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实验6数组1文档格式.docx

1、二维数组能够完成简单的数据处理和应用。【实验报告】每道题都要写流程图和N-S图,报告注明是否完成选作题。【实验内容】一维数组:1、 统计具有10个元素的自然数数组num中的奇数个数。 N Y2、 输入20个实数存放在一维数组中,输出它们的平均值以及高于平均值的数的个数。3、 实现对n个数的数列从小到大排序。(两两比较交换法)分析:要把十个数按从小到大顺序排列,则排完后,第一个数最小,第二个数次小,。因此,我们第一步可将第一个数与其后的各个数依次比较,若发现,比它小的,则与之交换,比较结束后,则第一个数已是最小的数(最小的泡往下冒)。同理,第二步,将第二个数与其后各个数再依次比较,又可得出次小的

2、数。如此方法进行比较,最后一次,将第九个数与第十个数比较,以决定次大的数。于是十个数的顺序排列结束。a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10 第一次:a1与a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10比较 第二次:a2与a3、a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10比较 第三次:a3与a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10比较 第四次:a4与a5、a6、a7、a8、a9、a10比较 第五次:a5与a6、a7、a8、a9、a10比较 第六次:a6与a7、a8、a9、a10比较 第七次:a7与a8、a9、a10比较 第八次:a8与a9、a10比较 第九次:a9与

3、a10比较 问题:这种方法和冒泡法的区别在哪里?区别:这种方法是依此得出an对应的值,每循环依此就得到一个an的值; 冒泡法是把每一个数据是通过比较把数据赋给相应的an;2种方法刚好相反4、 实现在n个数的数组进行查找,查找数k。注意:需考虑数据不存在的情况。 Y 5、 假如数组a中的n个数是有序的,请将输入的数k插入到a中,要求插入后依然保持有序。插入分几种情况,是否都需要移动数据?选做1:若在无序数组中插入,如何实现(提示:先完成排序,再做插入)6、 数组的元素的删除:从数组中删除指定的元素n。(数据值)选做2:先查找数据是否存在,再做删除数据操作。7、 选做3:将两个已排序(升序)的数组,合并后存放在另一个数组中,且合并后的数组也是有序排列(要求不能合并后再排序)。

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