人教版春秋版七年级上学期期末历史试题A卷Word下载.docx

1、B粟C黍D麦4 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A促进了民族交融B促进了社会文化发展C学习了汉族先进文化D加速了封建社会的瓦解5 . 下图所示商代青铜器重832.84千克，需要70个“将军盔”、250多人同时进行操作才能完成。由此可见，该青铜器的特点是A生活的必需品B出土年代很早C世上最精美的D铸造规模宏大6 . 远古时代，传说有位著名的部落首领为了治水曾三过家门而不入，后人非常尊敬他。他是A炎帝B黄帝C蚩尤D大禹7 . 中央电视台百家讲坛栏目播出的王立群读史记引起了众多观众的关注。史记的作者是（ ）A孔子B司马迁C司马光D董仲舒8 . 秦帝国建立不久，有一块陨石从天而降，有人便趁机在

2、上面刻了诅咒秦始皇的话：“始皇帝死而地分。”秦始皇派御史严查，未果，便将陨石附近的住户全部处死，但这丝毫不能挽救秦朝灭亡的命运。导致秦朝灭亡的原因有（ ）滥用民力，徭役沉重刑法严苛长年征战，兵役繁重沉重的赋税ABCD9 . 北京出土青铜器“克盉（h，古代盛酒器或盥洗用具）”上面有载：周成王封克做堰的诸侯，管理羌族克进驻堰地，接受土地，平息动乱。此记载反映的分封制的内容是（ ）A诸侯得到周天子授予的土地和臣民B诸侯在战时须带兵随从从周天子作战C诸侯定期觐见周天子D诸侯向周天子缴纳贡品10 . 文物是鲜活的历史。下列文物中不能反映商朝社会生活的是ABCD11 . 中国古代有位教育家，他在教学中善于

3、进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是B孟子C庄子D墨子12 . 郑玄利用一切可以利用的机会刻苦学习，拜访各地名师，虚心向他们请教。郑玄主要学习、弘扬A道家的学说B墨家的学说C儒家的学说D法家的学说13 . 中国的丝和丝织品从长安出发，经河西走廊和新疆、西亚到大秦。这条丝绸之路开通于。A秦朝B汉朝C宋朝D元朝14 . 小米参加假期实践活动，已经知道她要考察“目前我国境内已经确认的最早古人类”遗址，请问：小米要去哪？A云南省B北京市C陕西省D浙江省15 . 范仲淹在岳阳楼记中倡言“先天下之忧而忧”。忧国忧民的情怀是湖湘文化的特点之一，下列人物为湖湘文化的发展做出贡献的是

4、A屈原B蔡伦C张仲景D刘发16 . 有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹，请你告诉他应该去哪一城市是：A开封B咸阳C南京D呼和浩特17 . 我国历史上第一个统一的封建王朝是（ ）A汉B秦朝C秦国D夏18 . 战国时期，著名水利工程都江堰的主持修建者是A管仲B商鞅C李冰D秦始皇19 . 灵渠连接的两大水系是：A长江和黄河B珠江和钱塘江C长江和珠江D黄河和淮河20 . 下列人物中精于绘画，主张“以形写神”画人物的是（ ）。A王羲之B顾恺之C祖冲之D王献之二、判断题21 . 某同学学了三国鼎立这一课后，他在笔记上记着：208年，赤壁之战中孙刘联军以少胜多，这一战役对当时整个局势有关键性影响

5、。它标志着三国鼎立局面的形成。该同学的笔记中有一处错误，请指出并说明理由。并将答案写到答题卡上。22 . 佛教是当今世界上的三大宗教之一。23 . 王羲之的著名作品女史箴图的笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。24 . 春秋战国时期是社会动荡不安的时期。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）战国时期，铁犁牛耕的出现推动了农业生产力的进步。（ ）改正：（2）春秋时期，周王在名义上是天下“共主”，但周王室要依赖诸侯国的经济支持。诸侯之间竞相争霸，实际上取代了周天子的地位。（3）春秋时期，晋文公对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。（4

6、）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，在经济上，确立了井田制，允许土地自由买卖。三、列举题25 . 创新是民族进步的灵魂。（1） 战国时期秦国太守李冰在岷江流域主持修建大型水利工程，代表了我国当时水利工程的先进水平。（2）东汉名医华佗发明，是世界医学史上的创举。（3）曹魏时期，钟繇兼采汉末众家书法之长，独创书法。（4）我国现存最早的一部完整的农学著作，被誉为“中国古代农业百科全书”是 26 . 列举秦汉以来的四次以少胜多的战役：27 . 根据提示写出相应的朝代名称。（1）我国历史上第一个王朝是_。（2）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是_。（3）我国有文字可考的历史从_朝开始。28

7、. 列举春秋五霸和战国七雄。四、简答题29 . 学以致用，探究感悟2016年，热播的电视连续剧芈月传大受追捧，一段时间里，秦国秦朝的历史研究大热。背景资料：后人评价说：“商轶相孝公，为秦开帝业。”自公元前356年秦孝公任用商鞅变法开始，到公元前221年秦王赢政（即秦始皇）统一天下建立大秦帝国，中间历经135年五代秦君王。商鞅在政治、经济、军事三方面变法改革中，请你就每一方面内容各举一例？商鞅变法，意义如何？五、综合题30 . 阅读下列材料回答问题。材料一:白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。曹操蒿里行（1）词作者曹操生活在哪个朝代?他生活的朝代为什么会出现这样的状况?材料二:（2）

8、据上图指出两场战役的共同点。右图战役给时局带来什么影响?材料三:建康（今南京）“富中之眈,货殖之选,乘时射利,财丰巨万”;东吴之地“其田野啜无数,膏腴兼倍国税再熱之稻”。吴都赋（3）材料三描绘了江南地区繁华景象。结合所学知识,说明江南经济发展的原因有哪些?31 . 回顾我们学过的这段历史，有分裂也有统一，但统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读毛主席诗词毛主席诗词沁园春雪。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人

9、物，还看今朝。请回答：（1）诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？（2）中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？有什么重大意义？（3）材料中的“秦皇”为了加强统治创立了什么制度？当时的最高统治者除称自己为皇帝外，还在中央政府主要设置了哪些官职？（4）材料中的“汉武”怎样加强思想上的统一？（5）秦皇和汉武采取了多项措施巩固统一，体现了这一时期的时代特征。秦汉时期的时代特征是什么？）（6）根据上述材料及所学知识，就祖国统一的问题谈谈你的认识。32 . 阅读下列引文，并回答问题：材料一：公元200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础。材料二：公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”（1）材料一和材料二分别说的是哪两次战役？这两次战役都有一个什么共同特点？反映的是哪一时期的什么社会现象？（2）材料二反映的战争之后形成了什么局面？（3）材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？他的抱负实现了吗？（4）为什么曹操在两次战役中会有不同的结局？给我们哪些启示？参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、