成长话题作文合集十篇Word下载.docx

1、经过尝试，让我们体味着命运的历练，我们学会了张开双臂，拥抱蓝天。脚下的路还很漫长，既然已选择了远方，就不要停下前行的脚步;既然扬起了远航的风帆，就不要拒绝启航！让我们在尝试中成长，在不断地尝试中驶向成功的彼岸吧！成长话题作文 篇2不经意间翻起的日记本，里边竟有几分乐趣，多乐乐不如众乐乐，拿来与你们一起分享吧!年月日，晴天蓝蓝的，天白白的，如果将天比作成画布，那云一定是绵软可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七岁。简简单单的我那时好像真的是那样以为的吧?但现在的我是无论如何都找不回那样的心境了吧?不如记着，曾经也有过天真。年月日多云闷闷的天气，弄得我心情都不好了，不小心又和妈妈吵了，怎么办?好想去

2、道歉，去吧!才不喜欢和妈妈冷战呢!那年我十岁。那时的我真的以为道歉就会得到妈妈的原谅，事实也是如此，但现在的我，好像连道歉的机会都没有了，只因为昔人已不再，想到那时想要道歉又不好意思的场景，嘴角好似不小心张扬了，如此美好，自是要珍藏。年月日，雨难得的雨，难得的静，身边只剩下花与草，也是一种静态美。怀着美好的心境去欣赏下自然景色，了解一下与众不同的美!那年我十三岁。正值花季的我那时好似真的不懂什么烦恼与愁绪，只是以淡然的心态去面对，无一点目的，只是随心而已。现在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但总觉得少了些什么?如此美景，不如怀念。年月日，雪洁白的雪就这样悄无声息的来了，还真是打了

3、我个措手不及，时间还是留着和朋友赏雪吧!那年我十六岁。渐懂了生活的残酷，最是喜欢去抓紧时间去解放一下紧张的神经。现在的我，早已不会逃避，只会面对。只是多了几分迫不得已。如此随性的我，现实难得。不如记着吧!忽来一阵清脆的风铃声，惊起沉迷往事的我。放下日记，拿起一杯淡茶，倚着窗口，思绪不知去了哪里?去整理那些美好的回忆了吗?成长话题作文 篇3没有欢笑的成长过程是不算完整的，没有眼泪的成长过程更是一种残缺。题记一朋友说成长是痛并快乐着，我想那痛必定是刻骨铭心的，而快乐回随风逝去。因为，毕竟不是所有的无奈我都又勇气一笑置之。不知何时我已乘着属于我的成长专列，望着窗外那美丽的风景。父母说成长是美丽的，也

4、是永恒的，就像那在幽蓝的夜幕中绽放的烟花，绚丽缤纷，可是我并不喜欢这句话，而是固执地钟情于成长是一道明智的忧伤”。二我是多么的渴望回到童年呀，因为我喜欢童年的无忧无虑，喜欢童年的自由随意，而现在我需要为了面子说出一些违心的话。现在还要在数理化的陪伴中独生活。还有一年就要中考了，那是我人生的有一个转折点，我要抓紧努力，考上重点是每个人所希望的。季节的美丽在于她的变幻交替;当你已经厌倦的时候，它正悄然而去；当你开始怀念的时候，它又翩然而至。三看着窗外那飘飘然的雪花，我多么想冲出门去对一个笑嘻嘻的大雪人多么想在雪地上奔跑打雪仗。但是窗外那一切已不属于我。只能无奈的摇摇头，接着解那练习册上永远夜解不完

5、的XY。这就是成长中的无奈，成长中的无奈太多太多了。我多么希望自己不会长大。但是成长是不停的，我们要面临的就更多。四总是在眼泪和欢笑之后，明白成长的不可逃避。这快而不失节奏的生活。乐中夹着悲，疲劳却又幸福的伴随，在成长中总有那么一些时候，我们站在爱与痛的边缘，追求梦想遥不可及却也舍弃不了。天空中没有留下翅膀的踪迹，我却高兴我已经飞过了。成长话题作文 篇4作为一名学生，因学习而带来的压力肯定是有的。但是，我觉得有压力还是好的，因为有压力才会有动力。但使我犹豫的是每当别人比我强时，总是让我有压力的跟在后面，不断努力。每当我考的不好时，心里特别有压力，总想着下一次考试该怎么办，总要为下一次付出努力。

