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1、我想，如果世界上有更多的医生勇敢地站出来，努力地为每一个病人治疗，那该多好啊！假如我是一个医生，我肯定也会这样。想着想着，我仿佛来到了2019年。那时，我25岁。这天，正是禽流感再次爆发的高峰期。医院里大多数的医生都和我一样勇敢地战斗在第一线，自然也有人临阵逃脱。医院里的病人真多。这天，我连续诊治了二十多个病人。这时，我突然感到浑身上下骨头疼得象被火烧，全身没力，我知道，我感染上禽流感了，我马上给自己对症下药。为了不让家里的人受感染，我留在医院隔离病房。病情稍有好转，我就马上投入工作。在我的努力治疗下，病人们的病情得到了控制，可我的病情却越来越严重了。我无法再起床，我以为我的生命已经走到了尽头

2、，就这么死去，我的人生不是太可悲了吗？可一回想，我救了这么多的病人，死得光荣啊！这天，我躺在床上奄奄一息，迷糊中，一股清凉的源泉从我的手臂上直通全身。渐渐地，我清醒过来，才发觉同事们正在给我打点滴，他们告诉我，是世界上最新的研制出来的禽流感疫苗及时空运到救了我的性命。这时，我猛然从遐想中回到了现实。我想，如果这世界上的医生都像我想的一样，这世界上还有什么病治不好呢！（ 绥棱教育信息网 ）第3篇 假如我是她1500字高二作文：假如我是她江苏省梁丰高级中学高二（13）杜洪媛我匍匐了千年微笑着焚烧了千年只为等待做你身旁的一株木棉因为你的快乐是我生命里全部的信仰-题记夜风丝溜溜地吹过，把帐篷顶上的帅旗

3、吹得豁喇喇乱卷。帐篷外面，是垓下早因战火而焦黑的土地，风掠过阴霾流连在空气中凝结成凄凉。断箭和长戈零落遍地，死亡的气息四处弥漫帐篷里，是他，项羽。那驰名天下的江东叛军领袖。还有她，美人虞姬，项羽独爱的女人。米九石，玉蜀黍八袋，杂粮十袋，虞姬！是的，我们还能支持两天。虞姬，我们完了虞姬，快，披上你的波斯软甲，你得跟随我，直到最后一分钟我们都要死在马背上。她淡淡地笑，清冷地笑。那苍白而微笑着的容颜宛如一朵黑暗的带血的海棠。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。她只一句，大王意气尽，贱妾何聊生。使倏地从项羽腰间拔出佩剑，在颈间拭过。可怜虞姬，香魂一缕，随风而息！项羽伏尸痛哭，他深爱的虞姬已死。他说，生

4、有何欢，死有何惧！项羽乌江自刎。虞姬，虞美人，那苍白、微笑的女人。她像影子一般跟随他，经历风雨，饥饿，疲劳，颠沛，流离。她以他的壮志为她的壮志，她以他的胜利为她的胜利，她以他的痛苦为她的痛苦。十余年，她是他英雄呼声中的一缕回音，她和他同甘共苦，但渐渐，她变得死寂如果他胜利了。是的，她就只是个女人罢了。她娇艳的面容，不多言语。她本分地尽着一个妻子的责任，抚慰项羽的心灵，照看他的起居。他和她有缠绵的爱情，他宠她，但她不了解他，不了解一个英雄的荣辱与执着。虞姬是忠贞的，但不免刚烈。假如我是虞姬，我会留下。告诉王，英雄可以被打败，但不可以被毁灭。虞姬是赤诚的，但不免痴狂。用枕边泠泠的涓涓细语浇醒一个王

5、者被胜利冲昏了的头脑。虞姬是幸福的，但不免悲凉。做橡树旁的一株木棉，做王的一缕精神血脉，支撑他走下去。假如我是虞姬，我不会自刎。只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。妾叫虞姬，大王。巨鹿城下，朝阳如火。项羽至，怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军二十万，各路诸侯辕门低首。将军，降卒该如何处置？兵报。活埋。项羽的眼角露出一丝凶残野性的笑容。还请将军三思！群将劝道。将军，这样做恐怕我说活埋你们听不懂吗？项羽怒起的眉宇间霸气十足。我知道，这时的他如同一头猛虎，听不进任何人的话。但降卒二十万，终究是二十万条生命，终究是二十万颗民心啊。于是，我鼓起勇气，向前

