部编版人教历史九年级下导学案 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展全单元导学案含答案Word文档下载推荐.docx

1、1819年，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”在南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动完成工业革命的英国进一步加紧对印度的经济掠夺和政治压迫经过1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者；1858年，章西女王率起义军抗击英军，最后牺牲1859年，印度民族大起义失败意义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。四【能力检测】1.18世纪末19世纪初，使拉美人民的民族民主意识日益增强的事件是（ ）美国独立战争 新航路开辟 法国大革命 印度民族大起义A

2、B C D 2.拉丁美洲民族独立战争爆发的根本原因是（ ）A美国独立战争的影响 B 法国大革命的影响C西班牙、葡萄牙殖民者的残酷奴役和掠夺D 欧洲启蒙思想在拉丁美洲的传播3.英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫是在（ ）A新航路开辟以后 B 英国资产阶级革命后C工业革命完成后 D 建立资产阶级共和国后4.下列对印度民族大起义爆发原因表述有误的一项是（ ）A英国向印度大肆倾销棉纺织品和鸦片 B英国以种种借口兼并印度王公的领地C英国取消了对印度土兵的罗优厚待遇 D 英国不尊重印度土兵的宗教信仰5.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）

3、A拿破仑 B 圣马丁 C 玻利瓦尔 D 章西女王6.19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了独立运动。拉美独立运动与美国独立战争有着极其相似之处，它主要体现在（ ）都是由欧洲殖民者的殖民统治和压迫引发的独立运动独立后都建立了统一的国家 华盛顿和玻利瓦尔、圣马丁都被誉为南美的“解放者”都是以独立战争形式出现的资产阶级革命7.18571859年印度爆发民族大起义的根本原因是（ ）A阶级矛盾尖锐 B 印度经济恶化C英国对印度的经济掠夺和政治压迫 D 英国殖民者压迫印度民族资本主义的发展8.新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖

4、民地人民不断奋起抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为“南美的解放者”的是谁？（2）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？（3）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？答案：17 CCCADDC8.（1）华盛顿 章西女王 玻利瓦尔（2）对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用；为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样。（3）哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。第2课 俄国的改革学习目标：1.了解彼得一世改革的背景，识记彼得一世改

5、革的内容，归纳彼得一世改革的影响。2.了解1861年改革的内容及影响。3.体会彼得一世改革和1861年改革是时代的要求，两次改革为俄罗斯帝国的建立奠定了基础。教学重点：两次改革的内容。教学难点：两次改革的影响。一、自主学习1.彼得一世改革（1）13世纪上半叶，基辅罗斯被征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到15世纪晚期终于统一了。（2）在沙皇的专制统治下，俄国盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，的发展极其缓慢。（3）18世纪初，沙皇决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。（4）彼得一世改组机构，建立了的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。（5）通过改革，

6、俄国的、实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国的进程。2.废除农奴制（1）19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展。但是，严重制约了这一时期俄国经济发展。（2）曾告诫贵族：“与其等待改革农奴制，不如自上而下改革它。”（3）年，亚历山大二世颁布了农奴制的法令。（4）1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，推动了俄国走上了的发展道路。二、合作探究1.简述彼得一世改革的内容？2.为什么俄国要废除农奴制？三、知识应用导练1.彼得一世改革和1861年俄国两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他们（ ） A已无力阻挡资本

7、主义取代封建主义的历史潮流 B已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性 C已看到农奴制度是俄国落后的根源 D迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命2.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（ ）A贵族与农奴矛盾未激化 B贵族对农奴处境的同情C贵族是改革利益获得者 D贵族力最弱小无力对抗3.俄国沙皇亚历山大二世说“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”此语表明：（ ）A. 改革的目的是解放农奴 B. 面对统治危机，沙皇不得不进行改革C. 沙皇要扫除资本主义

8、发展的障碍 D. 沙皇认识到必须顺应历史潮流4.新全球史中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（）A农奴制阻碍了俄国发展 B沙皇专制统治结束 C使俄国走上了资本主义发展道路 D改革目的是保持俄国大国地位5.19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是（ ）A. 资源的匮乏 B. 人口的众多 C. 农奴制的阻碍 D. 教育的落后6.普希金赋诗赞美彼得一世说：“他用一只专制的手，勇敢地播下了启蒙的种子”。其中的种子是指（ ）A. 改革的手段很野蛮

