备战高考生物纠错笔记专题02细胞的代谢Word文档格式.docx

1、温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率。1下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是A细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液C无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过【答案】D不能通过，D错误。易错点2 不会正确分析有关酶促反应的图解2某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H202作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如如图所示的实验结果。下列说法错误的是A若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨

2、液，则O2产生总量明显增多B实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同C过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择低温、pH为7的条件D实验一可以看出，与加Fe3+相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低反应的活化能更显著【错因分析】读图识图不准确，不会对用梯度法测定的pH曲线图进行分析，认为对比实验中反应速率最快的pH是最适pH，误选答案；对高效性的实质不理解，未看清图中的纵坐标而错选答案。注意纵坐标为物剩余量，从而确定反应是否进行。记忆特殊酶的相关数值；如胃蛋白酶最适的pH为1.5；一淀粉酶的a最适温度为5065 等；另外学会

3、看曲线的方法：横纵坐标首先要确定，若曲线上升，说明横坐标是限制曲线上升的主要因素；若出现和横轴平行的曲线走势，则限制因素是除横坐标之外的因素。若遇到两条或多条曲线，要理清曲线之间的关系，进而进行相关的分析。【试题解析】本题考查探究酶活性相关实验的分析。实验一验证酶催化的高效性，若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液，则O2产生速率提高，O2产生总量不变，A项错误；图二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，在相同pH下两条曲线的差异可能是由于酶的数量或浓度不同引起的，B项正确；酶制剂通常在适宜的pH和低温（04 ）条件保存，C项正确；酶与无机催化剂Fe3+相比，降低的活化能更显著

4、，催化效率更高，因此与加Fe3+相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，D项正确。【参考答案】A一、酶在细胞代谢中的作用1细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，是细胞生命活动的基础。2酶的作用原理（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。（2）原理：同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。（3）意义：使细胞代谢能在温和条件下快速进行。二、酶的本质活细胞产生的，具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。三酶的特性1高效性（1）含义：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。（2）意义：使细胞代谢快速进行。2专一性

5、每一种酶只能催化一种或一类化学反应。使细胞代谢有条不紊地进行。3作用条件温和（1）酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。（2）酶活性含义：酶对化学反应的催化速率 主要影响因素：温度和pH（3）酶活性受温度和pH影响曲线在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低。过酸、过碱或温度过高，还会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。酶制剂适于在低温下保存，因为此条件能使酶的空间结构稳定。2如图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A曲线1 B曲线2 C曲线

6、3 D曲线4【答案】B易错点3 对ATP的有关知识认识不足3ATP是细胞直接的能源物质。dATP（d表示脱氧）是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dAPPP。下列有关分析错误的是A在DNA合成过程中，dATP是构成DNA的基本单位之一B细胞内生成dATP时有能量的储存，常与放能反应相联系C一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成DdATP具有高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量【错因分析】基础知识掌握不牢是答错本题的主要原因。首先要明确生物体内的一些小分子化合物可以相互转化。不清楚ATP中远离A的那个高能磷酸键最易断裂，不清楚dATP和DNA化学组成间的内在

7、联系，就会错选。【试题解析】本题考查的是ATP的相关知识。DNA的结构单位是四种脱氧核苷酸，而dATP，是三磷酸脱氧腺苷在DNA合成过程中，dATP不是构成DNA的基本单位，A错误；细胞内生成dATP时要形成高能磷酸键，有能量的储存，常与放能反应相联系，B正确；根据题意，dATP与ATP结构类似，从其结构简式可知，一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成，C正确；dATP含有2个高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量，D正确。一、ATP的结构1ATP的全称：三磷酸腺苷，结构简式：APPP。二、ATP和ADP的相互转化1ATP与ADP的相互转化（反应式）：ATPADPPi能

8、量；ADPPi能量ATP。2ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，APT分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解，远离A的那个P脱离开来，形成游离的磷酸，同时，释放出大量的能量，ATP就转化成ADP。在有关酶的作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成ATP。细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。3ATP的形成途径 ：生物体内的ATP含量很低，所以ATP与ADP总是不断地进行着相互转化。在动、植物细胞内能使ADP转化为ATP的途径有： 动物与人：呼吸作用。绿色植物：光合作用、呼吸作用。三细胞内产生与消耗ATP的生理过程归纳转化场所常见的生理过程细

