六年级下册科学期中测试Word文档下载推荐.docx

1、,ptddivli-*/DIVFav_12093622944PsNralTEXT-USTIF:inter-idegraph;FNT-SIZE:10pt;ARGIN:000pt;FNT-FAIL:TiesNeRan;TEXT-ALIGN:ustifDIVFav_12093622944LIsNralTEXT-USTIF:ustifDIVFav_12093622944DIVsNralTEXT-USTIF:ustifDIVFav_12093622944PsFterFNT-SIZE:9pt;LAUT-GRID-DE:har;DIVFav_12093622944LIsFterFNT-SIZE:DIVFav

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3、起学习了微小世界、物质的变化2个单元的内容，获得了许多科学知识和技能，现在就让我们充分展示吧！、基础知识一、填空（14分）1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是，整个世界都是由构成的。2、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会。3、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由组成的。4、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是，化学变化的特点是、物质的化学变化会伴随一些现象，如、和等。6、生命体都是由组成的，的建立是19世纪自然科学的三大发现之一。7、常见的晶体有等形状。二、判断。（30分）1、放大镜不但能将物体放大，而且还能让我们观察到一些平时看不见的细节。（）2、物质的变化有

4、快有慢，但都会变化。3、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。4、象烧杯这样圆柱体的器皿装上水也具有了放大镜的功能。（）、铁锈具有和铁相同的性质。6、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。7、用蜡烛加热白糖时既发生物理变化，也发生化学变化。8、火药是古代的炼丹道士发明的。9、微生物对人类并不都是有害的。微生物不是生物，不具有其他生物的特征。10、草蛉是蚜虫的天敌。11、晶体只有在显微镜下才能看到。12、在放大镜下观察，可以看到复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。13、放在干燥的地方的铁制品是不会生锈的。14、小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合后，用手

5、触摸玻璃杯外壁会有凉的感觉。1、一个放大镜的倍数是一定的。三、选择题（20分）1下列物体不具有放大镜功能的是（）。A、装上水的圆柱体烧杯B、透明的玻璃球、金属球2放大倍数大的放大镜，其视野（A、大B、小、一样3我们利用显微镜看到的物体是（放大了的正像B、放大了的倒像、缩小了的倒像D、缩小了的正像4咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（A、糖B、淀粉、甜蜜素科学家一般选择（）来观察SARS病毒。A、显微镜B、电子显微镜、放大镜6下列物质不是晶体的是（A、食盐B、金刚石、玻璃7马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（A、是马铃薯B、是碘酒、既不是马铃薯，又不是碘酒8小苏打和白醋混合后产生的气体是（A

6、、氧气B、二氧化碳、一氧化碳9影响铁生锈的原因（A、只是空气B、只是水分、是空气和水分的共同作用10昆虫头上（）的就是它的鼻子A、触角B、复眼、鼻子、科学探究1、在使用显微镜观察物体时，你一定学会了制作玻片标本。请你把制作方法写在下面。（6分）2、请写出生活中人们防止铁生锈的方法，并说出其中的道理？3、根据你制作放大镜的情况填写下表。制作材料你使用了：1、烧瓶2、量杯3、铁丝4、薄膜、气球6、平玻璃7、玻璃球8、水9、制作形式1、小组合作2、独立制作3、老师指导4、其他方式你做的放大镜能否看到放大的物体的图象1、能2、不能你用它观察了哪些物体和别人是否交流过你的发现1、交流过2、没有交流自己的表现1、好2、较好3、一般、情感交流（10分）如：通过这段时间的学习，我知道了：我们身边有个微小世界，我们的生活离不开微小世界，因此，我们要更好的认识微小世界。你还知道了什么？请写一写：