9、 B. 强化了农奴制度C. 为资本主义发展创造了条件 D. 加强了中央集权四、综合提高阅读下列材料，回答问题。材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。孙成木俄国通史简编材料二 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地

10、主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。吴于廑、齐世荣世界史近代史编材料三 工厂工人的数目从1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人，进而上升到1898年的3 000 000人 。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的四分之三。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌对情绪”。（2）阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的发展。（3）19世纪六十年代，中国和俄国历史上分

11、别进行了怎样的自救运动？结果有何不同？姓名：第学习小组第3课美国内战学习目标1了解南北战争的经过，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容。2讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。3理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。学习重难点1.重点：战争爆发的原因、解放黑人奴隶宣言。2.难点：战争能够胜利的原因、南北战争的历史意义。学习过程自我研学生成新知知识点一南北矛盾的加剧1.美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19世纪中期，美国已经成为东临、西濒临的大国，北方完成了，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英国工业革

12、命后，对棉花的需求进一步刺激了的发展。2.南北方不同的经济类型的发展，加剧了。北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输人；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品,反对提高关税。同时，对美国西部新增加的土地，北方主张禁止，建立自由州，发展；南方则力图扩展，建立新的蓄奴州。双方针锋相对，互不相让。知识点二内战的爆发3. 1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统。林肯主张的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久,南方7个州宣布退出联邦，成立“”。1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“”。知识点三北方的胜利4. 1862年，联邦政府审时度势，通

13、过了，鼓励农民到西部耕种;颁布了，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。5.南北战争实质上是美国历史上。经过这场战争，美国维护了，废除了，清除了的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 合作探究生成能力探究一美国南北矛盾加剧问题1.阅读教材，说说在19世纪中期出现南北矛盾的原因有哪些？问题2.美国南北矛盾的焦点是什么？南北方各自的目的是什么？探究二内战的爆发问题3. 根据下列材料回答问题。1858年，一位美国总统发表了一篇题为裂开的房子的演说，他把

14、南北两种经济制度并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。这位总统是谁？他提到的南北两种经济制度各是什么？由上述材料可以推断这位总统所担心的根本问题是什么？探究三北方的胜利问题4.阅读材料，回答问题材料一从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。 宅地法材料二（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海空当局，将承认并保障上述人等的自由”。 解放黑人

15、奴隶宣言回答：这两份文件对美国南北战争产生了什么影响？问题5.阅读教材，说说美国南北战争有什么意义？存在什么局限？问题6.怎样评价林肯？ 归纳总结整体感知对接试题体验中考1.（2018江苏南京）1862年9月，林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（）A扭转战局B解放农奴C废除奴隶制D维护国家统一2.（2018湖南郴州）马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标”。他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。他是（）A

16、华盛顿 B林肯 C罗斯福 D尼克松课堂检测巩固新知1.1860年的一天，以下情景最有可能发生的是（）A美国南方一黑人正在为竞选州长做准备BB美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦C美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄D在一辆公交车上，一位白人绅士给一位黑人妇女让座2.艾丽丝是黑人。她爷爷的爷爷杰克参加过本国历史上的一次战争。杰克是南方人，却参加北方军队作战。战争最后以北方取胜告终。这场战争可能是（）A英国国内革命战争 B美国独立战争 C美国内战 D克里米亚战争3.林肯在一次演讲中说：“我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希

17、望它停止分裂。”林肯所说的“一半奴役”指的是什么（）A英国对北美的殖民统治 B全国有一半人受到奴役C南方实行奴隶制 D北方工人受到资本家的压制4.1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性的小说汤姆叔叔的小屋的作者斯托夫人。而林肯总统所说的“酿成一场大战”指的是（）A美国独立战争 B美西战争 C美国南北战争 D朝鲜战争5.王鹏在参加学校组织的知识竞赛中遇到这样一道题：1862年9月以后，林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起，这份宣言是什么？请你帮他回答（）A宅地法 B解放黑人奴