9、胞膜消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐细胞质基质产生ATP：细胞呼吸第一阶段；一些吸能反应叶绿体光反应；暗反应和自身DNA复制、转录，蛋白质合成等线粒体有氧呼吸第二、三阶段；自身DNA复制、转录，蛋白质合成等核糖体蛋白质的合成细胞核DNA复制、转录等3下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的AATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的BATP转化成ADP时，断裂两个高能磷酸键C细胞可以利用热能将ADP转化为ATPD动物、植物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“通货”的，说明了生物界的统一性易错点4 没有掌握细胞呼吸的过程、场所及细胞呼吸方式的判断技巧4如图表示细胞呼吸过程，

10、其中代表有关生理过程发生的场所，甲乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A和都是线粒体的组成部分 B在和中都能产生大量的ATPC在和中所含酶的种类相同 D甲、乙分别代表丙酮酸、H【错因分析】基础知识掌握不牢，没有掌握呼吸作用的过程，对呼吸作用的反应式、生物的呼吸方式、有氧呼吸和无氧呼吸的区别等知识不清楚，是做错题的主要原因。有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水在酶的催化作用下生成CO2和H，并释放少量能量，首先，熟练掌握呼吸作用过程图解。其次，识记不同种生物呼吸作用的类型和反应式。【试题解析】本题考查的细胞呼吸的相关知识。据图可知为有氧呼吸过程，在细胞质基质中完成需氧呼吸第一阶段，将葡萄糖分解为丙酮酸、

11、H，并产生少量ATP，所以为细胞质基质，甲为丙酮酸；在线粒体基质中完成需氧呼吸第二阶段，将丙酮酸和水分解为CO2、H，并产生少量ATP，所以为线粒体基质，乙为H；在线粒体内膜上完成需氧呼吸第三阶段，H与O2反应生成H2O，同时产生大量ATP，所以为线粒体内膜。据分析可知，为细胞质基质，A错误；在线粒体基质中产生少量ATP，B错误；在和中所含酶的种类不相同相同，C错误；据分析可知，甲、乙分别代表丙酮酸、H，D正确。【参考答案】D有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸不同点反应条件需要O2、酶和适宜的温度不需要O2，需要酶和适宜的温度呼吸场所第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中全过程都

12、在细胞质基质中分解产物CO2和H2OCO2和酒精或乳酸不 同 点 释放 能量 1 mol葡萄糖释放能量2 870 kJ，其中1 161 kJ转移至ATP中，生成38 molATP1 mol葡萄糖释放能量196.65 kJ（生成乳酸）或225.94 kJ（生成酒精），其中均有61.08 kJ转移至ATP中，生成2 molATP特点 有机物彻底分解，能量完全释放有机物没有彻底分解，能量没完全释放相同点 其实质都是：分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要相互 联系 第一阶段完全相同实质相同：分解有机物，释放能量意义相同：为生命活动提供能量，为物质转化提供原料无氧呼吸进化为有氧呼吸4如图表示某

13、植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。A氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，只进行有氧呼吸D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等易错点5 对呼吸作用的影响因素及应用理解不到位5如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是A从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B乙图中曲线表示有氧呼吸，曲线表示无氧呼吸C甲图BC段产生的原因是温度升高，导致酶的活性降低D曲线最终趋于平衡，可能是受到呼吸酶数量的限制【错因分析】基础知识掌

14、握不牢，读图识图不准确，不能根据乙图中细胞呼吸的强弱判断呼吸的类型，对有氧呼吸和无氧呼吸的影响因素判断不准而错选。【试题解析】从甲图看出，B点时细胞呼吸速率最高，A正确；乙图中曲线随着氧气浓度增加，呼吸速率逐渐下降，为无氧呼吸，曲线随着氧气浓度增加，呼吸速率逐渐上升，为有氧呼吸，B错误；甲图BC段产生的原因是温度超过了酶的最适温度，导致酶的活性降低，C正确；由于受到温度或呼吸酶数量的限制，有氧呼吸速率最终趋于饱和，D正确。【参考答案】B影响细胞呼吸的因素及其应用1内因：遗传因素（决定酶的种类和数量）不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。同一植物在不同的生长发

