不断,道路阻隔,要得到家人的一本书,又谈何容易,日思夜想,头发都白了。 (十一) 使至塞上 王维 1.表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美,表现了诗人内心的孤寂抑郁之情。2.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。比喻,说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,象北飞的“归雁”一样进入“胡天”。暗写诗人内心的抑郁和孤寂之情。3.请赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。这两句诗是王维使至塞上中的千古名句,这两句诗充分体现了王维作品诗中有画

19、的特色,非常讲究景物的画面感。黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩瀚沙漠的黄河边,苍茫地挂着一轮圆圆的落日。这两句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。“圆”字,给人以亲切温暖之感。落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象。一个“大”字,形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚。这句诗体现了构图美,色彩美,线条美。表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美,表现了诗人内心的孤寂抑郁之情。4.从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的理解。这两句诗写随风而去的“征蓬”和进入胡天的

20、“归雁”, 也是远赴边塞的诗人自己的写照。作者此处巧借“征蓬”和“归雁”两种物象,描绘了出使途中所见到的独特景象。既言事,又写景,更在叙事写景中传达出仕途上受排挤的幽微难言的内心情感。5.本诗从内容看属于 边塞 诗。6.本诗颔联既言其事,又写其景,更表其情,言“ 出汉塞 ” “入胡天”之事,从“ 征蓬 ”和“ 归雁 ”的自喻中可看出作者的抑郁之情。7.选出对赏析有误的一项: ( B )A开篇点题,交代了诗人轻车简从,只身前去“居延”一带慰问将士的使命。B颔联描状出征途迢迢,行程艰苦。“征蓬”喻其万里行程;“归雁”是以南雁北飞思归故里,暗示出将士厌战思乡之情。C、颈联勾勒了大沙漠上孤烟垂直,浑圆

21、的落日与涛涛黄河交相辉映的奇异壮观景象,寓悲凉之情于壮美之中。D、尾联概括守边将士繁重紧张的战斗生活,歌颂了他们以身许国的爱国热情,表达了诗人对他们的深情的赞美。 (十二) 游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。译文:不要笑话农家腊月做的酒浑浊,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。 一座座山、一道道水重重叠叠,怀疑会无路可行的时候, 忽然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已经临近,布做成的衣衫,最普通的帽,简朴的古风仍然存在。从今日起,如果可以

22、乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,随时在夜晚敲着农家朋友的柴门。1.反映了农民们渴望丰年的心愿,表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”比喻在困境中也要不断进取,因为困境中也往往蕴含着希望。3.全诗紧扣“ 游”字,按时间顺序展开叙述。4.诗人游山西村有哪些亲切感受?(答案不超过15个字)景色优美、风俗古朴、主人盛情5.最后两句表现了诗人热爱家乡,与农民亲密无间的情感。6.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的名句,你是怎样理解这两句诗的?这两句写的是山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象,现在常用来比喻人在遇到困境时会产生许多希

23、望。 (十三)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 唐1.首联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染,表达出自己被贬后的愤懑不平和无限辛酸。2.颈联作者以“沉舟”“病树”自比,虽然有对身世不幸的感叹,但又相当达观,后人读它,更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么?借用自然景物的变化暗示社会发展蕴含着深刻的哲理。现常用它来说明新事物必将取代旧事物。个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定比现在好。对未来有坚定的信念,表现诗人的乐观豪迈的情怀,描述颈联所描写的景象:沉舟之畔,会有群舟竞发,千帆齐扬!病树之后,会有姹紫嫣红,万树春光!3.思想情感:对自己被贬谪,遭弃置

24、的境遇,表达了无限的辛酸和愤懑不平。同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。4.本诗运用典故的一句:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘;暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情。5这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句( 伤感低沉 ),后四句(慷慨激昂 ),前后形成鲜明的对比。6.对酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的项是(C)A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。B颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C颈联中诗人以“

25、沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神, 也给友人以鼓舞。61请选出下列对本诗解说有误的一项 (A )A“二十三年”,指白居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情,也流露出了内心的不满。B“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的思旧赋,“烂柯人”是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受,借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。C颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰难,但仍然信心百倍,积极进取

26、。D“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的醉赠刘二十八使君。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神,也是和友人共勉。 (十四)赤 壁唐 杜牧 (默写) 1.这是首咏史诗, 历史事件是:赤壁之战2. 思想情感:借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。3.“东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。”赏析:用典故,以小见大,如果不是东风给了周瑜方便,取胜的可能就是曹操,历史就要被重写了。要建立一番事业,需要一定的条件,倘若没有这些条件,就是英雄也无能为力。4.这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”,指火烧赤壁。5赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。以两位美女的命

27、运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运,以小见大,深刻警策。6.此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。前两句写兴感之由,后两句发议论感慨。7.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,试说说它的深刻含义只要有机遇,自己也会有所作为的豪情壮志和生不逢时怀才不遇的抑郁不平。8.选出对赏读有误的一项:A这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来,以小见大,抒写政治失意之情。B、“铁未销”表明在赤壁大战中,埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。C、第二句借物以怀古,意思是说我把它拣起来,洗磨之后,还能辨出是三国时代遗物。D、最后两句议论,告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄,怀古之中又透伤今。 (十五)水调歌头 苏轼(默写) 1.思想情感:表达了词人由心有郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。

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