第7章演示文稿软件应用计算机应用基础Word文件下载.docx

1、备注新课导入演示一组不同风格的幻灯片； （或已做好的“相册”和“中等职业学校学生资助卡使用说明” 演示文稿） ， 简单介绍演示文稿软件的功能与所创建的文件扩展通过演示来调动学生的学 习兴趣。名。进入 PowerPoint 环境进行 操作。任务 1.1任务 1.2任务 1.31认识 PowerPoint界面的对象（元素）（ 1）启动与退出 PowerPoint22） 介绍 PowerPoint界面的对象 （元素）因为 PowerPoint 是 Office套件中的一员，其启动与退出以及界面与 Word、Excel 相似， 可让学生自己去实践，教师再作补充。2制作一个简单的演示文稿（ 1） 介绍新

2、建演示文稿的几种方法， 并使用“根据内容提示向导”选项新建演示文稿。（ 2）分别以“普通视图”和“幻灯片浏览视图” 、 “阅读视图”三种方式浏览制作的演示文稿（ 3）保存、放映制作的演示文稿3简单编辑演示文稿（ 1）插入新幻灯片（ 2）复制、移动和删除幻灯片操作与 Word、 Excel 中的操作相似。体验使用 “新建样模板” 选项新建演示文稿。（按教材提示步骤操作。 ）由学生独立完成，教师巡 回指导。探索1 制作一个“个人简介”演示文稿。2 打开一个已有的演示文稿， 任意删除不连续的幻灯片，不保存退出。新建方法不限。探索各种操作方法。课堂小节：通过本课的学习，我们对 PowerPoint电子

3、演示文稿软件的窗口界面、创建、 打开和保存制作的幻灯片， 都有了一定的认识和了解。 而 PowerPoint软件的强大功能，还没有被充分使用，这就需要同学们在课后多多实际操作，通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从而使大家对PowerPoint软件的操作更加熟练。 7.2 修饰演示文稿3基本知识（5）了解幻灯片的版式、以及版式的分类。（6）了解幻灯片母版及其分类 。（7）了解可分别从主题、 背景样式两个途径去设置幻灯片背景， 以及各方式的特点 。4操作技能目标（5）掌握幻灯片版式的应用操作技能 。（6）掌握幻灯片母版的设置与应用技能 。（7）掌握使用主题修饰幻灯片背景操作技能 。（8）

4、掌握设置背景样式修饰幻灯片背景操作技能。1 教学重点（ 1 ） 幻灯片版式的应用 。 （ 2） 幻灯片母版的设置与应用 。（ 2） 运用主题修饰幻灯片背景。 （ 4） 设置背景样式修饰幻灯片背景。2教学难点： 修改与新建设计模板 。以提出问题的方法引入教学， 以解决问题的途径为引线， 由教师引导学生在做的过程中，通过任务窗格找到幻灯片版式、 幻灯片设计的分类答案。 幻灯片母版的设置与使用在视图菜单中选择完成，而主题、背景样式设置则是在设计菜单中选择完成。4课时安排 2 课时（ 45 分钟5教学环境 多媒体教室提出问题，引入新课提问：如何在幻灯片中插入对象？答：给每个对象一个占位符，通过幻灯片版

5、式可以实现。1使用幻灯片版式操作内容：新建演示文稿，将其中的幻灯片版式由默认的“标题幻灯片”改为“标题和内容” ，并输入相应内容，然后新增“比较”版式的幻灯片。 （共完成 2张幻灯片）操作提示： （ 1 ）单击“版式”选项卡，在版式缩略图中选择合适的版式。（ 2） 对幻灯片版式的应用范围 （当前幻灯片还是所有幻灯片）操作加以强调说明。通过问题调动学生的学习兴趣。通过看略缩图， 让学生了解各种版式的效果。幻灯片中的文本格式不设置，使用默认格式。提问导入如何为演示文稿中每张幻灯片添加相同的文本、增加相同的对象？更改幻灯片母版2使用幻灯片母版在“客户汽车保养常识讲座”演示文稿的每一张幻灯片的左下角添

6、加 “益达汽车” 的字样。 （ 1 ）单击菜单“视图”“幻灯片母版”命令进入母版编辑状态。（ 2）在母版左下角插入文本框， 输入文字， 设置格式，再关闭母版视图即可。用问题说明幻灯片母版的有关功能。介绍有三种母版： 幻灯片母版、 讲义母版、 备注母版。任务 2.1 如何对所有幻灯片进行背景设置， 一步到位？使用幻灯片模板。1使用幻灯片模板设置背景为“客户汽车保养常识讲座”演示文稿设置“沉稳”主题。操作步骤：（ 1）单击“设计”菜单，在“主题”缩略图中选择一种主题应用即可。（ 2） 对幻灯片模板的应用范围 （所选幻灯片还是所注意观察不同选项的效 果变化。任务 2.2问题：如何建立与母版不同的幻灯

