幼儿园消防应急方案7篇Word下载.docx

1、1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知所有教师和幼儿，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法，切实保证师幼的安全逃生。春雨幼儿园幼儿园消防应急方案2一、活动目的为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，

2、使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、时间、地点、参加人员时间：20_年11月13日上午10：30。地点：三龙幼儿园参加人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。四、现场人员分工现场总指挥：吴鸿莉 现场副指挥：李威凤 报警人员：秦帮明 道具准备：各班保育员 救护人员：何丽萍 疏散人员：各班教师及保育员五、演练的具体操作程序（1）幼儿

3、在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习报警铃发声，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。（2）报警组李威凤拨打“119”报警，由秦帮明打开幼儿园前门的通道，到路口迎接救护车，蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。疏散顺序:教师领队，幼儿分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：大班、小班走右楼梯，中班走左楼梯。（3）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。（4）在撤离过程中，注意根据教师指示，

4、按照撤离路线迅速逃出楼外。（5）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。（6）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。六、教师学习灭火器的使用方法（1）由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。幼儿园消防应急方案3一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责（一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组；李兰英李雪梅成员：沈燕

5、 郭群 童俊英 陈金容 于秀梅 罗玉霞 李文明 罗菊容 高菊华（二）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。二、日常工作要求（一）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用；（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；（三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

6、三、报警和火灾应急处理（一）发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；（五）对可能造_x员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；（六）灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机

7、，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；（七）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；（八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；（九）不得组织幼儿灭火；（十）及时报告主管单位领导；20_.08.25幼儿园消防应急方案4为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、领导人：向芳二、工作小组：1、灭火行动小组：严佳芳组员：后勤工作人员主要职责：火灾初起时，立即切断

8、电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。2、疏散引导组：黄继芳 组员：现场任课教师各班班主任当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。3、通讯联络组：晏小丽 组员：易玲燕李小琴一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。4、救护安全组：田艳组员：后勤人员当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。三、预防措

9、施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。3、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。四、应急措施1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教

10、管办电话打开大门灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。四、有关要求1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，

11、疏散组成员应最后撤离现场。2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不

12、得撤离火灾现场。5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。幼儿园消防应急方案5为了防止幼儿园火灾的发生，确保在园师生的生命安全，我园以对学生生命安全高度负责态度，提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我园制订以下方案：一、指导思想在教育办的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学

13、、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。三、工作目标落实安全责任制，加强对幼儿与教师的管理，提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。四、组织机构成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。五、工作内容及要求1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全园师生的安全防范意识，通过一日活动、班会等多个时间段，利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段，对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。2

14、、进一步落实安全防火目标责任制，细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以钟声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。疏散要求：1、各班上课教师及班主任，为各班应急指挥。迅速组织幼儿行动，有序离开教室到安全地带：操场中间。2、紧急疏

15、散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。3、集合地点：操场中央。4、幼儿就餐期间遇到突发事件时，教师应迅速组织幼儿停止就餐，有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。5、门卫责任：1）迅速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。2）及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。3）严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。6、保健教师责任：1）平时备好“应急药箱”，定期检查药物。2）在突发事件中，协助总指挥工作，随时治病救人。幼儿园消防应急方案6为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。一、应急人员准备1、 成立应急工作

16、组。组长 ： _X组员 ：2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等）。二、应急物资准备应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。三、应急程序准备1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现常2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。 4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采

17、取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。幼儿园消防应急方案7以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以幼儿园法人代表（园长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保幼儿园各

18、方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，确保幼儿园师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强幼儿安全知识，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防灾，灭害工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让师生学到有关安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设当厨房、保管室或某寝室实然失火时，在火光浓烟之中，幼儿会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生幼儿被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、幼儿园基本现状五、消防设备和系统1、消防栓共4只。园长办公室门前楼梯口一只，厨房门口一只，中（1）班与大（1）班

19、教室间隙处楼梯口一只，一楼放煤室门口一只。2、园内电话系统报警（由教务主任负责），广播系统报警，各班主任配专用无线电话筒一个。4、报警方式：火警电话119。六、组织机构1、指挥部幼儿园成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：副总指挥：指挥部职责：（1）平时指导全园灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段。（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2、义务消防队义务消防队名单：下设消防安全领导小组办公室：主任：义务消防队员有：岗位职责：（1）熟悉并学会使用消火栓等幼儿园配备的消防器材，掌握灭火知识。平时注意将灭火、防

20、火的知识渗透到幼儿日常教育活动之中。（2）根据幼儿园应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）实战时现场灭火，抢救被困幼儿和救护伤员。3、疏散引导组4、后勤保障组各办公室成员职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障5、抢救护理组各办公室成员及有自备车的部分教师。进行医疗救护及人员清点等。七、前期准备阶段宣传发动和培训阶段。1、幼儿园安全工作领导小组制订县幼儿园消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2、组建幼儿园义务消防队：由行政、后勤、部分教师组成幼儿园义务消防队。邀请公安消防中队业务员来园进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织园义务消防队进行实战演练。3

21、、落实相关安全措施。幼儿园安全工作领导小组会同消防队进行幼儿园消防工作检查，重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电器设备检查等。4、对幼儿进行消防安全教育。各班充分利用电视、络、宣传栏等不同媒体及教育教学各环节渗透安全教育的意义，应急自护自救办法等，对幼儿开展消防知识、技能的宣传教育，教育幼儿不玩火、玩电、不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器等。教育幼儿灾害发生时严禁幼儿跳楼逃生，不提倡幼儿参加灭火工作。5、班主任上下载有关防火、救火、救物等资料，组织幼儿学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班

22、级为单位的疏散练习，让幼儿熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学习发生灾害时，能做到：遇事不慌、头脑清醒。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。切忌：恐慌混乱，相互践踏。6、后勤保障组应在幼儿园门口公路上划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。八、应急实战演练演练时间，具体时间由幼儿园演练指挥部临时决定，要求如下：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2、各班主任组织老师按幼儿疏散路线图送幼儿有条不紊地向安全区（运动场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。幼儿撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3、各班主任整理清点本班幼儿人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场总指挥。4、警报解除前，各组人员协助班主任维持幼儿在安全区内的秩序。5、警报解除后，园长作学会用知识守护生命的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握消防安全自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。最后各班按次序返回教室。