山东省临沂市罗庄区学年七年级下学期期中学业水平调研测试语文试题.docx

1、山东省临沂市罗庄区学年七年级下学期期中学业水平调研测试语文试题【全国区级联考】山东省临沂市罗庄区2017-2018学年七年级下学期期中学业水平调研测试语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （ ）A挚友（zh） 气氛（fn） 胸脯（p） 扑朔迷离（shu）B诧（ch）异 字帖（ti） 晌午（shng） 气冲斗牛（du）C荒僻（p） 霹雳（l） 默契（q） 锲而不舍（qi）D愧怍（zu） 污秽（hu） 澎湃（bi） 鞠躬尽瘁（cu）2下列词语书写有误的一项是（ ）A奠基 抱歉 鲜为人知 深恶痛绝B卓越 婉转 熟能生巧 锋芒毕露C狂澜 烦燥 家喻户

2、晓 大庭广众D懊悔 斑斓 微不足道 妇孺皆知3下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A钱钟书的小说围城，语言幽默风趣，深受读者的喜爱和推崇。B想不到昔日的“浪子”今天却变成了英雄，这就不得不让人另眼相看。C岳池多风光，绿树葱茏的金城山、碧波荡漾的翠湖令人目不窥园，流连忘返。D张丽莉老师在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。4下列说法正确的一项是（ ）A资治通鉴是由北宋史学家司马迁花十九年时间主编而成，它与史记合称中国的“史学双璧”。B最后一课是美国作家都德最为人称道的短篇小说之一。小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。C木兰诗是我国东汉时期北方的一首长篇

3、叙事民歌，在中国诗歌发展史上有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰代父从军的故事。D辑录了从百草园到三味书屋阿长与等作品的朝花夕拾，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。二、名著阅读阅读下面名著选段，回答小题( A )这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合

4、着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。( B )冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照

5、的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。5上面文字选自_，作者是_。6（A）段写祥子意气风发，（B）段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(列举三件事)7请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。三、句子默写8补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；_，_？（木兰诗）（4）逢入京使中实写长路漫漫，烟尘蔽天，

6、又用夸张的手法表现泪流满面的句子是：_，_。四、综合性学习9语言综合运用。4月23日是“世界读书日”，学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成问题。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。本期“经典阅读”活动推荐的名著是：童年（高尔基）、钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）、名人传（罗曼罗兰）、假如给我三天光明（海伦凯勒）。阅读经

7、典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵； ， ， 。 （1）标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。 A第_句，修改意见：_ B第_句，修改意见：_（2）为配合“经典阅读”活动的开展，校刊萌芽将开辟专栏介绍这四部名著，请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。_（3）仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。_五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。10用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。11

8、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？六、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。甲陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求

9、其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（注释）没人：能潜水的人。12解释下面句中加点的词语。（1）释担而立（_） （2）尔安敢轻吾射（_）（3）徐以杓酌油沥之（_）13下列各组中加点字意义和用法都相同的一项是（ ）A以钱覆其口 蒙辞以军中多务B康肃笑而遣之 皆北方之学没者也C自钱孔入，而钱不湿 七岁而能涉D乃取一葫芦置于地 问于没人14下列对（甲）（乙）两文内容理解不正确的一项是（ ）A（甲）文第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B（甲）文详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象。C（乙）文采用了“设喻说理”的方法，告诉我们求学也好

10、，问道也好，必须踏踏实实，一步一个脚印去做的道理。D（甲）（乙）两文分别运用议论和描写的表达方式，但却揭示了相同的道理。15这两篇短文告诉了我们一个什么道理？请结合实际谈一谈。16用现代汉语翻译下面句子。（1）以我酌油知之。_（2）康肃笑而遣之。_（3）必将有得于水之道者。_七、现代文阅读阅读鲁迅自传选段，完成下列小题。我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于

11、是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广

12、大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。【注】底（de）：旧同“的”。17鲁迅选择学医的原因是_，后来又决定弃医从文的原因是_，从这里可以看出来鲁迅是个怎样的人？_ 18“我家忽而遭了一场很大的变故”中的“变故”能否换成“变化”？说说你的看法。19下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A本文以时间为顺序，叙述了鲁迅从出生到留学归来的情况。B从鲁迅的经历中我们可以看出他是一个饱经挫折、半途而废的人。C“我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为

13、乞食者”一句表现出作者的无奈、失落、孤独和惆怅的心情。D从鲁迅的人生道路选择中我们懂得了要以国家利益为最高利益，在人生的转折点处要做出明智的选择。八、作文20请从下面两个作文题中任选一题作文。（1）题目：我最棒（2）少年的世界里，有欢乐，也有烦恼；少年的世界里，有好奇，也有想象；少年的世界里，有探索，也有思考。少年所做的事总是真实的，少年所做的梦总是多彩的，他们那颗探求的心永远是那么强烈请以“少年的世界”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（2）要表达真情实感；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1C【解析】本题考查学生对字音

14、的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“脯”应读p。B项中“帖”应读ti。D项中“湃”应读pi。2C【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项书写错误，“烦燥”应改为“烦躁”。3A【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B