15、育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。2外因环境因素温度 a温度影响呼吸作用，主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如图。b生产上常利用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大棚蔬菜的栽培过程中在夜间适当降低温度，可降低呼吸作用速率，减少有机物的消耗，提高产量。O2的浓度 a在O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。（如图）b生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。CO2

16、 浓度CO2是呼吸作用的产物，对细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在CO2浓度升高到1%10%时，呼吸作用明显被抑制。水在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。5下列关于细胞呼吸的原理在生活和生产中的应用，叙述正确的是A包扎伤口时需要选用透气的消毒纱布，目的是避免好氧细菌的繁殖B水稻生产中适时露田和晒田，可改善土壤通气条件，增强根系的细胞呼吸C被水淹的玉米植株出现萎蔫，是因为无氧呼吸产生了乳酸或酒精D酿酒过程中，需要一直密闭以产生更多的酒精易错点6 不会正确分析光合作用条件骤变时各物质量的变化6进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中H的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO

17、2，下列能表示叶绿体中H含量变化的曲线是A BC D【错因分析】基础知识掌握不牢，对光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的具体过程掌握不准确，判断无从下手，另外缺乏判断物质含量变化的技巧也容易得出错误的结论。【试题解析】二氧化碳进入细胞与五碳化合物形成三碳化合物，三碳化合物在ATP和H的作用下进行还原。如果突然停止二氧化碳的供应，三碳化合物含量降低，利用的ATP和H减少，那么在细胞中H的含量应是上升的，A、C错误。但上升后不会一直上升而会维持在相对稳定范围内，B正确，D错误。过程法分析C3和C5的含量变化当外界条件改变时，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量变化可以采用如图分析：（1）停止光照

18、时：光停，ATP下降，ADP上升，C3上升，C5下降，分析如下：（2）CO2供应停止时：CO2停，ATP上升，ADP下降，C3下降，C5上升，分析如下：6在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低，此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是A增加、减少、减少 B减少、增加、增加 C减少、增加、减少 D增加、减少、增加【解析】本题考查光合作用过程中细胞内C3、C5以及ATP含量变化的基本知识。在光照最强的夏季的中午，绿色植物叶片的气孔关闭，CO2供应不足，C3含量减少，C5含量增加，光反应产生H、ATP速率不变，C3还原所需的ATP减少，使细胞中ATP含量增多。故本题正确答案

19、是B，A、C、D错误。易错点7 对影响光合作用的环境因素及应用缺乏综合理解7下列曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各选项中，不正确的是A图中的X因素可表示CO2浓度B图中Y因素有可能代表温度C图中，b点是曲线与横轴的交点，阴生植物的b点值一般比阳生植物的高D图中Z因素（Z3Z2Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度【错因分析】不理解光合作用过程中环境因素对光合作用的影响，缺乏运用所学知识来分析，判断图解的能力是出错的主要原因，曲线判断方法：在曲线上升阶段，其限制因素是横坐标表示的因素，当曲线达到最大值并趋于稳定后，限制因素要从横坐标以外

20、的因素考虑。【试题解析】图中的X因素可表示CO2浓度，因为a点表示CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用，A正确；图中的Y因素有可能是温度，因为当温度超过一定限度后，酶的活性会降低，导致光合速率降低，B正确；图中，b点是光补偿点，阴生植物对光的利用能力弱，光补偿点的值和光饱和点的值一般要比阳生植物的低，C错误；图中，Z因素（Z3Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，随着光照强度的增强光合作用速率逐渐加快，因此光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度，D正确。一、影响光合作用的因素及应用1内部因素（1）与植物自身的遗传特性有关，以阴生植物、阳生植物为例，如图所示：（

