人教版物理八年级下册第七章 力 测试题Word下载.docx

1、由上述实验现象可以得出的结论是A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B磁铁对小铁球没有作用力C力可以改变小铁球的运动状态D力可以使小铁球发生形变4 . 如图所示，一个花瓶放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（ ）A花瓶受到的重力和花瓶对水平桌面的压力B花瓶受到的重力和水平桌面对花瓶的支持力C花瓶受到的支持力和花瓶对水平桌面的压力D桌子受到的重力和花瓶对水平桌面的压力5 . 小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（ ）A一定

2、能够射中A点B一定射在A点左侧C一定射在A点右侧D控制速度大小，以上都有可能6 . 组成拉力器的弹簧是由钢铁制成的，制作弹簧主要利用了钢铁的A硬度和弹性B导电性和磁性C导热性和弹性D磁性和弹性7 . 力能改变物体的形状，利用这一效果制成的的测量仪器是A刻度尺B天平C量筒D弹簧测力计8 . 重力是500N的物体可能是A一本书B一名中学生C一头牛D一辆大卡车9 . 如图所示，使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（ ）ABCD10 . 如图，小明骑自行车上学，当他在水平路面上匀速骑行时，以下说法正确的是（ ）A若自行车停下，惯性就消失了B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C路面受到的压力与人受

3、到的支持力是一对平衡力D刹车时小明用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦力的11 . 下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生改变的是（ ）A紧急刹车B骑自行车加速前进C两手用力扳竹条，使竹条弯曲D运动的足球碰到球员后，方向发生改变12 . 使用弹簧测力计测量力的过程，下列说法正确的是A弹簧秤必须竖直放置使用，不得倾斜B使用过程中，弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦C测力时，弹簧测力计的轴线方向可以与受力方向不一致D使用弹簧测力计可以测量任何大的力13 . “以卵击石”，卵破的施力物体是A石B卵C人D手14 . 如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测

4、力计自身重力不计。下列说法正确的是弹簧测力计的示数为19.6N，物体A浸在水中的体积为500cm3，物体A处于平衡状态，物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力ABCD15 . 如图所示，一物体在水平压力 F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F 逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力 f 随时间 t 变化的关系，在下列图线中描述正确的是16 . 在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块，如图所示。以下相关说法中不正确的是A木块共受到两对平衡力作用B用上述器材可探究木块受到的摩擦力

5、大小与接触面积大小是否有关C木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的D若撤去拉力F，木块的运动状态将发生改变17 . 关于重力说法正确的是A重力没有施力物体B重力的方向竖直向下C有些物体有重心，有些没有重心D漂浮在空中的气球不受重力作用18 . 如图所示，甲、乙两人各用40 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）A0 NB80 NC40 ND不可确定19 . 小明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，分析正确的是（ ）A被小王同学踢出去的足球在空中飞行，是因为足球受到踢力的作用B小张同学百米跑冲线后没能立即停下来，是因为

6、受到惯性的作用C在做引体向上，小明在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D小冯同学跳高时跳起的瞬间，地面给他的支持力大于他受到的重力20 . 下列关于力的说法正确的是（ ）A人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起B一个物体也能产生力的作用C物体不受力时就不能运动D一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力二、填空题21 . 如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同；图中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为xl，并处于静止状态；图中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为

7、x2，并处于静止状态；图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3。则x1、x2、x3的大小关系：x1_x2，x1_x3。22 . 重力的施力物体是_；当我们用手用力敲桌子时，我们的手也会很痛，这说明物体间力的作用是_。23 . 脚踢球，以球为研究对象，受力物体是_，施力物体是_。三、实验题24 . 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，实验记录数据如下表：钩码的重（N）0.51.01.52.02.53.04.0指针位置（cm）234567.5（1）这项研究在实际中的应用是_（2）分析实验数据，你可以得到的结论是_25 . 小明同学小学四年级学习了两个

8、铁球同时着着地，初中接触物理后想：物体从斜面的同一高度静止释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量（生活中称作“重量”）和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子、与空瓶等质量的小球如图所示，实验步骤如下：塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面将米尺横放在这块塑料板上，并握往它将小球、装满的瓶子和空瓶子放在斜面上移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢（1）要判定物体滚动的快慢与物体的质量是否有关，应选择_和_（选填“装满水的瓶”、“空瓶”或“小球”）进行比较。（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是_（选

9、填“A”或“B”），理由是_A沿箭头a方向，快速将米尺移走B沿箭头b方向，快速将米尺移走（3）通过步骤中发现装满水的瓶子和空瓶同时到达斜面底部，可以得到结论：质量不等的瓶子从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度大小_（选填“相等”或“不等”）。四、计算题26 . 如图所示，将质量为6kg，边长为的正方体合金块，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力时，杠杆在水平位置平衡，其中取求：合金块的重力；合金块的密度；拉力的大小五、作图题27 . 如图所示，重为5N的小球漂浮在水中，请画出小球的受力示意图。（_）参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、