重庆市江津中学届高三上学期第一次月考理科综合试题Word格式文档下载.docx

1、DE实验前长度/实验后长度1.31.41.00.90.6A实验后A组中浸泡的马铃薯的细胞质浓度比B组低 B实验后D组中浸泡的马铃薯的细胞质浓度比E组高C5组实验中蔗糖溶液浓度最高的是E组 DC组中仍有水分子进出细胞4洋葱是生物实验中常用的材料，下列所做实验说法正确的是（ ）A用洋葱鳞片叶外表皮细胞和质量分数为3g/ml的蔗糖溶液观察植物质壁分离和复原B用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布的实验步骤是：制片水解冲洗涂片染色观察C用洋葱根尖分生区细胞观察有丝分裂和低温诱导染色体数目变化实验制作装片的顺序都是：取材解离染色制片D低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中，卡诺氏液处理根

2、尖后，需用蒸馏水冲洗两次5假如下图是某基因型为AA的生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A该细胞产生的子细胞是精细胞或者极体B该细胞处于有丝分裂后期C若染色体有基因A，有基因a，则a一定是基因突变产生的D若图中的表示X染色体，则表示Y染色体6某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉粒遇碘液变蓝色，糯性花粉粒遇碘变棕色。现有四种纯合子的基因型分别为AATTdd, AAttDD, AAttdd, aattdd，则下列说法正确的是（ ）A若采用花粉鉴定法

3、验证基因的分离定律，应该采用亲本和杂交所得的子一代花粉粒来进行B若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合离定律，应采用亲本杂交所得的F1花粉粒来进行C基因A和a中A+T/ G+C的比值不同D含基因T的双链DNA分子放在含32P的培养基中复制n次后，子代DNA中有标记的占1/2n7.化学在生产和日常生活中有着重要的作用。下列说法中不正确的是 （ ）ANa2FeO4能与水缓慢反应生成Fe（OH）3和O2，故可用作水的消毒剂和净化剂B钢铁表面烤蓝生成一层致密的Fe3O4，能起到防腐蚀作用C常温下氨能与氯气反应生成氯化氢和氮气，因此可用浓氨水检查氯气管道泄漏情况D用过量氯气和甲烷混合光照可获得纯净的CCl4

4、 8下列各组澄清溶液中离子能大量共存，且加入（或滴入）X试剂后发生反应的离子方程式书写正确的是 （ ）选项离子组X试剂离子方程式Ba2+、HCO3-、Cl-NaOH溶液HCO3-+OH-=CO32-+H2ONH4+、Fe3+、Br-、SO42-过量H2S2Fe3+H2S=2Fe2+S+2H+NH4+、Na+、Fe3+、AlO2-过量铜粉2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+K+、Na+、HCO3-、Al3+少量HClH+HCO3-=CO2+H2O9、设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 （ ）A. 1.0L1.0mol/L的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2NAB. 6.72LNO2与

5、水充分反应转移的电子数目为0.2NAC. 常温常压下，8.8g CO2和N2O混合气体中所含的电子数为4.4NAD. 64g加热了的铜丝在硫黄蒸气里完全反应后，失去的电子数为2NA10.Na2FeO4是一种高效多功能水处理剂，应用前景十分看好一种制备Na2FeO4的方法可用化学方程式表示如下：2FeSO4+6Na2O22Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2对此反应下列说法中正确的是 （ ）A2 mol FeSO4发生反应时，反应中共有10 mol电子转移B每生成16g氧气就有1molFe2+被还原CNa2O2只作氧化剂D氧化产物只有Na2FeO411.物质的检验、除杂（括号内为杂质

6、）的试剂或方法都正确的是 （ ）12.用下列装置进行相应实验，能达到实验目的的是 （ ）图1 图2 图3 图4A. 图1所示装置制取并收集氨气B. 图2所示装置用于制备并收集NO气体C. 图3所示装置用于除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠D. 图4所示装置用于Na2CO3和稀H2SO4反应制取少量的CO2气体13、工业上将Cl2通入冷的NaOH溶液中制得漂白液 （主要成分是NaClO ），室温下将Cl2缓缓通入NaOH溶液中，得到ClO、ClO3的物质的量与反应时间的关系如图所示，下列有关说法正确的是 （ ）AHClO具有强氧化性，而NaClO没有氧化性B向漂白液中加入足量浓盐酸可增强漂白效果C无