21、2）植物叶片的叶龄、叶面积指数也会影响光合作用，如图所示：2其他单一因素对光合作用的影响因素原理分析关键点及线段应用光照强度光照强度通过影响光反应速率，影响ATP及H的产生速率，进而影响暗反应速率A细胞呼吸强度，B光补偿点，C光饱和点AC段，光合作用速率随光照强度的增加而增加C点后光合作用速率不再随光照强度的增加而变化。阴生植物的B点前移，C点较低，如图中虚线所示间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的配置等都是这一原理的具体运用温度温度通过影响酶的活性进而影响光合作用速率（主要是暗反应）B点对应的温度为最适生长温度AB段，随温度升高光合作用速率升官BC段，随温度升高光合作用速率降低冬天利用温室

22、大棚提高温度温室中，增加昼夜温差，减少夜晚有机物的消耗，有利于有机物的积累CO2浓度、矿质离子浓度CO2浓度影响暗反应中CO2的固定，矿质离子影响与光合作用有关的色素、酶、膜结构的形成AB段，随CO2浓度或矿质离子浓度的增加光合作用速率升高B点后，随CO2浓度的增加光合作用速率不再升高B点后，随矿质离子浓度的增加光合作用速率下降（细胞失水）增加大田中的空气流动，以增加CO2浓度温室中可使用CO2发生器，以增加CO2浓度合理施肥，补充土壤中的矿质元素绿叶的面积叶面积指数=叶片总面积/土地面积。通过影响光合作用强度及细胞呼吸强度来影响干物质的积累，图中阴影部分面积即干物质的积累量OB段，随叶面积指

23、数的不断增大，进行光合作用的叶片面积也在增加，总光合作用速率增加；BA段，随叶面积指数的不断增大，叶片重叠较严重，进行光合作用的叶片面积基本不再增加，总光合作用速率几乎不增加；OA段，随叶面积指数的增大，进行细胞呼吸的叶片面积增加，总呼吸速率增加适当间苗，合理密植，适当修剪，避免徒长7如图所示为不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响的曲线。下列说法中错误的是A光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响B曲线a在20和45左右时光合作用速率相近的原因相同C温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行D适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度【解析】本题考查影响光合作用速率的

24、环境因素相关知识。由曲线图可以看出，不同温度条件下，光合作用速率是不一样的，相同温度下，不同二氧化碳浓度时，光合作用的速率也是不一样的，所以，光合作用同时受到温度和二氧化碳的浓度的影响，A正确；曲线a在20影响的主要因素是温度低，使酶的活性低，45左右影响的主要因素是温度高使酶变性失活，B错误；二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，较高二氧化碳浓度，可以有利于光合作用暗反应的进行，C正确；适宜温度和光照条件下，曲线b的光合作用速率明显低于曲线a，与曲线a相比，主要限制因素是二氧化碳的浓度，D正确。易错点8 不能正确解答光合作用和细胞呼吸综合类试题8分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说

25、法正确的是A甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动B从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生长的极限温度C如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益D从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用【错因分析】基础知识掌握不牢、识图读图不准确，不理解坐标图中曲线的含义，总光合速率和净光合速率区分不速率区分不清，是选错的主要原因。不理解所有进行光合作用的细胞的含义是错选的原因；不能实现图形的转换，也是错选的主要原因。区分总光合

26、速率和净光合速率是解答光合作用与呼吸作用综合题的关键，常用词可表示为：总光合速率：光照条件下氧气产生量、二氧化碳固定量（利用量）、有机物的制造量（产生量）；净光合速率：光照条件下氧气的释放量、二氧化碳的吸收量、有机物的积累量；呼吸速率：黑暗条件下氧气的吸收量、二氧化碳的释放量、有机物的消耗量等。【试题解析】本题考查环境因素对光合作用强度的影响等相关知识。由图示信息可知，甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，总光合作用增强，需要的光照强度也应增大，又由于总光合作用与呼吸作用的差值增大，所以c点应向右上方移动，A错误；温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，由于植物白天既进行光合作用又进行呼吸作用，晚上只进行呼吸作用，白天植物没有积累营养物质，晚上一直消耗营养物质，所以t4温度条件下，植物不能生存，B错误；如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物总光合作用与呼吸作用的差值最大，能获得最佳的生长收益，C正确；由于叶绿体中的色素能够吸收红橙黄绿青蓝紫7种光质，所