我是大海一滴水Word文件下载.docx

1、今天老师给大家带来一个关于“蚂蚁”的故事。“很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。菜农挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。一场突如其来的灾难降临了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们马上恢复秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，它们抵达了陆地，它们分散开来，开始重建家园。”故事讲完了，同学们想一想，从故事中你有什么感悟，说说你的想法？生1：我认为

2、蚂蚁很团结。生2：相互合作。生3：蚂蚁们很勇敢，没有一只蚂蚁松手。通过刚才同学们的发言，老师知道了蚂蚁就是依靠集体的力量战胜了困难。故事中的蚂蚁就是一个集体，我的班级就是一个集体。（板书：集体）请同学们谈谈你对集体的理解？很多人在一起。同学们互相帮助努力学习。正如同学们所说，很多人聚在一起，通过相互合作，为了实现共同目标而努力地就是集体。共同目标）我们的班级是一个集体，我们的学校是一个集体，一个兴趣小组也是一个集体。我们生活在集体中。如果把集体比作大海，那我们就是大海里的一滴水。大海一滴水）（二）理解个人与集体的关系老师知道我们班曾经获得过荣誉，（出示课件）荣誉的背后肯定与同学和老师的共同努力

3、分不开，谁能说一说，同学们都付出了哪些努力？生:我们同学都刻苦学习，并且互相帮助同学提高成绩。所以，我们取得了“学习成绩明星班级”的称号。（说集体的荣誉是如何取得的）我们的班级是一个团结向上的集体。我为你们感到自豪。老师还听说有很多优秀的同学像：歌唱小百灵，大书法家（说到的同学请站起来）你们来说一说是如何取得荣誉的？生：努力练习跑步我每天坚持读一篇文章，坚持写日记。所以，我取得了“小作家”的荣誉。你的好朋友，你的老师都做了些什么？我在练书法觉得枯燥的时候，是我的好朋友给我鼓励，说我一定会成为书法家。所以，我就坚持了下来，真的在我校的书法比赛中取得了成功。给我加油，个人荣誉的取得，离不开集体的力

4、量。人与人之间要齐心协力，集合智慧，让个体融入集体，才会形成强大的力量。（三）体验集体的力量1、表演“五指兄弟的故事”有这样一个集体，生活着五个兄弟，它们之间又发生了怎样的故事呢？看，他们来了（学生表演五指争功）（师抱球上场：孩子们，我有办法，谁能把我手中的球拿起来，谁的功劳就最大！）（五指都无法拿起球，师用五指拿起球，问：为什么老师能拿起来？生答）是呀，一个手指办不到的事，五个手指合作轻轻松松就能办到，这就是“兄弟齐心，其力断金”，人多力量大。 2、讲述体现集体力量大的故事（出示课件：真情讲述）生活中，还有许多事也能体现集体力量大的故事，就让我们来讲一讲吧。请先在小组内交流。每一个小组推荐两

5、个同学参与全班的交流。（生：我给大家讲一个蚂蚁搬东西的故事、家里合作、学校（准备合作的手抄报 奖状） 扫地 拔萝卜 一道难题 社会上见到的许多人帮忙的 、夏令营等）（四）谚语明理“人心齐，泰山移。”像这样的谚语老师搜集了一些。（课件）请同学们说一说你对这些谚语的理解。相信你也知道不少这样的谚语，请你来说一说。一根筷子易折断，一把筷子难折断。这句话你是怎样理解的？一根筷子的力量太小了，别人容易把它折断；而一把筷子力量大，就很难折断了。集体具有神奇的力量，在集体中大家心往一处想，劲往一处使，再难的事情也能办好，再大的困难也能克服。（五）行动指导1、师：老师这里有一分钱，请你告诉我一分钱能买到什么？

