高中语文鲁人版《《史记》选读》第4单元第7课《孙膑》学案Word文档格式.docx

1、为孙膑写一幅对联，以表现其才智与谋略四.文言知识通假字欲隐勿见夫解杂乱纷纠者不控捲老弱罢于内古今异义遂以为师夫解杂乱纷纠者明日为五万灶一词多义而而自以为能不及孙膑则以法刑断其两足而黥之去韩而归百里而趣利者蹶上将使乃阴使召孙膑齐使者如梁说齐使能臣能令君胜及与王及诸公子逐射千金及临质于庞涓恐其贤于己于是忌进孙子于威王轻兵锐卒必竭于外将齐使田忌将而往魏将庞涓闻之利善战者因其势而利导之百里而趣利者蹶上将过齐军既已过而西矣士卒亡者过半矣书乃斫大树白而书之见白书因齐因乘胜尽破其军以虏魏太子申以归孙膑以此名显天下于是乃以田忌为将今以君之下驷与彼上驷疾疾之君不若引兵疾走大梁常见实词孙膑以刑徒阴见窃载与之齐马有

2、上、中、下辈膑辞谢曰而孙子为师魏果去邯郸直走大梁彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯孙子度其行期曰“暮见火举而俱发”乃钻火烛之5.常见虚词庞涓既事魏忌数与齐诸公子驰逐重射君弟重射而田忌一不胜而再胜我固知齐军怯6.词类活用齐将田忌善而客待之田忌信然之齐威王欲将孙膑是我一举解赵之围而收弊于魏也与其轻锐倍日并行逐之7.特殊句式与齐战于桂陵【模拟试题】语言知识及运用对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是（）A.庞涓恐其贤于己，疾之痛恨B.疲惫C.出现D.离开下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是（）而自以为能不及孙膑明日为五万灶下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（孙膑尝与涓俱学兵法/玉斗一

3、双，欲与亚父/劳苦而功高如此则与斗彘肩若备与彼协心，上下齐同下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（例句：齐威王欲将孙膑沛公欲王关中素善留侯张良瑜等率轻锐继其后必蹶上将军下面句子分句间的关系相同的一项是（齐使以为奇，窃载与之齐以田忌为将，而孙子为师据其街路，冲其方虚见白书，乃钻火烛之将下面文言语句翻译成现代汉语庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。译文齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”阅读下面文段，完成711题齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌

4、曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行

5、逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。下列句中加点的词解释不正确的一项是（等级推荐砍庞涓自知智穷兵败穷困8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（/权以示群下，莫不响震失色韩告急于齐方与将军会猎于吴项王即日因留沛公于饮乃弃其步军度我至军中，公乃入9.下面六句话分为四组，全都表现孙膑“战略

6、战术思想”的一组是（君弟重射，臣能令君胜取君上驷与彼中驷卒得王千金使齐军入魏地为十万灶马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵10.下面对文章内容理解分析错误的一项是（孙膑之所以能到齐国且发挥自己的才能，有一个前提，那就是齐国使者独具慧眼，齐将田忌对其友善且尊重。孙膑教田忌赛马取胜，体现出过人的智慧。他非常自信地让田忌下大赌注，田忌相信孙膑，按照孙膑的指挥，果然取胜，赢得千金。魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。孙膑正确地分析了形势，为了迷惑魏军，故意用“减灶法”，使敌军上当，使庞涓羞愧难当，把刀自刎。马陵道战役可以说是一场心理战。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策

7、划，巧妙谋划，掌握时间，利用地形，取得了胜利。11.用现代汉语翻译文中划线的句子齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。译文庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。孙膑答案1.田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切相关的材料，既体现人物的主题风貌，又表现其性格的丰富性。具有生活化的特征，不避小事俗事。材料的安排详略得当。2.不要为事物的表象所迷惑。善用计谋，正确分析形势。1、提示：司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记孙膑受膑刑积极展现自己，著述兵法2.提示：膑足修列兵法，赛马扭转乾坤通“现”通“拳”拳头通“疲”疲惫古义：把当作今义：认为杂乱，纷扰争执的事情第二天明天而可是（