7、法求出a点时的溶液中，c（ Na+ ）和 c（Cl）的比值Dt2到t4，n（ClO）下降的原因可能是：3ClO2Cl+ClO3二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14一小球沿斜面以恒定加速度滚下，依次通过A、B、C三点，已知AB12 m，BC20 m，小球通过AB、BC所用时间均为2 s，则小球通过A、B、C三点的速度分别为 （）A6 m/s8 m/s10 m/s B0 m/s4 m/s8 m/sC2 m/s4 m/s6 m/s D4 m/s8 m

8、/s12 m/s15如图所示，小球A质量为m，固定在长为L的轻细直杆一端，绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周 运动若小球经过最低点时的速度为，不计一切阻力，则小球运动到最高点时，杆对球的作用力为（）A推力，大小为mg B拉力，大小为mgC拉力，大小为0.5mg D推力，大小为0.5mg16如图所示，一竖直挡板固定在水平地面上，用半球体A将另一个半球体B顶起，不计一切摩擦在向右缓慢推动半球体A的过程中，挡板所受压力的变化是（）A不变 B减小 C增大 D先减小后增大17如图所示，小车运动的过程中，质量均为m的悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线夹角为，则物块B

9、受到的摩擦力和小车运动情况下列判断中正确的是（）A物块B不受摩擦力作用，小车只能向右运动B物块B受摩擦力作用，大小为mgtan，方向向左；小车可能向右运动C物块B受摩擦力作用，大小为mgtan，方向向左；小车一定向左运动DB受到的摩擦力情况无法判断，小车运动方向不能确定18如图所示，质量为m的物体放在斜面上，在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，物体始终静止在斜面上，物体受到斜面的摩擦力f和斜面的支持力N分别为（重力加速度为g）（）Af=m（gsin +acos ）N=m（gcos asin）Bf=m（gcos +asin ）N=m（gsin acos ）Cf=m（acos gs

10、in ）N=m（gcos +asin ）Df=m（asin gcos ）N=m（gsin +acos ）19如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是（ ）A物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B若，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C若，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端D若，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动再做加速运动20发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后经点火使其沿

11、椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3轨道1与2相切于Q点，轨道2与3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A卫星在轨道3上的速率大于它在轨道1上的速率B卫星在轨道3上的角速度小于它在轨道1上的角速度C卫星在轨道1上经过Q点时的速率大于它在轨道2上经过Q点时的速率D卫星在轨道2上经过P点时的速率小于它在轨道3上经过P点时的速率21摩擦传动是传动装置中的一个重要模型，如右图历示的两个水平放置的轮盘靠摩擦力传动，其中O、O分别为两轮盘的轴心，已知两个轮盘的半径比r甲：r乙=3：1，且在正常工作时两轮盘不打滑。今在两轮盘上分别放置两个同种材

12、料制成的滑块A、B，两滑块与轮盘间的动摩擦因数相同，两滑块距离轴心O、O的间距RA=2RB。若轮盘乙由静止开始缓慢地转动起来，且转速逐渐增加，则下列叙述正确的是（ ）A滑块A和B在与轮盘相对静止时，角速度之比为B滑块A和B在与轮盘相对静止时，向心加速度的比值为aA：aB=2：9C转速增加后滑块B先发生滑动D转速增加后两滑块一起发生滑动第卷三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）22（每空2分，共6分）甲乙两同学做测定木板与铁块之间的动摩擦因数的实验时，设计了甲乙两种方案：方案甲：

13、木板固定，用弹簧秤拉动铁块，如图甲所示；方案乙：铁块通过弹簧秤与墙连接，用手拉动木板，如图乙所示实验器材有：弹簧秤、木板、质量为400g的铁块、细线、质量为200g的配重若干（g=10m/s2）上述两种方案你认为更合理的方案是 （填“甲”或“乙”）某同学在铁块上加上配重，改变铁块对木板的正压力，记录了实验数据如下表所示：实验次数12345配重（个数）弹簧秤读数/N1.001.502.002.203.00请根据上述数据在图丙中画出铁块所受摩擦力Ff和压力FN的关系图象；由图象可求出木板和铁块间动摩擦因数是 23（每空2分，共8分）某同学利用如图（甲）所示的装置探究加速度与合外力的关系小车质量为M

14、，桶和砂子的总质量为m，通过改变m改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）图（丙）为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则C点的速度为 m/s，小车的加速度为 m/s 2（以上两空保留一位有效数字）根据实验数据画出了如图（乙）所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为 （选填字母代号）A B Cmg DF当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，关于（乙）图的说法，正确的是

