三维动画制作电子教案.docx

1、三维动画制作电子教案教 案（首页）课程名称三维动画制作实训 课程代码030222A总计 ： 84学时学 分1.5理论教学：0学时实验实训：84学时其 他：0学时类 别必修课（ ）选修课（ ）理论课（ ）实验课（ ）实习课（ ）实训课（ ）主讲教师（外聘）职称设计总监授课对象专业、班级：13影视动画三维方向教 材参考资料3dsMax2010三维动画制作典型案例教学方法媒体选择 教学方法：案例法、项目驱动法、问题解决法 教学媒体：多媒体教案、教学视频、实物教具、国内外优秀动画作品、往届学生作品、录像考核方式作品集考核 学生创新精神与实践能力的培养方法观摩分析国内外优秀三维动画作品和典型学生作业作品

2、，拓展思路、启发灵感；案例化教学，使学生在“做中学”，“问中学”，提高实践技能；阶段式作品创作，鼓励学生自主创作，培养兴趣、提高综合应用能力。其他要求 附3：分课时教案三维动画制作实训课程教案授课时间 第1周 课时4课次1授课方式（请打） 理论课 实验课 习题课 其他 教学章、节或主题：第1章：动画初体验教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学目的： 熟悉3dsmax工作环境和工作流程 了解三维动画的制作原理和流程 掌握手动和自动设置关键帧的方法 掌握关键帧的编辑 掌握时间配置窗口的设置 了解轨迹视图，能够设置加速减速运动教学重点和难点： 三维动画的制作原理和流程； 时间配置窗口

3、的设置。教学进程：案例1：“窗内网”文字动画A. 建模目的：回顾前面所学内容1、 软件界面及各模块功能2、 三维建模的一般流程3、 简单材质的编辑和指定4、 文件的管理和场景输出5、 常用快捷键（视图操作、对象的变换、文件的管理）【知识】 常用快捷键：视图操作：F：正视图； T：顶视图； L：侧视图； P：透视图；ALT+W：最大化当前视图（还原）；鼠标中键按下：平移视图；Alt鼠标中键按下：旋转视图（在透视图模式下）；鼠标中键滚动：缩放当前的视图，同【】；AltZ：有时鼠标滚轮动态太大，就用这个可以慢慢缩放；物体观察：I ：将视图的中心移到鼠标放的地方，也是可以和其他命令同时工作的；Z：将所

4、选物体作为中心来观察；Shift+ctrl+z：所有视图显示所有物体；Alt+ctrl +z：当前视图显示所有物体；F3：线筐显示和shader显示的切换。F4：shader显示下再显示线筐的切换。操作:Q，W，E，R：选择，移动，旋转，缩放；H：按名称选择物体；Ctrl选择：增加选择内容；Alt选择：减少；Shift变换操作：复制。主要用在移动上；A：旋转角度捕捉；S：捕捉。【步骤】1）创建二维文字“窗内网”；2）对文字进 行“bevel”（倒角），方正剪纸简体，设置参数（3.1,10.0,3.-1）；3）分离三个文字模型。将文字转换为“editable poly”（可编辑的多边形），进入“

5、element”（元素）级别，选择“窗”，点击“detach”（分离）按钮，命名为“窗”，得到独立的文字模型“窗”，同样方法得到“内”文字模型；4）给文字模型指定材质。B. 文字动画目的：了解基础动画的原理及制作流程；掌握动画控制区各面板的作用；掌握关键帧设置的两种方法；掌握动画制式和时间的修改；掌握动画的渲染输出。【知识】 动画的原理和概念动画制作是三维软件中最难掌握的部分，因为多了一个时间维度。在3dsmax中几乎可以对任何对象或参数进行动画设置。3dsmax提供了大量的实用工具和众多的动画解决方案来编辑动画，可以制作影视特效和片头、广告、游戏和建筑动画等。 动画控制区各面板轨迹栏、动画控

6、制按钮、自动/手动关键帧设置按钮、时间配置面板（帧速率、动画长度、重缩放时间）制式：速率计时方式，我国和欧洲用PAL制式，帧速率25帧/秒；美国日本用NTST制式，30帧/秒。 动画的制作方法和制作流程以“跳动的小球”为例讲解动画的制作流程，创建模型-设置动画制式和长度-设置关键帧-预览（animation/make preview,生成的简化视频自动存在“我的文档/3dsmax/preview中-修改动画-渲染输出；【步骤】1） 熟悉动画控制面板；2） 移动三个文字模型的轴心到文字中心，制作简单位移动画；3） 设置“time configuration”（时间配置）面板，PAL制式，长度90

7、；“time configuration”面板：用于设置帧速率、时间缩放、时间显示、播放和动画。4） 文字落款定格。90帧处，按下“set key”，手动对三个文字设置关键帧；Set key：手动设置关键帧；Auto key：自动设置关键帧。5） 文字起始处设置。0帧处，按下”Auto key”，分别移动三个文字的起始位置，关键帧自动生成；6） 播放动画，预览效果；问题：文字消失太快，没有定格时间 文字运动单调；7）解决1：移动90处关键帧至50帧；（注意，需选择所有文字） 解决2：0帧处，对三个文字的位置进行调整，同时对文字进行缩放和旋转;注意：调整时需按下”Auto key”，在设置自动关

8、键帧的状态下，否则将会永久改变文字状态8） 调整满意后，对动画场景渲染输出。Renderingrendering setup设置输出范围（range）0-90帧、输出分辨率640*480、输出位置和名称、格式avi。案例2：“蝴蝶飞飞”动画目的：编辑关键帧（移动，复制，删除）【知识】按Shift键移动关键帧可复制关键帧。【步骤】1）设置“time configuration”（时间配置）面板，PAL制式，长度100；2）调整翅膀的中心轴位置。选择翅膀，进入层次面板/affect pivot only，移动轴位置，抬起按钮。3）0帧处，旋转翅膀到最低处，选择两个翅膀，手动设置关键帧；4）6帧处，

