1、请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸； A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。 B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。 D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。5、古诗文默写。（9分）（1） ，家书抵万金。（杜甫春望） （2）杜甫的望岳中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是：_ _，_ _。（3）刘禹锡的陋室铭中写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_ _，_ _。（4） ， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（5）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像莲那样“ ， “。（请用爱莲说中的名句填写）6.从下列作品中任选一部
2、，写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡片。 骆驼祥子 朝花夕拾钢铁是怎样炼成的7. 阅读下面表格，按要求答题。下面是一份“学生课外阅读种类统计表”，请认真研读后回答问题。政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生18%47%20%9%6%初中生68%15%3%5%小学生2%82%10%4%（1）、随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？ 随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。（2）在“语文学习的减负增效行动”讨论中，有人提出应减少学生课外阅读的种类，认为读好文学作品就可以了。对此，你是怎么看
3、的？请作简要阐述，40字左右。 有明确的观点，有相应的分析阐述，表述流畅。（3）你们学校要举行“读书节”，请你为你们班想几个读书活动。 图书角、读书报告会、“我与书籍”演讲等 二、现代文阅读（共26分）（一）阅读下文，完后711题。母亲和书 赵丽宏又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候还要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张
4、清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？后来父亲悄悄告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢！”我这才原谅了母亲。上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得
5、没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。” 父亲去世后
6、，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈论的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套赵丽宏自选集。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道
7、。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。 “你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更
8、美丽更深沉呢？8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事？ 请简要概括。 母亲限制我在不适当的时候读书母亲从不在我面前谈论文学母亲收藏我全部的书。9、第段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：我读过你写的每一本书”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用？ 母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情，“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。（意思对即可） 10、说说你对第段划线句“在我的眼里，母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。 提示：要谈出对句子的理解，中心明确，条理清晰。11、文章题目为“母亲和书”，为什么文中也随处可见对父亲的描写？ 主要是以父亲对“我”慈爱来衬托母亲对“我
9、”的严肃和含蓄而深沉的爱。12、请写出一则有关母爱的格言或诗句。（二）、阅读下文，完成13 -18题。最糟糕的发明不久前，英国卫报评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国卫报称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地
10、、河流、高山、海洋塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。 据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！ 塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所
11、堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。 据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。 塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便