15、（选填字母代号）A图线逐渐偏向纵轴 B图线逐渐偏向横轴 C图线仍保持原方向不变24（14分）如图甲所示 ，轨道ABC由一个倾角为=30的斜面AB和一个水平面BC组成，一个可视为质点的质量为m的滑块从A点由静止开始下滑，滑块在轨道ABC上运动的过程中，受到水平向左的力F的作用，其大小和时间的关系如图乙所示（2 t0后，撤去F），经过时间t0滑块经过B点时无机械能损失，最后停在水平轨道BC上，滑块与轨道之间的动摩擦因数=0.5，已知重力加速度为g。求：（1）整个过程中滑块的运动时间；（2）整个过程中水平力F做的功；甲 乙25（19分）如图所示，AB为光滑圆弧轨道，半径R=2.5m，圆心角为60，质

16、量M=4kg的小车（紧靠B点）静止在光滑水平面上，上表面离地高度h=0.8m，且与B点的等高，右侧很远处有一个和小车等高的障碍物C（厚度可忽略），DE是以恒定速率15m/s转动的传送带，D点位于水平面上。有一可视为质点m=1kg的物块，从A点静止释放，在B点冲上小车时，小车立即受到一水平向右恒力F的作用。当物块滑到小车最右端时，二者恰好相对静止，同时撤掉恒力F，然后小车撞到障碍物C后立即停止运动，物块沿水平方向飞出，在D点恰好无碰撞地切入传送带，并沿着传送带下滑。已知物块与小车间的动摩擦因数1=0.2，与传送带的动摩擦因数为2=，传送带长度为s=28m，与水平面的夹角为53（取g=10m/s2

17、，sin53=0.8，cos53=0.6）。（1）物块滑到B点的速度大小v0和物块飞离小车的水平速度大小v；（2）恒力F的大小和小车的长度L；（3）物块在传送带上的运动时间t及在传送带上由于摩擦产生的内能Q。26. （12分）（1）镁、钙、锶（Sr）都属于碱土金属，具有相似的化学性质，它们都能和水反应生成氢气。请写出锶与水反应的化学方程式 。颗粒状的单质锶与稀硫酸反应不如钠与水反应剧烈，原因是 。（2）联氨（又称肼，N2H4，无色液体）是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料。实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为_ _。（3）连二亚硫酸钠（Na2S2O4）又称保险粉，可作

18、木浆造纸的漂白剂，其水溶液性质不稳定，有极强的还原性。将甲酸（HCOOH）和NaOH溶液混合，再通入SO2气体，会得到保险粉，此时甲酸被氧化为CO2，该反应的化学方程式为_ _。（4）高锰酸钾在酸性介质中的还原产物为Mn2+，废液中C（Mn2+）较大时，会污染水体。实验室可通过二硫酸氨（NH4）2S2O8溶液检验废水中的Mn2+，现象为溶液变为紫红色（还原产物为SO42-），写出检验Mn2+的离子方程式 。（5）铬会造成环境污染，某酸性废水中含有Cr2O72-，处理时可用焦亚硫酸钠（Na2S2O5）将Cr2O72-转化为毒性较低的Cr3+，写出反应的离子方程式_。27.（14分）氯化亚铜（Cu

19、Cl）广泛应用于化工、印染、电镀等行业。CuCl难溶于醇和水，可溶于氯离子浓度较大的体系，在潮湿空气中易水解氧化。以海绵铜（主要成分是Cu和少量CuO）为原料，采用硝酸铵氧化分解技术生产CuCl的工艺过程如下：回答下列问题：（1）步骤中得到的氧化产物是_，溶解温度应控制在6070度，原因是_。（2）写出步骤中主要反应的离子方程式_。（3）步骤包括用pH=2的酸洗、水洗两步操作，酸洗采用的酸是_（写名称）。（4）上述工艺中，步骤不能省略，理由是 。（5）步骤都要进行固液分离。工业上常用的固液分离设备有_（填字母）A分馏塔B离心机C反应釜D框式压滤机（6）准确称取所制备的氯化亚铜样品mg，将其置于

20、过量的FeCl3溶液中，待样品完全溶解后，加入适量稀硫酸，用amol/L的K2Cr2O7溶液滴定到终点，消耗K2Cr2O7溶液bmL，反应中Cr2O72-被还原为Cr3+，样品中CuCl的质量分数为_。28（18分）硼是第IIIA族元素，单质硼在加热条件下能与多种非金属反应。某同学欲利用氯气和单质硼反应制备三氯化硼。已知BCl3的沸点为12.5，熔点为-107.3，遇水剧烈反应。【查阅资料】2B6HCl2 BCl33H2 请回答下列问题：（1）A装置为实验室制氯气，请写出其化学反应方程式：（2）导管g的作用是：（3）为了完成三氯化硼的制备，装置从左到右的接口连接顺序为 。（4）装置E中的试剂为