7、片？以使幻灯片个性化？用“设计 /背景样式”命令修改背景样式。2设置幻灯片背景 利用 “背景样式” 功能重新设置 “客户汽车保养常识讲座”演示文稿中第一张幻灯片的 背景。 （ 1 ）单击菜单“设计”“背景样式”命令，在略缩图中选择一个样式。（ 2）注意选中“应用于所选幻灯片”复选框，使要设置的幻灯片不采用母版格式。修改幻灯片背景， 重新设置幻灯片背景主要是通过改变背景样式的方法来美化幻灯片的背景。打开“中等职业学校学生资助卡使用说明”演示文稿，进行如下操作：（ 1） 给第一张幻灯片单独使用一种模板， 给其他所有幻灯片使用另一种模板。（ 2）选择第一张幻灯片，依次单击每一个主题；再选择第二张幻灯

8、片，依次单击每一个背景样式缩略图，仔细观察，体验模板与背景样式的关系，以及同一模板中不同背景样式之间的差异。由学生独立完成， 教师巡回指导。（ 1）分别利用文字版式、 内容版式、 文字和内容版式，以及其他版式制作一个“自我介绍”演示文稿，使用不同的主题和背景样式， 观察各种不同的效果。本节教学主要围绕 “美化幻灯片背景” 这个主题展开的， 教师在教学结束后可让学生通过实践活动对于这两种修改方式给予分析与总结， 使学生在制作演示文稿过程中具有以最适当的方式修饰幻灯片背景的能力。 7.3编辑演示文稿对象任务 1 插入对象任务 2 建立表格与图表5基本知识（8） 掌握文本格式的设置及复制，并能将其灵

9、活运用到幻灯的制作中。（9） 能在幻灯片中插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形、影片、声音、图片、动画、表格与图表等对象 。（10）学 会在幻灯片中建立表格与图表 。6操作技能目标（9） 具备在幻灯片中插入各种对象（文字、表格、形状、艺术字、图表、图片、声音、视频等）的操作技能 。（10）能 熟练对文本的格式进行设置及复制等操作 。掌握在幻灯片中插入对象 （文字、 表格、 图表、 图片、 声音、 影片、 动画等 ）操作 。掌握内置对象与外置对象的插入与编辑。（3）对各种对象进行相关设置 。（4）SMART 图形的绘制与编辑。本课以各种对象的插入与设置为重点， 让学生了解演示文稿中的各种对象的处理

10、， 以实例为切入点， 学习如何为演示文稿各种对象设置相关属性。 讲授时与前面已经学习过的 Word和 Excel 软件对比， 以加深学生对软件操作的印象。 教学中以学生探索性操作为主， 将 Word和 Excel 软件中对对象的编辑方法迁移到 PowerPoint 中，培养学生的知识迁移能力、探索和自学能力。 2） ，每个任务 1 课时。由 Word中的插入对象的回顾，迁移到 PPT 中，引入新课：任务 1：插入对象讲解操作方 法让学生自己试一试设问：在 Word 中，文字格式是怎样设置的？在PowerPoint 中也试一试，行不行呢？也行，操作方法相同。任务 1 插入对象与 Word 进行比

11、较，帮助掌握。训练学生的知识迁移能 力。可以找学生示范而加强师生互动。与 Word 和 Excel 中的操作相同。 可以由学生独立完成或找学生示范讲解。插入影片的操作让学生自己去探索。1. 插入艺术字内容 1: 插入艺术字内容 2: 设置艺术字格式完成操作内容 : 在 “客户汽车保养常识讲座” 演示文稿第一张幻灯片中插入艺术字2插入图片内容 1 ：插入指定文件的图片内容 2：设置图片格式完成操作内容：在“客户汽车保养常识讲座”演示文稿的第二张幻灯片中插入图片7 插入 Smart Art 图形SmartArt 图形是信息和观点的视觉表示形式， 可以通过从多种不同布局中进行选择来创建 SmartA

12、rt图形，从而快速、轻松、有效地传达信息插入 Smart Art 图形设置 Smart Art 图形格式文稿中新增第三张幻灯片，插入所需的 Smart Art图形。4插入声音插入声音插入影片（与插入声音方法相同）文稿第一张幻灯片中插入声音。任务 2建立表格与图表1在幻灯片中建立表格插入表格编辑表格文稿的第三张幻灯片后插入一张新幻灯片，在其中插入一个 4 行 6 列的表格。通过演示来调动学生对 数据图表的学习兴趣。2在幻灯片中建立图表建立图表编辑图表文稿第四张幻灯片后插入一张新幻灯片，在其中建立一个柱形图表。让学生对各种图表类型 进行熟悉。通过本课的学习， 我们知道 PowerPoint 电子演