12、，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。13、为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？答 因为塑料袋很难自然降解。 14.说说下面句子中加点词语的作用？（2） 科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！答： “竟然”准确地表明了不可思议，意想不到之情。15.第段的中心句是 要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段16.细读第段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。 征税 付费 赠布袋 倡导少用塑料袋 17.2008年6月1日起“限塑令”开始在全国实施，市场使用塑料袋将有所限制。你班将开展以“限
13、塑”为主题的公益宣传活动，请你根据这次活动的主题拟写一条标语。 保护环境，请从远离塑料开始。 塑料，爱你，就是害我。18、自限塑令实施两年之后，据国家发改委统计：“超市塑料袋使用量减少2/3，每年可少排二氧化碳760万960万吨。”可是如今在农贸市场等地方，限塑令还是一纸空文。在倡导低碳生活的今天， 你或者家人有过保护环境的意识或行动吗？请结合生活实际，谈谈你的看法。 只要是有关保护环境的意识或行动均可。联系生活实际1分，谈看法2分。三、古诗文阅读。阅读下面的两段文言文，完成1922题： 甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人
14、甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。乙陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。（尝）曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”（节
15、选自晋书）注释环堵：四壁。多用以形容居室简陋。晏如：安然自若的样子。适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。19、解释下面句子中加点的词。 （1）、渔人甚异之（ 对感到惊异） （2）有良田美池桑竹之属（交错相通）20、翻译句子。 老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。 但识琴中趣，何劳弦上声！ 只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?” 21、请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理 想生活形成强烈反差的句子。 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空 22、从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但
16、与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。四、阅读王维的使至塞上，完成2324题。 使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。23从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透
17、露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感，1分。24、颈联是王国维称为“千古奇观”的名句，请你任选角度加以赏析。 一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字，写出亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。示例：以传神之笔刻画了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。四、作文。 25、任选一题作文。题目一.：我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里
18、的一缕温情请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。要求：你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名；除诗歌外，文体不限，600字左右。题目二： 越长大，越_要求：先把题目补充完整，然后作文； 1、除诗歌外，文体不限，字数不少于600个。2、文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。范文： 发现诗意生活并不缺乏诗意,缺乏的是发现诗意的眼睛.每一个季节都是美好的,春天的“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,夏天的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,秋天的“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,冬天的“木末芙蓉花,山中发红萼”,无一不体现了大自然的美.其中的诗
19、意,我们似乎都曾经体味过.大自然给我们展示了许多风景,但我们却甚少发现其中的诗意,更不能如古人出口成诗.“诗意”,只有活在具体境遇里面的人,有所感悟,并达到美的情思境界,才能体味出来.“江山代有才人出,各领风骚数百年”,任何时代都会出伟大的诗人.李白、杜甫、白居易等人的诗句传颂千古,他们发现的诗意,令我们千年之后的后生小子们都深受感染.有道是“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,只要突破了那层神秘的膜,练出一双诗眼,就会发现其实诗意随处都有,作诗吟唱也是触手可及,并非登天之难事.伟大诗人的诗都取材于身边,有什么奇怪呢?那些格律、平仄,也都是从黎民百姓哼唱的小曲演变而来的,非常自然.我们在身边发现
