陕西省咸阳市中考化学专题训练自然界的水含解.docx

1、陕西省咸阳市中考化学专题训练自然界的水含解陕西省咸阳市2016年中考化学专题训练：自然界的水一选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意每小题1分，共15分）1下列日常生活里常见的水中，属于纯净物的是（）A河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水2区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用（）A明矾 B活性炭 C肥皂水 D石灰水3“AD钙奶”中的“钙”指的是（）A单质 B元素 C原子 D分子4氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（）A水是由氢、氧两种元素组成的化合物B该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子C化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D分子在不停地运动，

2、且分子间有间隔5如用表示氢原子，用来表示氧原子，则下列表示保持水的化学性质的符号（）A B C D6下列说法错误的是（）A自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等7如图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）A BC D8关于水的组成的说法中，正确的是（）A水是由水元素组成的B水是由氧气和氢气组成的C水是由氢元素和氧元素组成的D水的组成很复杂，属混合物9下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是

3、（）A澄清石灰水、氧化汞B金属铜、二氧化硫C红磷、空气D除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水10对下列符号中“3”表示的含义错误的是（）A3H2O中的“3“表示3个水分子BAl3+中“3”表示铝元素的化合价为+3价CSO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子D3C中的“3”表示3个碳原子11“西气东输”工程中的“气”是指天然气，其主要成分是甲烷（CH4）下列有关“CH4”意义的认识不正确的是（）A BC D12硬水和软水的区别是（）A硬水是化合物，软水是单质B硬水是混合物，软水是纯净物C硬水中含污染物，软水中无污染物D硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物

4、13“水生命之所系”下列措施：农业上合理使用化肥和农药；生活污水集中处理后排放；工业污水处理达标后排放；应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物其中能改善水质的是（）A B C D14“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），其中碘元素的化合价为（）A+l价 B+3价 C+5价 D+7价15洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）化学沉降（用明矾） 消毒杀菌（用漂白粉） 自然沉降 加热煮沸A B C D二、非选择题（共35分）16下列物质中属于混合物的是（填序号，以下用化学式表示），属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是矿泉水；水银；

5、可乐；冰水混合物；氧化铝；硫粉；过氧化氢溶液；洁净的空气；液氧；高锰酸钾17生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素（3）井水中含有较多的钙镁离子，为降低硬度，可采用的方法是（4）自来水厂用二氧化氯ClO2消毒杀菌，二氧化氯属于（填“单质”或“氧化物”）18（5分）用化学符号和数字或化学式填空3个氮分子 氯化铁中铁元素的化合价 5个铵根离子相对分子质量最小的氧化物+2价的铜元素19（18分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了

6、解一些有关水的知识请你回答下列问题：（1）如图是电解水的简易装置，则：电解水时应通电（填“直流”或“交流”）a试管中收集到的气体是b试管的气体检验方法是电解水的文字表达式为电解水时发生变化的物质是，发生变化的粒子是，不变的粒子是；由以上的实验事实可得出结论：水是由组成的；分子与原子的区别是在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，分别测得a、b中产生的气体的实验数据如下：时间/分12345678910a中气体体积（cm3）6122029394955657585b中气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，15分钟内a、b中生成的气体体积之比大于2：l，可能的

7、原因是（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是该方法发生的是变化（填“化学”或“物理”）（3）实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的玻璃仪器有玻璃棒，还需要（填序号）带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 烧杯 滤纸其中玻璃棒的作用为在过滤时，若过滤后的滤液仍然浑浊，其原因可能是（写出一点即可）（4）上海世博园内有许多饮水台，可取水直接饮用其中的饮用水处理步骤如图所示；步骤的作用是，步骤的作用是（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是（填序号）A公共场所随手关水龙

8、头B洗完菜的水用来浇花C不间断放水刷牙20抗病毒药物达菲（Tamiflu）可由中药八角中提取的莽草酸（shikimicacid）为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5请回答下列问题：（1）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为碳元素与氧元素的质量比是（2）莽草酸的相对分子质量为（3）87g莽草酸中有多少克氧元素？陕西省咸阳市2016年中考化学专题训练：自然界的水参考答案与试题解析一选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意每小题1分，共15分）1下列日常生活里常见的水中，属于纯净物的是（）A河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息

9、【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，河水、矿泉水、自来水等物质都是由多种物质组成的，蒸馏水只由一种物质组成【解答】解：A、河水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物故错误；B、蒸馏水中含有一种物质水，属于纯净物故正确；C、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物故错误；D、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物故错误故选B【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法方面的知识，只有掌握了物质的分类方法方面的知识才能对各种物质进行正确的分类2区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用（）A明矾 B活性炭 C肥皂水 D石灰水【考点】硬水与软水【专题】物质的鉴别题【分析】根据软水和硬水的

10、鉴别方法考虑；【解答】解：用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水故选C【点评】通过回答本题知道了软水和硬水的鉴别方法，长期饮用硬水的危害3“AD钙奶”中的“钙”指的是（）A单质 B元素 C原子 D分子【考点】物质的元素组成【专题】课本知识同类信息【分析】根据宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数进行分析解答本题【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类

11、，不讲个数AD钙奶”中的“钙”是宏观概念，指的是元素，故选B【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力元素和原子的区别和联系：元素原子区别具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称化学变化中的最小微粒联系元素是同一类原子的总称原子是元素的基本单位以水为例，宏观物质与微观粒子的相互关系：4氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（）A水是由氢、氧两种元素组成的化合物B该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子C化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D分子在不停地运动，且分子间有间隔【考点】分子和原子的区别和联系；质量守恒定律及其应用；化学方程式的

12、概念、读法和含义【专题】结合课本知识的信息【分析】根据原子与分子的性质进行分析化学变化中分子变化，原子不变，元素种类不变，微粒不断运动，分子之间有间隔【解答】解：A、氢气在氧气中燃烧生成水是化学变化，在反应前后元素种类不变，故A正确；B、因为原子是化学变化中的最小粒子，故该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子，故B正确；C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质的过程，故C正确；D、分子的不断运动，之间有间隔，无法从上述反应中得到证明，故D错故选D【点评】该题由化学反应的事实，考查变化的实质、物质的组成、元素、原子的守恒，有助于学生从微观方面认识化学变化5如用表示氢原子，用来表

13、示氧原子，则下列表示保持水的化学性质的符号（）A B C D【考点】分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用【专题】微观粒子模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】根据分子的定义及特性解答，分子是保持物质化学性质的最小微粒【解答】解：水是由水分子构成的，水的化学性质是由水分子来保持的，故选D【点评】明确由分子构成的物质，其化学性质是由分子来保持的6下列说法错误的是（）A自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等【考点】水的净化；硬水与软水【专题】实验方案评价题；物质的分离和提纯【分析】说法错误即说法违背化学常识或化学原理，分析说法中所涉及的化学常识或化学原理，判断说法的正误【解答】解：A、自然界的水根据所含钙、镁离子多少可分为硬水和软水，因此自然界中的水都不是纯水；通过沉降、吸附、过滤、消毒杀菌