8、转折连词）并且（并列连词）承接连词修饰关系连词派（动词）出使（动词）使者（名词）才能（动词）能够（能愿动词）及比得上（动词）/以及（连词）/等到（介词）于比（介词）向（介词）在（介词）实词率领（动词）大将（名词）顺利（形容词）/利益（名词）经过（动词）超过（动词）/写（动词）/文字（名词）/顺着（动词）于是（副词）/认为（动词）而，表修饰关系/因为（介词）把（介词）用（介词）嫉妒（动词）/快速（形容词）往（动词）埋没（动词）/会面（动词）/劝说（动词）/到（动词）/等级（名词）对（动词）推荐（动词）/推辞、拒绝/军师（名词）/率领（动词）/军队（名词）离开（动词）奔向（动词）轻视（动词）/号称

9、（动词）奔赴（动词）/揣度（动词）约定（动词）照亮（动词）已经（副词）/于是（副词）暗中（副词）就（承接连词）屡次（副词）只（副词）/两次（数词）/向来（副词）/本来（动词）像客人那样（名词作状语）/认为对（意动用法）使为将（使动用法）/疲弊的人（形容词活用作名词）往西（名词活用作动词）/使挫败（使动用法）轻装的、精锐的部队（形容词活用作名词）省略句状语后置【试题答案】1. A 2. B 3. C4. D5. B6.（略7. D 8. C 9. D 10、11（略）文：孙子死后，隔了一百多年又出了一个孙膑。孙膑出生在阿城和鄄城一带，也是孙武的后代子孙。他曾经和庞涓一道学习兵法。庞涓奉事魏国以后

10、，当上了魏惠王的将军，却知道自己的才能比不上孙膑。就秘密地把孙膑找来。孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。齐国的使臣来到大梁，孙膑以犯人的身份秘密地会见了齐使，进行游说。齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌不仅赏识他而且还象对待客人一样对待他。田忌经常跟齐国贵族子弟赛马，下很大的赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“你尽管下大赌注，我能让你取胜。”田忌信以为然，与齐王和贵族子弟们比赛下了千金的赌注。到临场比赛，孙膑对田忌说：“现在用您的下等马对付

11、他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，让您的中等马对付他们的下等马。”三次比赛完了，田忌败了一次，胜了两次，终于赢得了齐王千金赌注。于是田忌就把孙子推荐给齐威王。威王向他请教兵法后，就把他当做老师。后来魏国攻打赵国，赵国形势危急，向齐国求救。齐威王打算任用孙膑为主将，孙膑辞谢说：“受过酷刑的人，不能任主将。”于是就任命田忌做主将，孙膑做军师，坐在带蓬帐的车里，暗中谋划。田忌想要率领救兵直奔赵国，孙膑说：“想解开乱丝的人，不能紧握双拳生拉硬扯；解救斗殴的人，不能卷进去胡乱搏击。要扼住争斗者的要害，争斗者因形势限制，就不得不自行解开。如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，老

12、弱残兵在国内疲惫不堪。你不如率领军队火速向大梁挺进，占据它的交通要道，冲击它正当空虚的地方，魏国肯定会放弃赵国而回兵自救。这样，我们一举解救了赵国之围，而又可坐收魏国自行挫败的效果。”田忌听从了孙膑的意见。魏军果然离开邯郸回师，在桂陵地方交战，魏军被打得大败。十三年后，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。齐王派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到这个消息，率师撤离韩国回魏，而齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵被称作胆小怯懦，善于指挥作战的将领，就要顺应着这样的趋势而加以引导。兵法上说：“用急行军走百里和敌人争利的，有可能折损上将军；

13、用急行军走五十里和敌人争利的，可能有一半士兵掉队。命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万人做饭的灶。”庞涓行军三日，特别高兴地说：“我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，开小差的就超过了半数啊！”于是放弃了他的步兵，只和他轻装精锐的部队，日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程，当晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上：“庞涓死于此树之下。”于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互不接应。庞涓自知无计可施，败成定局，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国?/