小学生道德修养读本 第一册Word文档下载推荐.docx

1、我是中国人，我爱我的祖国。想一想1、我国的国名叫什么？国庆节是哪一天？2、我国的首都在哪里？读一读小燕子说：祖国有温暖的泥窝。小白鹅说：祖国有可爱的小河。小山羊说：祖国有青青的草坡。小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。小朋友说：祖国有雄伟的长城，祖国有滔滔的黄河，祖国有著名的大山，我爱我们的祖国。二、我爱国旗国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。我们从小热爱你。升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立。1、你知道是谁升起了第一面五星红旗？2、国旗代表国家。说一说，你在哪些场合见过升挂国旗。3、认一认中华人民共和国国徽。说一说，你还在哪些地方见过国徽。三、按时上学早晨六点半，闹钟把我叫。

2、起床快洗漱，床铺整理好。背上小书包，快去上学校。路上不贪玩，上学按时到。说一说1、你早晨几点钟起床？多少分钟能整理好床铺？2、早晨一定要吃早餐，你能做到吗？3、每天能按时上学，晚上要按时睡觉，养成良好的作息习惯。你是怎么做的？太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早早早！你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。四、我爱老师老师育人付辛劳， 与师谈话要谦敬，尊敬老师有礼貌。 见面行礼要问好。连一连课堂上回答问题要 看望或问候老师生病时要 举手起立老师误会你时 问好在路上遇见老师要 耐心地解释说明他们是怎样尊敬老师的？你是怎样做的？（图见下页）阳光照，花儿笑，

3、我背书包上学校，见了老师敬个礼，老师夸我有礼貌。五、完成作业作业很重要，认真来做好。做前先读题，难题多思考。做完细检查，错误才会少。养成好习惯，成绩定能好。议一议小白兔，小猴子，小松鼠各是怎样完成作业的？他们谁做得对？为什么?小猴子，小白兔，小松鼠是梅花鹿老师的学生。有一天，梅花鹿老师说：“今天的作业是每人回家画一个鸡蛋。小白兔回到家，随便画了画，就抱着大红萝卜玩去了。小猴子回到家，放下书包就爬到树上吃桃子去了。小松鼠一回家就认真地画了起来。她画了一个，总觉得不满意，又向鸡妈妈借了个鸡蛋照着画。第二天，梅花鹿老师检查作业，小猴子没完成，小白兔画得像个红萝卜，只有小松鼠画得像鸡蛋。老师表扬了小松

4、鼠，并说：“做作业，必须做到仔细看，仔细想，认真写，认真查，这样才能做好。同学中谁的作业完成得最认真。六、团结同学同学团结又合作，互谦互让讲风格。同学先进做榜样，他人困难热情帮。对于比自己优秀的同学要 热情帮助对于比自己差的同学要 取长补短，团结协作与同学发生冲突时要 帮助克服与同学共同完成任务时要 虚心学习同学遇到困难时要 反省自己，耐心解释我和同学在一起， 唱歌跳舞做游戏，集体生活多愉快， 友好相处多欢喜。七、关心他人集体是个大家庭，人人爱护多关心。我爱人人人爱我，关系融洽暖心窝。互帮互助好风尚，服务人民品格高。谁对？谁不对？1、雨后路上泥泞难走。三年级的于东核丁波正上学去，走在他俩旁边的

5、二年级学生于莲莲跌倒了，泥水溅到了于东和丁波身上。于东急忙把于莲莲扶起来，把她擦身上的泥水。丁波一边擦自己身上的泥水，一边埋怨于莲莲。2、上学路上，一只虫子落在了赵雪的肩上，把她吓坏了。三年级的赵帅看到后，赶紧跑过去，把小虫拍下来，并对赵雪说：“小虫不咬人，以后不要怕。3、放学后，刘刚和孙奇来到乒乓球台旁，看到一年级的两个小同学正在打球，就对他俩说：“你们别打了，我俩打一会儿。” 班里关心爱护小同学的事例。八、爱护花草草儿青青花儿笑， 不摘花，不踏草，株株小树把手招。 不折树枝不乱摇。空气真清新， 人人爱护它，环境多美好。 让它天天笑。花草树木对我们有什么好处？图中的小朋友在做什么？他们为什么

6、这样做？我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。花草树木是朋友，人们生活不可少。感谢树木和花草，美化绿化环境好。空气新鲜益健康，自觉爱护要记牢。九、有错认错说谎话，害处大，害自己，害大家。错误若是自己犯，敢于承认速改正。小学生，讲实话，诚实孩子人人夸。当你一个人在家时，不小心打碎了杯子，应该怎么做？1、 把碎片打扫干净，不让家长知道。2、用零花钱去买一只同样的杯子，放在原处。3、如实地告诉家长，请家长原谅。小学生，要知道，有错认错很重要。错误事情不去做，犯了错误快改掉。培养诚实好品格，不断进步争三好。请记住对自己忠诚，才不会对别人欺诈。莎士比亚人生第一要求，就是光明与真实。李大钊革命不可能从谎言中开出灿灿的鲜花。海涅十、注意安全小朋友，要记牢，走路要走人行道。红灯停，绿灯行， 黄灯亮了，等一等。马路上，不乱闯，注意安全最重要。怎样注意安全？违反交通规则有什么害处？知与行行路走人行道，没有人行道的地方靠右侧路边行走不在道路上追逐、嬉闹、溜旱冰不跨越隔离护栏严格遵守交通信号规定：红灯停，绿灯行横穿马路走人行横道不贸然横穿马路走路要专心，不边走边玩，不边走边看书报注意路边车辆突然启动和打开车门