6、进入初中以来，总管觉自己身上的担子特别重，从以前的两门主科，变成三门主科，又有四门副科，每次考试，都是七门一起装，不仅脑子受不了，而且还感觉到特别的累，现在一提到学习，总想逃避它，但越想逃避越懒散。爱因斯坦为波兰和德国战争而烦恼。残暴使他们气愤，他们曾经想过议和，但爱因斯坦说都到了这个地步，不得不打，波兰人民怪他不为人们着想，爱因斯坦饱受人民悲愤的压力，但他的想法还是施行了。爱因斯坦和我都有压力，但爱因斯坦承受的是心灵，责任上的压力。如果我正确对待了压力，压力有时推动着我，让我勇往直前，但有时远离我，让我碎的像蛋壳。这显现出我承受压力的能力太弱。就像现在的许多青少年，有压力，但不知道如何面对，

7、不过想想那些因压力而振作的人们，我们真应该正确对待压力。压力就是动力的象征，将压力转化为动力，拿出自己全部的精力。成长话题作文 篇5成长，对于人们来说意味这什么？是个子更高了，知识更多了，还是拥有了无尽的烦恼，再也不能尽情欢笑？这一切究竟会在什么时候发生？我也不知道，或许明天，或许更远。人啊，终究是不能选择的，“滴答，滴答”，眼前的闹钟的指针还在一圈一圈不知疲倦的走着，并没有因为冬天过去，春天的到来而停下脚步，时间随着它一起流逝。但我并未觉得大人预言似的话语在我身上发生，我只是静悄悄的再长大。那件事我印象很深，或许是成长的一个开端。具体的时间记不得了。他是经常与我吵架的人，不幸的是，那一学期老

8、师竟安排他和我坐。“真是太不幸了，怎么和他坐？”我不由得嘟囔一句。他一过来，我便把头一扭，摆出一副谁也不理谁的样子，并且把桌子的中线也划了出来。心想：真是冤家路窄。谁知那天老天爷真是爱捉弄人，那天是英语自习，他忘带了英语书。他用可怜巴巴的眼神望了望正在读书的我，又迅速扭了回去。他一定心想：切，不借就不借，有什么了不起。我看看他，他并没有说话，可我心中早已觉察。“要不要借他一起看呢？”我心中默想，“他又没有问我借”。平日的矛盾促使我没有借他。然而，我又想：书中的道理，老师的教诲都跑到那里去了？“助人为乐”难道真的只是空洞的口号么？我们之间的矛盾是有，但互助才是真，我现在才发觉，原来我们的友谊尚存

9、。我不知不觉的将书推到了中间，示意他一起看。他先是一怔，又马上说：“谢谢你！”我心中暖意浓浓，抬起头，与他传递了一个暖意的微笑。是啊，我长大了，也学会了微笑。是的，我长大了，在这个花季，总有一些异样的事像关门一样在等你，就像人生，而经历像一棵树。春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋再金风中成熟，冬在风寒中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终长成高大威猛的树。我，也是如此。如果说童真是一道无暇的美，那么长大就是一道更靓丽的美，我学着享受其中的酸甜苦辣，同样萦绕着长大的我！成长话题作文 篇6陪伴，是一种温馨的力量;陪伴，是一股细细的暖流。在我的生命中，就有这样一种东

10、西，它塑造了我的灵魂，伴随着我的成长，它就是书。小时候，我刚学会说话，奶奶天天教我识字，所以我认识了许多汉字。之后我便开始阅读了幼儿画报，一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这最初的阅读，一步步引领着我走进书的世界，徜徉在书的海洋。上了幼儿园，老师经常讲故事，故事的内容丰富多彩。比如：狼来啦，向我们阐述了小孩不能说谎的道理;小猫钓鱼告诉我们做事不能三心二意;南丁格尔让我们知道了护士一词的来历，体会到白衣天使的伟大我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。到了我快上小学的时候，我积累了更多的百科知识。给我帮助莫大的是十万个为什么。读了这本书，解决了我脑海中

11、的很多个“为什么”，我从中学到了很多科学知识。例如：恐龙为什么会灭绝?这仍是未解之谜。轮胎为什么是圆形的?天空为什么呈现蓝色?所以，我也要感谢十万个为什么和所有百科书。现在，我最感兴趣的是历史书。我喜欢读了中国通史，它使我白明了很多历史真相，了解了众多历史长河中的事件，认识了诸多历史人物。高尔基说过，书是人类进步的阶梯，书籍伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天成熟。现在，读书已经成为我的一种习惯，爱读书的人是幸福的，爱读书的人是美丽的，书籍将伴我一生!成长话题作文 篇7大家好，我叫孟佳一，今年六岁半了，现在在西安市高新一小一年级七班上课。我是

12、一个聪明、活泼、开朗、帅气又爱思考的小男孩，长着一双大大的眼睛，还有一对像图图一样的大耳朵，整天乐呵呵的，妈妈说我是家里的“开心果”。我的小名叫乐乐，因为爸爸妈妈都希望我快快乐乐的成长，妈妈说我的性格就像名字一样快乐，我在家有时侯会帮爷爷拖地、擦桌子，他们都很爱我，经常带我去旅游，我去过很多的地方，我希望用自己的眼睛记住整个世界。我喜欢画画，喜欢弹琴，还喜欢轮滑，现在开始也喜欢认字、看书，我更喜欢交朋友，希望能和大家成为好朋友，我们一起在高新一小快乐成长！谢谢大家！成长话题作文 篇8如果我是一只小舟，那么，我的人生将是漫漫大海，海水是我的快乐与悲伤，失败与成功，幸福与痛苦！海面平静时，我会孤独