20、了诗意,也许也会变成想象中拥有高雅艺术的诗人呢.于是,又想到了苏轼,他那豪放派诗词告诉我们,寻觅诗意,创作诗词,几乎都与生活密切相关,都是丰富经历和深厚感触迸出的火花.我们周围的景色,被古人的一首首诗、一阙阙词描绘出了不同的精神境界,被赋予了伟大的品质.与其说是诗人的一种涵养,倒不如说是诗人的一种独特的视角,使一事一物具有了诗意.当我们在语文老师的启迪下,赞叹一首诗的手法之巧、功力之深时,却忽略了只要我们细心观察、仔细体会、换一种视角,我们也能够感觉出同样的或别样的情感,发现诗意就在我们的身边；如果抓住这束灵感火花,构思挥毫,诗作就出来了.“当庭始觉春风贵,带雨方知国色寒.”只有充分理解了自己
21、的人生经历,所作所为,所感所悟,才写得出这样脍炙人口的诗句.诗意,从生活中来,从身边取材,从美去感受.让我们睁大眼睛,不断地去发现诗意吧!童年越长大越孤单越长大越作文 | 2014-06-09 16:30童年已离我越来越远，孤独离我越来越近 。这是一种奇妙的感觉，是的，小学时同学们善良的本性、純真的眼睛以及那可爱的微笑都已失去，初一的紧迫，初二的死板，初三的放纵都要走进我的生活。 越长大越孤单，越长大越不安，使我变得脆弱 寂寞 感言 越长大越孤单 多年以后 你回到我身边 不安全 充满了你疲倦的双眼 看着我 也告诉我 你是否 依然相信童话 你曾对我说 每颗心都寂寞 每颗心都脆弱都渴望被触摸 但你
22、的心 永远的燃烧着 永远的 不会退缩 越长大越孤单 越长大越不安 也不得不看梦想的翅膀被折断 也不得不收回曾经的话问自己 你纯真的眼睛哪去了 越长大越孤单 越长大越不安 也不得不 打开保护你的降落伞 也突然间 明白未来的路 不平坦 难道说 这改变是 必然 多年以后 你回到我身边 不安全 充满了你疲倦的双眼 看着我 也告诉我 你是否 依然相信童话 你曾对我说 每颗心都寂寞 每 颗心都脆弱都渴望被触摸 但你的心 永远的燃烧着 永远的 不会退缩 越长大越孤单 越长大越不安 也不得不看梦想的翅膀被折断 也不得不收回曾经的话问自己 你纯真的眼睛哪去了 越长大越孤单 越长大越不安 也不得不 打开保护你的降
23、落伞 也突然间 明白未来的路 不平坦 难道说 这改变是 必然 你曾对我说 每颗心都寂寞 每颗心都脆弱都渴望被触摸 看着我 也告诉我 你的心依旧燃烧着。越长大越忙碌越长大越忙碌，儿时的悠闲已不再。搭着叔叔的车兜风。驶过河边，映入眼帘的这一切，很普通，却又很熟悉，似乎就是藏在记忆深处的那一截差点儿遗失了的时光片段。清清的河水，大大的空地，高高的老树，绿绿的草地，小小的园林似曾相识的。我努力地在记忆的匣子里寻找，寻找。突然间，脑海里浮现出一个画面小小的我坐在树丫上，笑着挥动着脏脏的小手。呵，这儿不正是我儿时的天地么？想起来了，小时候，下午早早地就放学了。妈妈每天都会帮我提着小书包，带我来这幽静的河边
24、玩，准确地说，是我吵着要来的。那时候的我还比较调皮，认为爬树真是天底下最好玩的事儿了。和一些不认识的小伙伴比赛，看谁爬得最快、最高。即使摔得满裤子尘土，一颗“喜之郎”果冻，一瓶“娃哈哈”也足以令我高兴起来了。隔着车窗，远远地望去，老树下，只剩草地陪着他了。眼中的一切景物都没有变，但是，在这儿闹腾的孩子们去哪儿了？像我一样背上学业的包袱了，还是在电脑前玩网游去了？都不需要老树了么？噢，还有，又想起，在小园林曲折又隐蔽的小道里欢乐奔跑的情景，在空地上学溜冰时紧抓妈妈的手生怕摔倒的情景，正是童年的自在日子的真实写照啊！好久没来过河边了，回到家，找到了那双溜冰鞋，已布满灰尘，比了比，完全穿不下了。是啊
25、，就像歌里唱的“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，无忧无虑乐陶陶；一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大”这儿改一句，“课业增加了”。如今的我，总是在星星月亮的陪伴下背着沉重的书包回家。上学，回家，吃饭，做作业；上学，回家，吃饭，做作业日子就是这样徇回的，时光就是这样流逝的。过去的美好日子，已一去不复返，只能在作业堆中埋头苦干得实在累了时，偶尔缅怀一会儿。初三，是辛苦的一年。或许很多人都是这样认为的。但一位在读高三的姐姐告诉我：“你们已经很幸福了。我们，几乎每天都在考试，放寒假的时间不到十天，而且在仅有的时间里，也只能在书堆中度过，都没时间出门玩儿了。人，都是这样过来的，好好珍惜
26、现在吧！”答案一，1、A 2 B 3 D 4 A 5 6 略 7、（1）随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都（3分）（2）提示：（3）图书角、读书报告会、“我与书籍”演讲等二 、 （一）8、母亲限制我在不适当的时候读书母亲从不在我面前谈论文学母亲收藏我全部的书。9、母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情，“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。（意思对即可）10、提示：11、主要是以父亲对“我”慈爱来衬托母亲对“我”的严肃和含蓄而深沉的爱。12、略。 （二）13因为塑料袋很难自然降解。14“竟然”准确地表明
27、了不可思议，意想不到之情。15（要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段）。16答：征税 付费 赠布袋 倡导少用塑料袋17答：保护环境，请从远离塑料开始。18、只要是有关保护环境的意识或行动均可。三、19、对感到惊异 交错相通 束缚，约束 停止 20、（1）老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。（2）只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?21、 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空 22、不是，他只是作出抚琴的样子。23随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；24、示例：一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。=*以上是由明师教育编辑整理=
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