高考物理热点专题精确射靶专题复习 专题一力的作用Word格式文档下载.docx

1、揭示了力是改变物体运动状态的原因。2.牛顿第二定律（1）意义：揭示了决定加速度（大小和方向）的因素是合外力和物体的质量，三者之间的定量关系为F合=ma。（2）应用：加速度a是联系物体的受力情况与运动情况之间的纽带，可以由力求运动，也可以根据运动求受力。（3）注意：应用F合=ma时，须注意矢量性、瞬时性和相对性。3.牛顿第三定律揭示了物体间作用的相互性。求某一个力时，可先求出其反作用力。【巧点妙拨】1.通过有关摩擦力的几种说法，加深对摩擦力的理解（1）摩擦力的方向与物体的运动方向可能相同，也可能相反，还可能不在同一直线上。（2）运动的物体可以受静摩擦力作用，静止的物体也可以受滑动摩擦力作用。（3

2、）静摩擦力和滑动摩擦力，可以对物体做功，可以不做功，可以做正功，也可以做负功。静摩擦力对系统一定不做功；滑动摩擦力对系统做负功。2.正确分析物体的受力方法（1）按顺序分析：先分析重力，再分析接触力（弹力、摩擦力，各自数目不超过接触面的数目），最后分析其它场力（电磁力）。（2）须结合物体的运动状态：常依据平衡条件或加速度方向判断某一弹力（或摩擦力）的有无。（3）注意检查：即依据力的物质性和相互性以及物体所处的运动状态，检查受力分析是否出现漏力或多力等。3.平衡问题中处理力的方法（1）三力平衡问题中处理力的方法有：图解法、合成法、正交分解法、相似三角形法。（2）三力以上平衡问题中一般用正交分解法。

3、4.动力学问题的处理方法加速度是联系力和运动的桥梁，解决动力学问题的关键在于做好受力分析和运动分析，根据受力情况和运动情况求出加速度。【授之以渔】关于最大静摩擦力题型示例A、B两个完全相同的小物体之间用一劲度系数很大的轻质弹簧相连接，放于倾角为的斜面上，如图所示，两物体与斜面间的动摩擦因数均为，且tan，已知欲使A、B均保持静止，弹簧的长度必须满足l1ll2.若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，由此可以求出的物理量为（ ）A.弹簧的自然长度B.弹簧的劲度系数C.最大静摩擦力D.物体的质量解析当弹簧收缩时，A物体先被推动，对A物体，据平衡条件得：k（l0-l1）+mgsin=mgcos 当弹簧拉伸时，

4、B物体先被拉动，有：k（l2-l0）+mgsin=mgcos 解得：l0= （l1+l2） 答案 A名师坐堂（1）当物体刚好不能相对于接触面滑动时，物体所受的静摩擦力达到最大值，即最大静摩擦力。（2）就本题而言，由于重力沿斜面向下的分力作用，物体被向下推或被向下拉时，更容易使物体移动。典例对应【例1】（2014新课标）如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定在偏离竖直方向某一角度上（橡皮筋在弹性限度内 ）。与稳定在竖直位置时相比，小球高度（ ）A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低

5、由橡皮筋的劲度系数决定命题意图从知识层面看，本题涉及共点力平衡和牛顿第二定律，都是级知识点，从能力层面分析，本题主要考查学生运用物理知识进行推理和解决实际问题的能力，本题不再比较弹性绳拉力大小，而是比较小球在两种状态下位置的高低，从而在能力上有了更高的要求。解析设橡皮筋原长为l0，小球稳定在竖直位置时，橡皮筋长度为l1，当小球随小车向左加速时，橡皮筋长度为l2。据平衡条件得：k（l1-l0）=mg 据牛顿第二定律得：k（l2-l0）cos=mg 静止时，小球离悬点的竖直距离为：h1=l1 小球随车向左加速运动时，离悬点的竖直距离为：h2=l2cos h1=l0+ h2=l0cos+可见，h1h

6、2,即小球的高度变高了。题后反思（1）要定量表示小球所处位置的高度，就必须找出一个固定位置（某一较高位置或某一较低位置）作为参考。（2）本题较易错选C，其原因有两个，一是凭猜测，二是忽视了橡皮筋的原长，将伸长量当成橡皮筋的总长。由kx1=mg和kx2cos=mg得出x1=x2cos，从而误选C。【例2】江苏高考）如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m。静止叠放在水平地上，A、B两物体间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为，最大摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一个水平拉力F，则（ ） A.当F2mg时，A、B都相对地面静止B.当Fmg时，A的加速度为gC.当F3mg时,A