13、示文稿软件是集多媒体对象于一体，用多媒体方式表达观点、 传达信息与人们在尽可能短的时间内进行有效沟通， 发挥影响力， 实现最佳效果的工具。 对于制作一个精美的幻灯片的步骤都有了一定的认识和了解。 7.3.3设置动画效果及超链接 7.4播放演示文稿8基本知识（11）学 会创建动作按键，建立幻灯片链接。（12）了 解演示文稿的放映方式 。（13）知 道在演示文稿播放时如何选择鼠标指针的效果，以及什么是切换幻灯片（14）理 解演示文稿打包和解包的概念及意义。9操作技能目标（11）具 备在幻灯片中插入动画的操作技能 。（12）通 过实例能掌握对各种对象按键设置链接的操作 。（13）能 够设置演示文稿的

14、放映方式 。（14）能 够在演示文稿播放时选择鼠标指针的效果（15）熟 练的设置幻灯片的切换效果。（16）熟 悉演示文稿打包和解包的操作方法。（3）掌握在幻灯片中插入动画的操作 。（4）掌握设定演示文稿放映方式的操作方法 。（5）掌握设定幻灯片切换方式的操作。（6）掌握打包和解包演示文稿的操作。（5）对各种对象进行动画设置 。（6）建立幻灯片链接。（7）演示文稿播放时如何做画线标记。（8）播放演示文稿时如何切换到其他幻灯片。本课以各种对象的设置及播放演示文稿为重点， 让学生了解演示文稿中的各种对象的动画设置， 如何为演示文稿设置放映方式等。 这部分内容是学生以前不曾接触过的， 教学中以教师讲授

15、及操作演示为主，再通过学生体验操作，掌握本课的知识和操作技能。2 课时（ 45分钟 2） ， 7.3.3和 7.4各 1 课时。（ 7.3.3 ）任务 3设置动画效果及超链接1设置动画效果应用“动画”给“客户汽车保养常识讲座”演示文稿第一张幻灯片中的艺术字使用“劈裂”动画效果。这个功能对于学生来说是一个难点， 首先介绍幻灯片的动画效果， 以及它的切换效果、交互方式。2创建动作按钮插入动作按钮设置动作按钮文稿最后一张幻灯片创建一个返回第一张幻灯片的动作按钮。介绍各种动作按钮3建立幻灯片的超链接使用“插入”“超链接”建立超链接将“客户汽车保养常识讲座”演示文稿第一张幻灯片中的文字“机油等”设置为单

16、击时超链接到一个外部文件中。设置超链接是比较关键 的部分，而且比较麻烦， 重点讲解。按操作步骤完成体验内容。（ “中等职业学校学生资助卡使用说明”演示文稿） 也可让学生课后完成。自己收集资料制作一个演示文稿，主题为“公司年度总结” 。按课本要求进行设置，也可以设置得更丰富。7.4 播 放 演示文稿任务 1 设定演示文稿放映方式1幻灯片切换方式的设置。选择“切换”菜单，在略缩图中选择幻灯片放映时的切换方式；在工具栏中可以的“声音” 、 “持续时间” 、 “全部应用” 、 “换片方式”中进行相应的设置。要求学生对各种参数进 行了解，不妨多试一试， 体会各种参数的设置效 果。2设置演示文稿的放映方式

17、。选择“幻灯片放映”菜单项下的“设置放映方式”命令，在“设置放映方式”对话框中进行设置。其中放映类型中可选择演讲者放映、 观众自行浏览、在展台浏览；放映选项可选择循环放映，按 ESC键终止、放映时不加旁白、放映时不加动画；放映幻灯片可选择全部、从第几张到第几张；换片方式可选择手动或如果存在排练时间，则使用它。3如何在播放演示文稿时给文字下面画红线标记。在播放演示文稿时， 单击右键， 在弹出的快捷菜单中选择“指针选项”“笔”“墨迹颜色”“红色” ， 将画笔设置为红色； 在需要画线的地方拖动鼠标。4在幻灯片播放的过程中，切换到其他的幻灯片。在幻灯片播放的过程中单击右键，在快捷菜单中选择 “定位至幻

18、灯片” ， 然后选择需切换到的幻灯片。任务 2 打包输出演示文稿1打包一般情况下，创作的演示文稿在本机上播放是最方便的，但在实际工作中，经常需要拿到其他计算机上播演示文稿放，若文件较大或计算机上没有安装PowerPoint ， 则播放演示文稿很不方便。 PowerPoint提供的“打包成 CD”功能帮助用户解决这一问题。打包方法：单击“文件”“打包成 CD”，在“打包成 CD”对话框的命名框中输入打包名称，确定将文件保存到的位置 （ 路径 ） 。让学生明白在什么情况 下才需要打包输出。2将已经打包的演示文稿在其他计算机上播放。要 在 未 安 装 Office 的 计 算 机 中 播 放 PowerPoint2010 打包好的演示文稿，需要在计算机中 安 装 一 个 大 小 仅 为 60M 左 右 的PowerPointViewer2010 程序，启动该程序，找到打包文件中的 pptx 文件，即可放映演示文稿。通过本课的学习， 使学生了解到制作演示文稿的全过程。 学会了为插入的各种对象设置动画效果和超链接， 为制作成功的演示文稿设定放映方式， 并打包输出到其他计算机上播放。