9、旋转翅膀到最高处，选择两个翅膀，手动设置关键帧；5）按住shift键，将0帧的关键帧移动复制到12帧，同样，6帧的关键帧移动复制到18帧；案例3：“转动的风扇”动画目的：掌握轴心点的变换，掌握父子关系的创建，了解轨迹视图，掌握“加速”“减速”动画的制作，掌握“线性”循环动画的制作【知识】轨迹视图：动画创作和调节的主要窗口。【步骤】1） 将扇叶模型成组；2） 将扇叶模型的轴心点对齐到中间圆柱体的轴心；注意：轴心点变换不能记录成动画，对有动画效果的模型变换轴心会产生错误效果。3） 制作扇叶旋转720度动画；4） 制作转轴720度旋转动画；5） 打开轨迹视图，设置风扇的转速由慢到快；6） 轨迹视图中

10、设置超出范围的动画类型为“线性”。【课后作业】创建个人的作品集文件夹，并制作下面动画，撰写“创作小结”。 “折叠的信封”旋转动画。 “窗内网”片头动画。 “雏鹰升空”动画。【自主创作参考】adidas文字动画、钟表指针运动、自行车车轮运动。【课程小结】教案执行正常，大部分学生可以完成课上案例的制作以及课后的拓展作业。但是，在完成教师布置作业之余，学生主动学习意识不强。附3：分课时教案三维动画制作实训课程教案授课时间 第2周 课时4课次1授课方式（请打） 理论课 实验课 习题课 其他 教学章、节或主题：第2章：修改器动画（1）教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）： 深入了解轨迹视图，

11、掌握轨迹视图的常用操作 了解父子关系，掌握父子关系的创建及运动继承的设置 掌握修改变形动画的原理和制作，掌握使用“路径变形”、“曲面变形”修改器制作动画教学重点和难点： 轨迹视图的常用操作； 修改变形动画的原理和制作。教学进程：一、前续内容：1、课后作业：折叠的信封关键问题：转动轴心的对齐2、作品展示和问题答疑二、学习进程1、案例1：“跳动的小球”动画（2）目的：通过进一步了解轨迹视图，掌握轨迹视图中编辑动画的常用操作【知识】轨迹视图是动画创作的重要窗口，有“曲线编辑器”和“摄影表”两种视窗编辑模式，“曲线编辑器”以函数曲线方式显示和编辑动画，“摄影表”以动画关键点和时间范围方式显示和编辑动画

12、。在3dsmax内部几乎所有可以调节的参数都可以记录成动画，所以可以进行动画调节的项目都会一 一对应在轨迹视图中，用分支树的形式显示在左侧，通过轨迹视图可以完成： 对场景中所有事物（模型、修改、灯光、材质、贴图、环境、声音等）以及它们的参数进行列表显示，且可以通过它进行选择操作； 改变关键点的数值； 改变关键点的时间； 编辑多个关键点的时间范围； 为场景配音； 设置曲线的越界循环类型； 改变参数的动画控制器类型等。常用操作： 菜单栏：曲线编辑模式和摄影表编辑模式间互相切换； 工具栏：只用于轨迹图内部，常用工具：移动、滑动、加点、关键点的切线类型、越界循环类型、锁定关键点选择；切线类型：设置自动

13、切线、设置自定义切线（配合shift键可打断切线，锁定切线按钮可恢复）、加速型切线、减速型切线、步幅型切线、线型切线、平滑型切线； 层级清单：列出所有可制作动画的项目； 编辑窗口：轨迹编辑的主要窗口，可进行移动和缩放； 状态行和视图工具：常用显示关键帧状态、视图的缩放、移动等；6种循环：恒定：动画范围两端保持恒定值，不产生动画效果，缺省设置；周期：已确定动画按周期重复播放，若动画开始与结束不同会产生跳跃；循环：动画片段反复循环播放，首尾对称相接，产生平滑循环效果；往复：已确定动画正向播放后链接反向播放，如此反复连接；线性：已确定动画两端插入线性的动画曲线；相对重复：每一次重复播放动画都在前一次

14、末帧基础进行，产生新的动画键值。【步骤】小球变速跳动：1) 在场景中心创建小球，半径30；2) 向上移动100个单位；3) 打开轨迹视图；4) 打开自动关键点，滑块拖动到10帧，修改小球z轴值为0，观察轨迹视图小球的z轴位置层级曲线；5) 在轨迹视图中，按shift键移动复制0帧关键帧至20帧，编辑-暂存；6) 在轨迹视图中，用滑动关键帧工具将10帧关键帧移动至20帧，20帧移动至40帧，编辑-取回；7) 在轨迹视图中，修改曲线形状，是小球落地加速，回弹减速；8) 在轨迹视图中，设置小球跳动的循环方式为“circle”；小球变形跳动：9) 移动小球轴心至底部，使用对齐工具使轴心对齐自身在y轴上的最小值位置；10) 打开比例锁定，10帧处，使用等体积缩放工具压缩小球，使其在y轴上缩小至70%；11) 切换至摄影表视窗，进入小球的缩放层级，按shift键复制0帧关键帧至8帧，12帧，20帧处；12) 切换回轨迹视图，设置小球缩放的循环方式为“loop”；13) 摄影表中，进入小球的位置层级，复制10帧关键帧至8帧、12帧；14) 更改动画时间长度为200帧。2、案例2：摩天轮目的：了解父子关系，掌握父子关系的创建和运动继承的设置导入案例：转动的风扇问题：如何用其它方法