18、隶宣言 C独立宣言 D人权宣言6.“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是（）A摧毁了英国的殖民统治 B废除了黑人奴隶制C推动了欧洲和拉美革命 D有利于资本主义发展7.林肯就任美国总统后，再次重申了美国反联邦脱离法的精神，这表明南北战争中，林肯政府的首要任务是（）A实现国家独立 B消除种族歧视 C维护国家统一 D发展资本主义8.1963年8月28日，马丁路德金作了著名的I have a Dream的演讲。他说“一百年前，有一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言。就像一束巨大灯塔所放射出的希望之光，就像结

19、束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁金所说的这位伟大的美国人是（）A华盛顿 B克伦威尔 C林肯 D罗斯福9.下列历史事件与重要文献的连线搭配，正确的是（）A美国南北战争解放黑人奴隶宣言B美国独立战争权利法案C英国资产阶级革命人权宣言D法国大革命独立宣言10.图片是反映历史史实的重要信息。认真观察下列图片，结合所学知识，回答问题：（1）7月4日被定为美国的独立日，美国独立的标志是什么？（2）美国第一任总统是谁？他为什么会受到美国人民的爱戴？（3）林肯政府颁布的解放黑人奴隶宣言在美国内战中起了什么作用？美国独立战争和美国内战的共同作用是什么？（4）当前中美两国关系已经站在一个新的历史起点，你认为中美

20、应该在哪些方面需要加强交流合作（至少答出两点）部编九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课 日本明治维新导学案（含答案）【学习目标】1.了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策。2知道倒幕运动。3识记日本明治维新的主要内容及影响。4正确评价日本明治维新。【学习重点】日本明治维新的内容及作用。【学习难点】理解倒幕运动的原因【课前预习】一阅读“德川幕府与锁国时代”思考问题1.19世纪中期，日本处于哪个幕府统治之下？这一时期日本的政治有什么特点？德川幕府 天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。2.德川幕府统治时期推行什么政策？这一政策带来的危害？锁国政策 只同中国、荷兰进

21、行有限的贸易。锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。3.幕府统治时期日本为什么会出现民族危机？1853年和1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。不久，西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。2345672阅读“倒幕运动”思考问题1.为什么日本会发生倒幕运动？开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。面对民族和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃

22、的对象。2.倒幕运动的中坚力量是哪些人？一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿3.倒幕运动的具体情况怎样？（1）1868年1月，倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变，支持睦仁天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。（2） 同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。三阅读“明治维新”思考问题1.明治维新开始在何时？1868年2.明治维新的主要措施有哪些？政治方面：废藩置县，实现中央集权。军事方面：实行征兵制，建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。经济方面：推行地税改革，以“殖产兴业”的口号，大力发展近代经济。社会生活方面:提倡“

23、文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。3.明治维新的性质：资产阶级性质的改革4.明治维新有哪些影响？明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。5.明治维新的不足：日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。【互学探究】1.日本明治维新的原因幕府的腐朽统治，使日本社会阶级矛盾日益尖锐。资本主义列强的入侵激化了国内矛盾。内忧外患使日本的封建统治危机四伏。2.明治维新的积极作用和消极影响。（1）积极作用

24、：通过明治维新，日本迅速走了上发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。（2）消积影响：明治维新后的日本在天皇制度下仍保留了大理封建残余，军国主义色彩浓厚，成为后来日本走上军国主义道路的社会基础。【课堂小结】一德川幕府与锁国时代1.19世纪中期，日本的实权掌握在幕府将军手中，天皇是名义上的君主。2.锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。3.美国强迫日本签订不平等条约，幕府统治动摇。二倒幕运动1.民族危机和社会危机日益严重时，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。2.1868年倒幕派支持睦仁天皇亲政，此后以武力结束了幕府统治，改年号为“明治”。三明治维新

25、1.1868年起，明治政府开始实行改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。2.主要措施：政治、军事、经济、社会生活3.明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。【课堂练习】1.19世纪中期，统治日本的是：德川幕府2.德川幕府统治时期，日本实行的政策是：锁国政策3.首先入侵日本的西方国家是：美国4.倒幕派发动政变，支持哪个天皇亲政？ 睦仁天皇5.幕府统治结束在何时？6.1869年，日本首都迁到： 东京7.日本明治维新开始的时间是：8.使日本迅速走了上发展资本主义道路的改革：明治维新9.与日本类似，通过资产阶级性质的改革走上资本主义道路的国家是： 俄国