6、什么也买不到。是的。一分钱什么也做不成。请问我们班有多少人，那我们每人每天节约一分钱，就会有多少钱，一个月是多少钱，一年是多少钱，我们整个学校一年可以节约多少？多么惊人的数字！在贵州山区还生活着这样的一批贫困儿童，（课件）他们上不起学，贫困的家庭状况决定了他们贫困的命运。一名儿童每年需要200元左右的学费，如果我们将全校同学节约下来的钱，资助给他们，可以资助多少孩子。2、师：在一个集体中，只有集体成员之间齐心协力，集合智慧，才能形成强大的力量，请问，你觉得咱们四个组，哪个集体的力量会更大？下面、就让我们一起来比一比！（课件合作大赢家规则：（1）把信封内的字涂上同一种颜色，并组成一句话；（分别是

7、：心往一处想 劲往一处使 分工又合作 集体力量大）（2）将这句话先贴在吹塑板上，再贴在黑板上，完成最快的小组获胜。生读规则后开始比赛。 师：（ ）小组胜，来祝贺他们。采访一下小组长，你们小组怎么完成的这样快？最后完成的小组为什么慢了呢？同学们真了不起，在这么短的时间内帮老师完成了这么漂亮的板书。真是滴水不成海，独木难成林呀！谢谢大家！同时我也将这四句话送给你们。请齐读一遍。说到“心往一处想，劲往一处使”，我不禁想到了，2008年的5月12日（教师边放映边叙述:2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级特大地震，顷刻间,房倒屋塌,妻离子散,人们失去了亲人,失去了家园,就在人们最痛苦最无助的时

8、候，谁来了？多少人?就是千千万万个志愿者用他们一双双温暖的手，用他们一颗颗火热的心，为灾区人民撑起了一片希望的天空。也许我们不能亲临现场，去抢救伤员，安抚心灵，但是我们也可以贡献自己的力量，那么亲爱的同学们，你有没有为汶川灾民做过些什么呢？真有爱心，你捐了多少钱？咱们班呢？相机板书：地震中班级捐款的钱额 ，学校师生共捐款的钱 ，山东捐赠款物合计逾7.8亿元，海内外的捐款共计593.18亿元。（语气越来越高激昂）看到这些数字，你想说什么？（生说）一个人的力量毕竟是有限的，众多力量合起来，就会形成强大的力量，就在这强大力量的志愿下，灾区人民在大家的帮助下，现在情况怎么样了？我们一起来看一看（放幻灯

9、片）一滴滴小水珠汇成了大海，一颗颗小星星构成了明亮的星空，一个个可爱的你们组成了咱们这个班集体，相信在今后的学习和生活中，你们会在集体力量的感召下收获更多的成功和喜悦！最后，让我们在歌声再一次感受集体的力量吧！（播放：众人划桨开大船）板书设计： 大 海 集 体 一 滴 共 同 目 标 水1 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 2星多天空亮，人多智慧广。（鄂温克族）. 3集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。5一人一个脑，做事没商讨；十人十个脑，办法一大套。6一人不敌二人计，三人合唱一本戏。7一人智谋短，众人计谋长。8一人一料沙，众人一块金 。9一人不如两人好，大家捧柴火焰高。10一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。11一个拿不起，两个抬得动；三个不费力，四个更轻松。13硬树要靠大家砍，难事要靠大家做。15一根铁丝容易折，十根筷子拗不弯。16天上星多黑夜明，地上树多成森林。17单麻不成线，双丝搓成绳。不怕巨浪高，只怕桨不齐。柴多火焰高，人多办法好。柴多火旺，水涨船高。滴水不成海，独木难成林。独脚难行，孤掌难鸣。墙倒众人推。人和万事兴。人多好办事。人多势众。人多山倒，力众海移。三个臭皮匠，合个诸葛亮。天时不如地利，地利不如人和。团结加智慧，弱者胜强者。团结就是力量团结则存，分裂则亡。 心 往一处想 劲使 分工又合作 集体力量大