1、天津期中) 力F1、F2是两个相互垂直的共点力,其中F15N,F212N,则F1、F2的合力大小为( ) A . 2 NB . 7 NC . 13 ND . 17 N3. (2分) (2017高一上宁夏期末) 关于重力加速度,下面说法正确的是( )A . 重力加速度表示自由下落物体运动的快慢B . 重力加速度表示自由下落物体运动的速度变化的大小C . 重力加速度表示自由下落物体运动的速度变化的快慢D . 轻、重物体重力加速度不同4. (2分) (2017高二下常州会考) 位于同一地点的A、B两个物体在同一直线上运动,其V一t图象如图所示,则( )A . A,B两物体运动方向相反B . 前4s内
2、A,B两物体的位移相同C . 4 s末A,B两物体的速度相同D . A物体的加速度比B物体的加速度小5. (2分) (2017高二下故城期末) 我国道路交通安全法中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带这是因为( )A . 系好安全带可以减小惯性B . 系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害C . 系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D . 是否系好安全带对人和车的惯性没有影响6. (2分) (2017高一上重庆期中) 下列四个图中,所有的球都是相同的,且它们形状规则、质量分布均匀甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右
3、侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,且其中右侧一根线是沿竖直方向关于这四个球的受力情况,下列说法中正确的是( )A . 甲球受到两个弹力的作用B . 乙球受到两个弹力的作用C . 丙球受到两个弹力的作用D . 丁球受到两个弹力的作用7. (2分) (2019高一下利津月考) 人站在电梯中随电梯一起运动下列过程中人处于超重状态的是( ) A . 电梯加速上升B . 电梯加速下降C . 电梯匀速上升D . 电梯匀速下降8. (2分) (2019高一上全州期中) 关于物体运动的加速度和速度的关系,下列说法中正确的是( ) A . 加速度就是增加的速度B . 加速度
4、越大,表示速度变化得越快C . 加速度越大,表示速度变化得越大D . 加速度越大,表示速度越来越大9. (2分) (2017高一上青山期末) 甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正,甲的加速度恒5m/s2 , 乙的加速度恒为8m/s2 , 则下列说法正确的是( )A . 甲乙的加速度方向相同B . 甲的加速度比乙的加速度大C . 甲乙都做匀加速直线运动D . 甲做匀加速直线运动,乙做匀减速直线运动10. (2分) 如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态若ab与地面间的动摩擦因数为1 , 木块P与长木块ab间的动摩擦
5、因数为2 , 则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( )A . 1MgB . 1(mM)gC . 2mgD . 1Mg2mg11. (2分) 乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择.若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行,如图所示,在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行,重力加速度为g),则( )A . 小物块受到的摩擦力方向平行于斜面向上B . 小物块受到的摩擦力方向平行于斜面向下C . 小物块受到的滑动摩擦力为mg+maD . 小物块受到的静摩擦力为ma12. (2分) (2019高一上惠州期末) 在物理
6、学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述错误的是( ) A . 不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了理想实验法B . 根据速度的定义式 ,当t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法C . 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,运用了控制变量法D . 引入重心合力与分力的概念时运用了等效替代法13. (2分) (2019高二下南通期末) 以10m/s的初速度从地面竖直上抛一石子,该石子恰能到达树的顶端,则树高约为(
7、) A . 10mB . 5mC . 0.5mD . 15m二、 新添加的题型 (共1题;共2分)14. (2分) (2017高二下连云港会考) 如图所示,在“探究作用力与反作用力的关系”实验中,关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系,下列说法中正确的是( )A . FAFBB . FA=FBC . FAFBD . 以上三种情况都有可能三、 实验题 (共2题;15. (1分) (2018高二下梅河口期末) 在共点的两个力的合成的实验中,得到了如图所示的图形,图中 P 为橡皮条的 固定点,O 为橡皮条与细线的结点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将结点拉到 O 点,实验中你要比较的是图中_和_两
8、个力的大小和方向,其中_是实验直接测得的合力。16. (1分) (2019深圳模拟) 小石同学在用打点计时器研究一物体做匀变速直线运动时,得到了如图所示的一条纸带,相邻两计数点间还有4个点未画出,由图中所给的数据可求出物体的加速度为a=_m/s2(所用交流电的频率为50Hz,结果保留三位有效数字) 四、 解答题 (共3题;共35分)17. (15分) (2019高一上长治月考) 如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg,人的质量M50 kg,g取10 m
9、/s2.试求:(1) 此时地面对人的支持力的大小; (2) 轻杆BC和绳AB所受力的大小18. (5分) (2019高一上长春月考) 某驾驶员以30m/s的速度匀速行驶,发现前方70m处车辆突然停止,如果驾驶员看到前方车辆停止时的反应时间为0.5s,该汽车是否会有安全问题,并给出理由。已知该车刹车的最大加速度大小为7.5m/s2。19. (15分) (2017高一下濮阳期末) 如图所示,t=0时,质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点,测得四个时刻物体的瞬时速度记录在下表中,取g=10m/s2 求:(1) 物体经过B点时的速度;(2) 物体从开始运动到C点所需时间;(3) A、B间的距离和B、C间的距离t/s1246v/(ms1)812参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、
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