6、，走上城楼。虞姬，你怎么来了？他的眼神中多了份温柔。将军是要活埋他们吗？我小心翼翼地问。美人，贱俘数万，死不足惜。他耐着性子。是吗？可他们已经投降。况且，得民心者得天下，若今你放了他们，称霸之日一定会得到他们的支持。若今你杀了他们，那你丧失的可是西楚的民心。话到这儿，我却觉得些许自豪。我抬头看他，他的眼睛掠过一丝雾气，少了些杀气。他的嘴角渐渐浮现出微笑好，传令，降卒都放回安居乐业吧！巨鹿城下，一片欢呼。假如我是失败对于生命，如同污淤之于莲花，风寸之于草木，云彩之于天空。项羽军壁垓下，兵少食尽，汉军以诸侯兵围之数重。风，肆虐着，我站在凛冽的寒风里。我是他最后的妃子。但我坚信，我的英雄不会倒下。虞

7、姬，你听，四面传来的是什么歌声？难道有人劫营？项羽的脸唰地变成了白色。我听。是楚歌，我的心在绞痛。四面传来着阵阵哀怨低沉的楚歌，是江东的俘虏在怀念家乡。不，我不能让他知道，绝对不能。我走进帐中。我微笑着告诉他：大王常年征战，士卒们都乏了，寂了。夜半难免会有人唱歌来抒解。大王，这一次的挫折对于你该是一种磨炼。不要白白受苦，总要苦出一点存在的意义，苦出一些生命的超越。早些歇息，明天胜了，士兵们就可以好好睡上一觉了！我分明看见他苍白的脸色顿时红润了起来，分明看见他的眼中又迸出了王者的霸气。我知道，明天会是个了结局。执子之手，与子携老，死生契阔，与子相悦。项羽，为了你的梦想，为了你刚柔的泪，为了坚贞的

8、爱情，我愿意和你的名字一起，成为历史的章节，被后人传诵。项羽，你是我的英雄，是我灵魂的方向。我愿意和你一起面对失败、死亡。只因你的快乐，是我生命里全部的信仰。第4篇 假如我是他1200字高一作文：假如我是他江苏省邗江中学高一（9）班顾阳想想，最喜欢的书就是童话书了，简单，天真，美好。可是童话不是只写给孩子们看的，大了，时而翻翻，同样可以让你很快浸入童话的甜蜜中。喜欢的童话，不是因为那如何跌宕的情节，更多的是，它在我心里，已经代名了那份纯真，如此喜爱，我想我是安徒生1、公主为什么要和王子在一起呢？童话里，公主似乎都逃不了一个命运：等待那个完美的王子出现，将她拯救，然后爱上王子，最后又多出一份永远

9、，简单而美好但是又透着淡淡的无奈。我想，如果是骑士呢，为什么不呢？每当公主遇到危险的时候，第一个冲上去的都是他，可是最终必定倒下，骑士的无能是命，需要他去告诉人们王子的伟大，可是又是否看清那份执着，那份真正的忠诚，试问，力所能及，谁无法做到？而力所不能及，却奋不顾身迎接那份必然的失败，这才是伟大如果我是安徒生，我会塑造骑士与公主的美好，王子？好似合情合理，但我不喜欢。2、巫师一定很坏么？每当一个故事出现了一个会法术的角色，我就很自然想到她一定是个坏人，一定被描述很丑陋，黑暗，奸诈，恶毒一定是美好结局的最大阻力，而且，结局往往很惨。可是，巫师也可以用他们的本领去帮助人啊，像哈利波特，他也是个巫师

10、，但他有那么多人喜欢。如果我是安徒生，童话里面的巫师也可以来个大变身，也许，我会让公主也会巫术，公主去救救王子其实也不错。那样，童话一定更是童话，孩子需要的，就是那份一切都好。3、为什么善良总是用来换取？很多童话中，主角们都是很善良的，与之相对的，也有一些无情无义的倒霉蛋。正是凭着一次的善良，他们都可以遇到一些改变命运的人，在给予他们的帮助后，往往会得到一些神奇的东西，就是它们，在关键时刻都会发挥无尽的能量去帮助主角们度过难关。善良是该被赞誉的，可是看多了，反倒是觉得是在用善良去换取什么善良是一种不适过于外露的美那样写，虚伪了点吧。如果我是安徒生，善良将是一种气质，而最后的美好，一切都要自己真