13、；波涛汹涌时，我会害怕；鱼儿游过时，我会微笑；海燕飞过时，我会呼喊！燕子去了，有再来的时候！“小燕子，穿花衣，年年春天来这里！我问燕子你为啥来？燕子说：这里的春天最美丽！妈妈！妈妈！我唱的好听吗？”“恩！好听！”听了妈妈的赞赏之后，欢喜的笑容洋溢在我脸上。那年的我只有六岁，天真无邪，整日生活在幻想之中，整日在妈妈的怀里撒娇，喜欢吃零食，喜欢玩玩具，喜欢和小朋友嬉戏打闹，将和好的泥巴拍到别人家的墙上。那时的我，只有天真！杨柳枯了，有再青的时候！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“好，背得不错！”“谢谢老师！”上了小学，整日喜欢对着课本背书，整日生活在唐诗宋词的世

14、界，生活在加减法乘除的世界，生活在自然科学的世界。总是喜欢搞清楚花儿为什么是红的；太阳为什么东升西落；星星为什么不在白天出现；地球为什么是圆的。父母常会被我的问题弄得头晕脑胀，而我则在将父母弄得头晕脑胀的时候和其他朋友玩耍去了，那些问题，全被抛在脑后。那时我十岁了！花儿谢了，有再开的时候！“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开！枝头鸟儿成双对，情人心花开！”十三岁，刚刚步入青春之列，生理。心理开始走向成熟，个子长高了，声音变粗了，喜欢留长发，在意异性对自己的关注，整日喜欢唱流行歌，有了自己的想法，经常因为一些小事和父母闹矛盾，但在遇到困难之后又向父母投去无助的目光。家，总是唯一的依靠，是心中最温暖的地

15、方。步入初中，整日生活在沉重的书包。繁多的作业。永无休止的考试之中，沉重的压力告诉自己，我开始向社会融合了！亲爱的朋友，你是否知道，我们的时间是否过得太匆匆了？“我们今生有缘在路上，只要我们彼此永不忘，朋友啊！让我们一起牢牢铭记了，别在乎那一些忧和伤！”十八岁，已步入成人阶段，生理。心理相对成熟，有了自己的生活方式。喜欢交朋友，闲时总是与朋友在一起，有了一帮兄弟，除了在家之外，天天在一起，一起高兴，一起伤心家，再也不是唯一的依靠，生活上也不会过多的去依赖父母。有了自己喜欢的女孩，总是心甘情愿为她做一些事情。再也不会问天为什么会是蓝的，花儿为什么是红的；更关心的是高考。大学。工作。未来。已经明白

16、自己已经是社会的一员，未来的路，需奥自己一步步地走。有了理想，有了追求，有了自己的奋斗目标，知道自己长大了！匆匆，一切都太匆匆了，时间过得太匆匆了，还未体验童年的美好，就已步入成人，还未来得及体会校园的美好，就将步入社会。匆匆之中，我在成长，身高比父母高了，腰板也比父母挺拔了，生活比父母好了，而这匆匆之中，我有为父母做了些什么呢？到了该回报父母的时候了！我是一只小舟，在海面上乘风破浪，陆地，是我追求的方向。我在成长！成长话题作文 篇9挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而应对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去应对是不现实的。我似乎也有逃避的经历，可我最后还是应对了。因为我明白现

17、实正是如此，只有应对才能才能够解脱。我们中学生此刻的主要任务是学习，此时而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，此时每一天那样的拼命了学习”脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想越烦，一想自我的心就久久不能平静。到了最后，自我只有不想，尽可能去忘掉。那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，自我在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，自我好想留在那个空间，我永远永远

18、都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。上课的时候，呆呆的望着老师，一动也不动，自我又在那一秒想了太多太多：“我为什么不能期望下次自我考好呢?为什么不能应对这成绩，如果一味的逃避，此时自我的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有应对，没有选取的余地。”老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。歌德以前说过：“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不应对挫折，人生就只有昏暗。”自我的失败要勇敢去应对，只有现实的脚步才会是真实的，此时那些完美的梦境就让它在成长

19、中悄然离去吧!我们只有跨上我们成长的包袱，应对朝阳，努力向前迈去。成长话题作文 篇10每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴成长，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。成长，又何尝不是一条漫长的路呢？幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷？我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？成长，本该是一条漫长之路。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。