21、 ，如果拆去E装置，可能的后果是 。（5）D装置中发生反应前先通入一段时间的氯气，其目的是 （6）三氯化硼与水能剧烈反应生成两种酸，写出该反应的化学方程式 。（7）实验完成后，某同学向G（溶液中含有0.05 mol/LNaC1O、0.05 mol/LNaCl、0.1 mol/L NaOH）中滴加品红溶液，发现溶液褪色。现设计实验探究溶液褪色的原因，请将表中数据补充完整，完成实验方案。实验序号0.1mol/LNaClO溶液/mL0.1mol/LNaCl溶液/mL0.2mol/LNaOH溶液/mLH2O /mL品红溶液现象4.0x3滴较快褪色不褪色缓慢褪色x=_，结论： 。29（8分，每空2分）江

22、津中学某生物兴趣小组以新鲜土豆片和体积分数为3%的H2O2溶液为实验材料，探究过氧化氢酶的浓度对酶促反应速率的影响。同学们向装10mL H2O2溶液的密闭容器中，加入大小相同的土豆片若干，每隔一段时间测定容器中O2的生成量。请回答相关问题：（1）该实验的自变量是_（2）实验操作过程中，应怎样对自变量进行控制呢？_（3）与无机催化剂相比，过氧化氢酶催化过氧化氢分解的效率更高，其原因是 。（4）实验中，不能用过氧化氢和过氧化氢酶溶液来探究温度对酶活性的影响。其原因是_30（9分，除标注外，每空2分）根据下图回答有关问题（1）甲图A所示产生H的细胞器是 ；甲图D中氧气的两条去路是_。（2）甲图中能够

23、产生乙图中物质的是 （填写字母）（3）把在适宜光照条件下正常生长的绿色植物，突然移至黑暗环境中，短时间内C3含量将_（填“增多”或“减少”）。原因是_。31（10分，每空2分）下图为蛋白质合成过程示意图，请据图回答有关问题：（1）图一中基因表达的最后阶段是在 _中完成的（2）图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的错误理解是_AX在MN上的移动方向是从左到右，所用原料是氨基酸B该过程表明一个mRNA分子上，可以同时进行多条肽链的合成C合成MN时需要解旋酶和DNA聚合酶D该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同（3）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，形成

24、这种多聚核糖体的意义在于_。在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明_。（4）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是_。32（ 除标注外，每空2分，共12分）根据遗传学知识回答下列问题：（1）公羊中，基因型为AA或Aa的个体表现为有角，aa个体表现为无角；母羊中，基因型为AA的个体表现为有角，Aa或aa个体表现为无角。现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别为_，判断理由是_（4分）（2）黑毛和白毛为一对相对性状（由B、b控制），且黑毛对白毛为显性。为探究两对基因（A和a，B和b）是否位于一对同源染色体上，设计如下实验：步骤一：选纯合有角

25、黑毛公羊和多只纯合无角白毛母羊进行杂交得F1；步骤二：_步骤三：观察并统计后代_（填“公羊”或“母羊”）的表现型及其比例。结果与结论：若表现型为_=9:3:1，则两对基因不在一对同源染色体上。（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。33【物理选修3-3】（15分）（1）下列说法中正确的是 。（填正确答案的标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每错选1个扣3分，最低得分为0分）A给车胎打气，越压越吃力，是由于分子间存在斥力B液体表面张力与浸润现象都是分子力作用的表现C悬浮在水中花粉颗粒的布朗运动反映了花粉中分子做无规则的热运动D干湿泡温度计的示数差越大，表示空气中水蒸气离饱和状态越远E液晶的光学性质与某些晶体相似，具有各向异性（2）（10分）如图所示，U型玻璃细管竖直放置，水平细管与U型玻璃细管底部相连通，各部分细管内径相同U型管左管上端封有长20cm的理想气体B，右管上端开口并与大气相通，此时U型玻璃管左、右两侧水银面恰好相平，水银面距U型玻璃管底部为25cm水平细管内用小活塞封有长度10cm的理想气体A已知外界大气压强为75cmHg，忽略环境温度的变化现将活塞缓慢向左拉，使气体B的气柱长度为25cm，求：左右管中水银面