11、实的努力去创造去拼搏！4、平淡的生活又何尝不是美好？王子、公主，天的子女，拥有着一切。即使那些幸运的贫儿们，最后也一定被推上大富大贵的境地童话，一切都追求着最完美。然而很多时候，那种追求会淡化最根本的东西，爱，一切美好都源于此吧。财富，权利，尊重？他们因善良勇敢而在一起，那些必要么？如果我是安徒生，舍去！一定一定要最幸福，这才是基点，才是最该属于童话的还有很多很多，我向往那份天真，我想如果我是安徒生遗憾，我不是，那我就把握把握自己吧，所有的一切，让自己去创造去改变，童话，也可以属于一个努力的人第5篇 假如我是老师500字想象作文：假如我是老师当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣

12、的人民教师。假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的，直到他真正认实到自己的错误假如我是老师，我会公平对待每一个同学假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开

13、阔眼界夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。这些只是我的假设我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。第6篇 假如我是学生500字想象作文：假如我是学生假如，我是学生，我是忙碌的。我忙于在知识的海洋中漫游，我忙于在烂漫的春日里憧憬，我忙于雕塑全新的自己，我忙于把生命的树移植于战斗的丛林。假如，我是学生，我是快乐的。我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，我快乐于能享受友人纯真的关怀，我快乐于所有属于学生时代的快乐。假如，我是学生，我要默默地为逝去的英烈们祈祷：感谢你们呵，给我这世间的美好；我要在天安门前、五星红旗下

14、，聆听祖国前进的脚步声，让壮志在胸中蓬勃而生，红色的信念导我走向希望的明天。大千世界，我能认识几许事物？宇宙光怪陆离，天涯无际，许多花木仍在迷宫里沉寂，我的心只占了极小的一隅。假如，我是学生，我愿此生永做一个汲取甘泉的旅人，博览经典、游记；让世上浮泛的音籁注入我的心里，让南极上空无名明星的清光投入我不眨的眼里，让远方气势磅礴的飞瀑的轰鸣，传入我幽深的心灵，让我胸怀喜悦，一再地向智者躬身施礼。假如，我是学生，我要让我的笔尖在浩瀚中奔驰，让希望与追求永不停止第7篇 假如我是神医500字想象作文：假如我是神医我的奶奶胃病几十年，有时疼得汗流浃背，我们只能在一旁干着急。一天晚上，奶奶的胃病又犯了，我穿

15、着白大褂，戴着口罩，手拿神药，在奶奶胸前轻轻一擦，奶奶立刻好了，抱着我一个劲地夸我，哈哈哈我笑出了声，睁开眼，原来是个梦！假如我真有这么神，那该多好啊！生活中，我常常听到有人得各种绝症，假如我是神医，我就会为他们治疗，什么器官坏了，我就会给他们补什么。五脏六腑，我全能补上！2003年中有史以来罕见的禽流感给国家人民带来了惨重的损失，假如我是神医，我要拿出我的神药，立刻杀死病毒，歼灭细菌，流感就会立刻制止，那些优秀的医生、护士、解放军他们就不会传染得病，国家和人民也不会失去那些优秀的儿女！假如我是神医，我会制造各种各样的神药，让瘸子能站起来，让聋子能听见，让盲人能重见光明让整个世界再不存在残疾人

16、，让全世界的人都不被疾病缠绕，人人都能健康长寿，幸福美满。成为神医，是我的梦想，为了它，我一定加倍努力！第8篇 假如我是一名科学家500字想象作文：假如我是一名科学家人类生活在社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事.应为人们各有个的志向,所以他们所选择的职业也各有不同.我希望做一名科学家.假如我是一名科学家,我要发明一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用进食,使人不用忙于找寻食物,世上也不会有饥民.我要研制一种廉价而且调节冷暖的衣服,使人穿了在酷热的天气也会感到清凉,在严寒的时候也觉得温暖如春,使贫穷的人们免受寒冷之苦.假如我是一名科学家,我要发明一种可以移动的万能房子,它可以随时移