7、相对B滑动D.无论F为何值，B的加速度不会超过mg命题意图本题需要分析判断A、B两物体之间是否相对滑动，依此考查考生的分析推理能力，涉及的知识点有物体的受力分析、牛顿第二定律和最大静摩擦力等。解析 首先判断物体B能否在地面上运动。A对B的摩擦力为动力，其最大值为：f1=2mg地面对B的摩擦力为阻力，其最大值为:f2=（m+2m）g=可见，f1f2,故当力F足够大时，物体B能运动起来。当A、B都相对地面静止时有：F=fAB2mg（对A物体）,且F=f地mg（对A、B构成整体）Fmg，故A选项错。当A、B一起运动而恰不发生相对滑动时，据牛顿第二定律得：F1（mg+2mg）=3ma12mgmg=ma

8、1F1=3mg可见，当mg地（mA+mB）g时，B才能加速运动起来，否则，无论拉A的力F多大，B物块总静止不动。（2）A、B一起做加速运动的受力标志是：A、B间存在静摩擦力fAB，且满足fB地4 cm，物体与弹簧分离，则F2=30 N,F2-mg=ma解得m=2 kg,a=5 m/s2再由图象的斜率可得弹簧的劲度系数为k=500 N/m故选项A、C正确，选项B、D错误。答案AC5.解析演员的体重为G=800 N-200 N=600 N，A错；最后2 s内演匀减下降，加速度竖直向上，一直处于超重状态，B对；在0.51.5 s内，a=3 m/s2,mg-f=ma,传感器所受拉力为：F=200+f,

9、解得F=620 N,C对；杆长为L=33 m=4.5 m,D错。 答案BC6.解析据平衡条件得小物体所受静摩擦力大小为F1=mgsin30-F=19.8N-4.9 N=0，A对；地台对斜面体的摩擦力为F2=Fcos30=4.9N=2.45 N,B错；小物体对斜面的压力大小为FN1=mgcos30 N,C错；斜面体对水平面的压力大小为FN2=（M+m）g+Fsin30=31.85 N,D对。7.解析据牛顿第二定律得：mgsin-T=macos,FN-mgcos=masin,解得T=m（gsin-acos）,FN=m（gcos+asin）,可见A错B对；由T和FN表达式可知，a增大时，T减小，FN

10、增大。答案BD8.解析当B被拉动后，力传感器才有示数，地面对B的最大静摩擦力为fm=kt1,A、B相对滑动后，力传感器的示数保持不变，则fAB=kt2-fm=k（t2-t1）,A、B对；由于A、B的质量未知，则AB和不能求出。答案AB9.解析A、B小球受力如图所示，据正弦定理得： 答案B10.解析未剪断轻绳时，弹簧弹力为3mg,剪断轻绳瞬间弹簧弹力不变，故B的加速度为零，B错误.剪断轻绳后A和C将一起向下加速，把A和C视为一个整体，根据牛顿第二定律，可知A和C的加速度，A、D错误，C正确.答案C11.解析小球A下落的加速度=5 m/s2小球B上升的加速度=15 m/s2因为v0=30 m/s，

11、则B球上升的最大高度hB=30 m，上升的时间=2 s此时A球下落的高度hA=a1t21=10 m因为hB+hAh,所以B球上升过程中不能与A球相遇.当B球到达最高点时A球的速度vA=a1t1=10 m/sA、B两球相距h=h-（hA+hB）=20 m再经过时间t2=2 s,A与B球相遇.小球B与A球相遇所需的时间t=t1+t2=4 s答案4 s12.解析（1）据机械能守恒定律得EPm=mgxsin37+ 解得弹簧的最大弹性势能为：EPm=38 J（2）工件刚滑上传送带时，加速度为a1,mgsin37+mgcos37=ma1 设工件匀减速到带速过程的时间和位移分别为t1和x1v=v0-a1t1 v2-v20=2（-a1）x1 之后，工件所受摩擦力变为向上，据牛顿第二定律得：-mgcos37=ma2 a2=4 m/s2工件沿传送带向上的最大位移x2为：-v2=2（-a2）x2 解得x2=2mx1+x2=5m=L故工件恰好滑到顶端C.工件沿传送带上滑的总时间为：t=t1+t2 v=a2t2 t=1.5 s