冀教版二年级语文上册短文阅读专项突破训练Word文档格式.docx

1、“小皮，你真棒。1小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“_ ”画出来。2小皮摔下去后，妈妈想_，可小皮却说“_”。3小朋友，你喜欢小皮吗？为什么？_三、 阅读短文，完成练习。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。送给亲爱的老师。1在括号里填上合适的词语。一（_）枫叶 一（_）贺卡 一（_）小诗2选字填空。拾 找 放 拉 推（1

2、）我终于（_）到了一片最红的枫叶。（2）我（_）起枫叶，往家里跑。（3）我把枫叶做成贺卡，（_）在老师的办公桌上。3读句子，选择正确答案后面画“”。“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？A朝霞（ ） B枫叶（ ） C玫瑰（ ）4请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。四、 课内阅读1找出下列词语的反义词。晚（_）开心（_）冷清（_）2照样子用加点的字写句子。例：_3第一自然段在文中有什么作用？_4露西在这封信中写了三件事：_；_；_。她的心情是_。五、 短文回答。聪明的小兔两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。怎么办呢？啊！有了！它们把西瓜切

3、成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。1短文共有（_）自然段。2第（_）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。3它们想的办法是：_4动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？_六、 阅读短文，回答问题。小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。大象伯伯告诉它：“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小纸伞被淋坏了，小兔很难过。1这篇短文一共有_个自然段。2小兔有一把_小纸

4、伞，是_买给小兔的，有_、蓝、黄、绿、_、青、紫七种颜色。3小纸伞被_淋坏了，小兔的心情是：_。七、 阅读短文，完成练习。冰花今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。1这篇短文共有（_）个自然段。2第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（_）（_）

5、（_）（_）。想象一下，冰花还像（_）。3用“有的有的”写一句话。_4你知道冰花是怎样结成的吗？用“_”在短文中画出来。八、 阅读短文，完成练习。1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。1故事发生的时间是_，地点是_，人物有_、_。2那个人遇到了什么困难？

6、_3把那个人解决问题的方法用“ ”画出来，并说说他是个怎样的人。4阿切尔从中受到启示，发明了_。九、 阅读短文，完成练习木匠（jing）的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（di）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。“进来吧！待得下两个人就能待六个人。雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，

7、还有站着的，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！1这篇短文共有（_）个自然段。短文主要讲了（_）的房子小得只能（_），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_）个人的事。2猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。（1）“陆续”的意思是（_）。 A时断时续 B连续不断（2）“避雨”的意思是（_）。 A挡雨 B躲雨3这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。4根据短文内容选择正确的答案打上“”（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多

8、人？（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因为穷木匠的心宽。（2）文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）心灵手巧 （ ）心地善良十、 课内阅读。邓小平爷爷植树（节选）一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看（ ）觉得不是很直（ ）连声说（ ）（ ）不行（ ）不行（ ）（ ）他又走上前把树苗扶正（ ）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1在选文中“（ ）”里加上恰当的标点符号。2从选文中找出下列词语的反义词。马虎（_） 弯曲（

9、_）3用“ ”画出选文中的一个比喻句。4从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人？十一、 课外阅读。猴子和牛从前，在一（ ）河边，住着猴子和牛。河对面有一（ ）树，树上结满了果子，猴子虽然能采到但不会游泳，所以不敢过河采果子。猴子想到了一（ ）办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子，这样我们都能吃到果子。” 牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到对面，猴子很快地爬上树，采下果子 。这就是合作的好处。1在文中的括号里填上恰当的量词。2根据短文内容，第三自然段横线处应填（ ）A高兴地吃起来 B和牛分开吃 C和牛一块吃3猴子想的办法是什么？ _ 4短文主要讲了猴子和牛 _的事，这个故事告诉我

10、们 _。十二、 同步阅读。一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。“你几岁啦？”“五岁半。“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！1这封信是从_寄往_

11、的。2小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_3“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（ ）A信是小姑娘写的。B“我”被小姑娘美好的心灵感动了。C这是一封奇怪的信。十三、 现代文阅读等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。啊，我看到妈妈了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？1这篇短文共有_个

12、自然段。其中第_自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。2请从短文中找出下列词语的近义词。漂亮（_）连忙（_）3下列说法正确的一项是（ ）A“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。B妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。4当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？她会怎么做呢？_十四、 享受阅读的乐趣。树伯伯的心真好树伯伯的心真好。夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊，树伯伯的心真好！1短文共有（_）个自然段。2联系上下文想想“甘愿”的意

13、思，按要求答题。（1）与“甘愿”意思相近的词语是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：3根据短文内容填空。夏天，树伯伯给我们_。冬天，树伯伯为了_，自己甘愿在_挨冻。4比一比，在正确的说法后面画“”，在错误的说法后面画“”。 啊，树伯伯的心真好！（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。 （_）（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。十五、 阅读短文并做题。母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。狼妈妈说：“我儿

14、子唱歌赛（ si ）黄莺。狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。母亲们灌（gun）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fn）着筋（ jn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ din ）甸的水桶（ tng ）。母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。1短文共有_个自然段，第五自然段有_句话。2小熊_，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_。3大象爷爷看到的那个儿子是指：_。4你最喜欢哪个儿子？_答案一、 1 热闹 难过 最后 2一沓纸；一支圆珠笔3家里的台灯坏了，一直修不好。从到晚，家里总是很冷清。二、 1小皮摔得眼冒

15、金星，屁股生疼，手也破了。2 下去背小皮上来 妈妈，我自己能行 3喜欢。因为他很勇敢。三、 1 片 张 首 2 找 拾 放 3B4它比朝霞还红，比玫瑰还红。四、 1 早 难过 热闹 2妈妈每天晚上六点才下班回家。3总起句，概括了这篇文章的主要内容。4 爸爸不在她们很不开心 台灯坏了他们修不好 家里很冷清 很不开心 五、 14213它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。4他们可以求助小海龟，背他们过河。六、 2 七色 小兔的妈妈 红 白 3 雨 很难过 七、 2 小树 小草 小花朵 小树叶 小牛 3下课了，同学们有的在跳绳，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高兴了。4夜晚，外边的温度较

16、低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。八、 1 1848年 伦敦一家小酒馆 先生 阿切尔 2那位先生身上没有小刀可以裁剪邮票。3那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 他是个爱动脑筋，遇到问题积极解决的人。4邮票打孔机九、 1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。4（1）（） 因为穷木匠的心宽。（2）（）心地善良十、 1， ， ：“ ， ！” 。2 仔细 笔直 3一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战土一样笔直地站在那里。4他是一个做事认真、负责的人。十一、 1条 棵 个2C3牛背猴子过河，猴子上树摘了果子和牛一块吃。4 合作采果子 要互相帮助，互相合作十二、 1 石家庄 甘肃省人民政府 2广播里说，全国都要支援西北种草种树。3B十三、 1 3 2 2 美丽 赶紧 4她会很着急，到处找“我”的。十四、 152 A 他甘愿为祖国的教育事业献出青春。3 带来一片阴凉 把更多的阳光留给我们 风雪里 4 十五、 1 6 4 2 聪明又有力气 很平凡 3小狐狸4我最喜欢小狐狸。因为它很孝顺/懂事。