17、到我们所喜爱的地方居住.它不但可给我们遮挡风雨,防火灾,也能为我们抵御洪水,防避地震.从此天灾人祸便不能伤害人类了.假如我的愿望真能实现的话,这个世界将是多么美妙啊!我希望,全球的科学家跟我一同努力促使这个梦想快点实现,那不是比使用大量人力物去严制武器更有意义吗?第9篇 假如我是英语老师500字想象作文：假如我是英语老师假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会

18、影响教学，还会破坏身体正常的运转。假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生我叫王永桢假如我是老师，我教英语。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。的性格和爱好

19、，如性格是外向，还是内向？第10篇 假如我是一条鱼750字假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个空城计。再看

20、着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，哈哈地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼啊呜一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？N

21、O！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。点评：1.采用排比段的形式，展现出不同环境下、不同类型的形形色色的鱼。小作者用绝不会表明了自己脱离苦难、寻求幸福快乐的生活的美好愿望，最后一段运用反语，否定了设想，别具一格。文章构思巧妙，材料独特，让人耳目一新。2.文章充满了大胆丰富的想象，充满了智慧的语言，文字诙谐幽默，充满了童趣，语句流畅自然，条理清晰有序，富于表现力。第11篇 假如我是红军战士450字爱国的作文：假如我是红军战士假如我是一位红军战士，我会尽我的力量做我力所能及的事。假如我是一位红军战士，当上司派我去同日军作战时，我会举起手里的手枪，在行军过程中，看到一个日本鬼子，就会枪杀那个日本鬼子，作

22、战时，我会将自己隐蔽起来，用枪偷袭日本鬼子，杀他们一个片甲不留，帮助自己所属军队打下一个大胜仗，让日本人知道我们中国人不是好惹的，一旦惹火了，他们日本鬼子就会被我们军队杀个精光，而剩余命好的活下来的，也会惨痛得逃出中国，回到日本，挨日本上司批一次。假如我是一名红军战士，当上司派我去攻打国民党时，我会想尽一切办法，消灭国民党特务，杀退国民党军队，最好能把蒋介石那个反动派首领杀死或活捉，这样不仅为自己赢得了荣誉，还会使国家的反动派不再反动，甚至有些反动派将领等向我们共军投降，为共军打败国民党反动派奠定了良好的基础，最后，再消灭所有反动人员，使国家统一。假如我是一名红军战士，我不仅会为自己的名誉着想

23、，还会为祖国的统一着想，同时，我还会尽自己的全力，打败日本当时的侵略者，保卫我们的祖国。第12篇 假如我是老师500字想象作文：假如我是老师（三）科教兴国是我们国家的国策，国家把9月10日定为教师节，每年的9月10日不仅是教师的节日，而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生

24、，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的面子而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐败分

25、子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土指导教师：穆文革对教师的景仰，引发对教师的渴望。可惜，目前的教师良心底线低于海平面？第13篇 假如我是孙悟空500字想象作文：假如我是孙悟空假如我是活泼可爱、变化多端的齐天大圣孙悟空，我就要为民除害。瞧！神气的我坐在位子上，探测敌情。因为我正在完成佛祖交给我的重要任务。敌人来了！我一个跟斗来到人间，飞快地向公交车站飞去。我上了车，发现一个扒手正伸出邪恶的手向一位女士伸去。我立刻拔下一根毫毛，变出一根绳子，抓住了！我大声呼叫

26、。狡猾的扒手拿出小刀割断绳子，火箭般逃下公交车。我看形势不对，大声呼叫跟斗云。啪！的一声，扒手被我用脚踩住了。警察赶到了，把扒手捉住，对我说：孙悟空大侠，多谢你！然后把扒手捉回警局。接下来我又拔出一根毫毛，召唤我的猴子猴孙来到人间，我们齐心协力，把所有的黑社会团伙全部歼灭，世界充满了和平、安定。我又一个跟斗来到了沙漠地带，只见一位衣衫褴褛的人正在找水喝，他面黄肌瘦，就快要在这个无情的沙漠中死掉了。我飞上天庭，请求玉帝下一场大雨，和蔼善良的玉帝答应了。我来到沙漠，那个人正在挣扎着，嘴里不停地叨念着：水！我要水！我再也忍不住了，大叫一声：风雨召来！轰！的一声，一场大雨滋润了他，他变得强劲有力了，看着他迅速地跑出了沙漠，我高兴地笑了假如我是孙悟空，我要成为大英雄，为人们做更多的好事。第14篇 假如我是孙悟空500字想象作文：假如我是