人教版小学生三年级语文《弟子规》Word格式文档下载.docx

1、长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜近必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 如事父 事诸兄 如事兄谨朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明用人物 须明

2、求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难信凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉话说多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧语 秽污词 市井气 切戒之见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜泛爱众凡是人 皆须爱 天同覆 地同载行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人

3、所服 非言大己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言亲仁同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏余力学文不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼

4、口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷一学校 班级 姓名 一、阅读体验。40分1、认真阅读短文，回答问题。20分（3+3+4+4+3+3）乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！ 可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教

5、，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。（1） 给短文加个题目。 （2） 百灵鸟能唱出动听的歌，是因为 （3） 写出反义词。 坚持（ ）美妙（ ）成功（ ）迅速（ ）（4） 乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？ 答:（5）读了这个故事，我明白了 的道理。（6）民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是 “ ”。 2、阅读短文，回答问题。20分（3+4+2+2

6、+9）我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁（jio）石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎（）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！ 沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，

7、对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！（1）找出下列词语的近义词 出现（ ） 立刻（ ） 刺眼（2）根据意思写出文中的成语。色彩鲜艳繁多。 （ ）。形容高兴到了极点。（3）用“一会儿一会儿”说一句话。 （4）用“”画出“金沙滩”名称的由来。（5）填空（ ）的大海 ）的阳光 ）的海鸥 ）的飞机 ）的画卷 ）的沙滩 ）的碎金 ）的贝壳 ）的礼物二、练笔作文（60分）鲜花 老师笑了 我乐极了 聚精会神要求：用上面的词语围绕一个意思写一篇作文，语句要通顺，题目自己定字数不少于300字。 人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷二（一）阅读下面一则日记，回答问题。（20分）11月2日 星期一 晴

8、下午放学回家，我坐在桌前写作业。天色渐渐黑下来，我去开灯，可是灯不亮，看看别人家的窗口，有灯光射出来。妈妈说，可能是电灯坏了，最好请李叔叔来修理。我到李叔叔家，说明了来意，他立刻拿起工具包来到我家。他先用手电筒照了一下灯泡，说：“灯泡没问题。”然后，他蹬上椅子，查看电表，又小心翼（y）翼地打开保险盒的盖子，认真地检查。接着，他从工具包里拿出一把小钳子，把断了的保险丝夹出来，又从妈妈手中接过一截（ji6）保险丝，很快地换上了。最后，他把保险盒的盖子合上。我一拉开关，屋里顿时大放光明，我和妈妈都高兴地对李叔叔说：“谢谢你！1选择词语的意思，用表示。（4分） （1）胆子小，处处害怕。（ ） （2）形

9、容行动十分小心，一点也不敢疏忽。2这篇日记写了几件事？写了什么事？（6分）_3第2小节共有（ ）句话。第（ ）句写检查灯泡，第（ ）句写检查保险盒，第（ ）句写换保险丝。4用横线画出“先”“然后”“接着”“最后”等词，作者用这些词是为了_（6分）（二）认真阅读短文，回答问题。20分山城的夜景真美啊！我登上枇杷山最高点红星亭。放眼四望，星和灯像是出来比美似的，远山的灯，一盏盏，一片片地亮了起来，就像五彩缤纷的花朵，开满了整个山。抬头望天空，繁星点点；低头看山城，灯海片片。天上的星和地上的灯溶成一片，使人分辨不出哪是星哪是灯了。我站在亭子里，看到了夜色中的如同银河的长江和嘉陵江。此时它们仿佛变得异常沉静，岸边那各种颜色的灯就像一串串珍珠装饰着水晶宫的大门，美丽极了。1这篇短文共有（ ）节。（3分）2它是围绕哪一句话的意思写的？（用划出）（3分）3第二节有（ ）句话。主要写山城夜景中的（ ）。4“我站在亭上，看到了夜色中的如同银河的长江和嘉陵江。”句中的“我”指_。句子中将_比作_。5造句（4分） 美丽：二、作文。（60分）题目：洗红领巾要求：请你把自己在星期天洗红领巾（或收拾房间，洗鞋袜等事）的经过写清楚。