1、(愚公移山)予尝求古仁人之心。(岳阳楼记)2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性。医之好治不病以为功。在骨髓,司命之所属,无奈何也!虽我之死,有子存焉。日月之行,若出其中。(观沧海)3、语气助词,凑足音节。公将鼓之。久之,目似暝,意暇甚。怅恨久之。为之,则难者亦易矣。4、结构助词,提前宾语的标志。菊之爱,陶后鲜有闻。(爱莲说)何陋之有?(陋室铭)宋何罪之有?(墨子.公输)四、介词:在 如:悬挂之四壁 (观巴黎油画集)其1、代词,代人、代事、代物,“他”“他们”“他们的”“那个”“其他”(1)百姓多闻其贤,未知其死也。陈涉起义(2)必先苦其心志,用手拂之,其所自落。活板2、语气词,表示测
2、度,劝勉,有时加强反问。(1)其如土石何?(加强反问)愚公移山(2)当时建此亭者其仙乎(大概)峡江寺飞泉亭记2、副词:“难道”(1)其(难道)真无马邪?其真不知马也者1、一般附着在动词、形容词、数量词或动宾词组的后面,相当于“.的”或“.的人(.的东西、.的事情、.的地方)。”例:近塞上之人,有善术者。(者:指人)其他祖父积、子孙弃者无论焉。指事。)2、与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“.的样子”、“.似的”。然往来视之,觉无异能者。言之,貌若甚戚者。3、放在主语之后,表示提顿或判断。北山愚公者,年且九十。愚公移山陈胜者,阳城人也。廉颇者,赵之良将也。师者,所以传道受业解惑
3、也。屈原者,名平,楚之同姓也。二、语气助词1、放在主语之后,引出原因。不以木为之者,文理有疏密。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。而安以五十里之地存者,徒以有先生在也。吾妻之美我者,私我也。2、放在疑问句末,表示疑问。何者?上下之分也。3、放在假设复句中,表示假设,相当于“如果.”、“.的话”。入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡。尽吾志而不能至者,可以无悔矣。不者,若属皆且为所虏。4、放在“有”字的宾语之后,表示提顿。有蒋氏者专其利三世矣。有郭四者,凡四杀人。楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。5、放在数词之后(翻译时,要根据所列事物,在数词词后加上相应的量词和名
4、词)。或异于二者之为,何哉?(二者:两种心情。)此数者用兵之患也。(此数者:这几点。6、放在后置的定语这后,相当于“的”。求人可使报秦者,未得。(定语是“可使报秦者”,中心词是“人”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏。7、放在时间词之后,表示停顿,起调整音节作用。近者奉辞伐罪。古者以天下为主,君为客。远者数世,近者及身。8、放在陈述句末,表示陈述结束。送之至湖口,因得观所谓石钟者。始臣之解牛之时,所见无非牛者。而一、连词1、表示并列,可译为“又”“而且”“也”等,有时也可不译。温故而知新,可以为师矣。永州之野产异蛇,黑质而白章。(捕蛇者说)中峨冠而多髯者为东坡,(核舟记)2、表示承接,译作“然后
5、”“就”学而时习之,不亦说乎?扁鹊望桓侯而还走。尉剑挺,广起,夺而杀尉。3、表示转折,译作“但是”“然而”“却”“可是”。人不知而不愠,不亦君子乎?予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉。千里马常有,而伯乐不常有。(马说)4、表示递进。译作“而且”“并且”或不译。以三保勇而多艺,推为长。(冯婉贞)饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(醉翁亭记)敏而好学。5、表示修饰,可译为“地”“着”或不译。河曲智叟笑而止之曰。吾恂恂而起,视其缶。睨之,久而不去。(卖油翁)6、表示因果,译作“因此”“所以”“因而”。酿泉为酒,泉香而酒洌。刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不能用他。
6、(资治通鉴.赤壁之战)非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。(黄生借书说)则1、连词,表示接、转折、推测(1)居庙堂之高则忧其民岳阳楼记(2)不用则以纸贴之活版2、副词,就是、便是。(1)非死则徏尔捕蛇者说3、法则,如:巍巍乎唯天为天,惟尧则之论语乃1、作副词,“就”“才”“这个”“于是”2、表判断,“是”“本来是”“原本是”如:当立者乃公子扶苏3、作代词:“你”“你的”家祭无忘告乃翁且一、副词1、暂且,姑且。你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!存者且偷生。这个,你且收着。2、将,将要。年且九十。久居,祸且及汝。不出,火且尽。3、而且,并且。且人之患志之不立。余悲之,且曰。4
7、、尚且,还。且欲与常马等不可得。臣死且不避,卮酒安足辞!二、连词1、连接两个动词、形容词,表示并列关系:又,又.又.。而向之香且甘者,非调和之有异,时、位移人也。河水清且涟漪。2、表顺承,相当于“并且”、“而且”余悲之,且曰:“若毒之乎?3、表递进,相当于“况且”、“何况”、“而且”。且焉置土石? 且壮士不死即已,死即举大名耳。4、表选择,相当于“还是”且住即“且慢”,暂时慢着,常含阻止之意。且住,再要十斤都是肥的。且住,你听我说!瑜又曰:“子翼,且住!.教你看曹贼之首!.”且夫句首助词,表示下文是更进一步的议论。且夫天下非小弱也。且夫天下固有意外之患也。且如就像。且如今年冬,未休关西卒。然1
8、、连词,表示转折关系,译为“但”“可”等(1)然得而腊之以为饵捕蛇者说(2)然往来视之,觉无异能者。2、指示代词,相当于“这样”“那样”“如此”等(1)吴广以为然陈涉建议(2)柔使之然也劝学3、作形容词词尾(1)晔然而骇者捕蛇者说(2)弛然而卧捕蛇者说以一、介词1、介绍动作行为发生的时间,可译为“在”“从”等。余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,至于泰安。(登泰山记)2、介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。不以物喜,不以已悲。世皆称孟尝君能得土,士以故归之。(读孟尝君传)扶苏以数谏故,上使外将兵。而吾以捕蛇独存。3、介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭、用、按照”等。不用则以纸贴
9、之,每韵为一帖,木格贮之。策之不以其道,食之不能尽其材。域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(孟子二章)以残年余力,曾不能毁山之一毛。1、表目的相当于现代汉语里的“来”。意将隧入以攻其后也。陛下亦宜自谋,以咨诹善道。(出师表)故为之说,以俟夫人观人风者得焉。诚直开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。2、表结果,可译作“以至”“因而”。不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。3、表并列或承接,因果关系。属予作文以记之。三、动词:译为“认为”。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。于1、组成介词结构,作补语,相当于“在”“到”“从”“对”“对于”战于长勺,箕畚运于渤海之尾。2、组成介词结构
10、,含有比较意义。苛政猛于虎。3、表被动:(被、为、于、见)为 一、动词:相当于“做”、“认为”、“造”、“变成”、“雕刻”、“作为”、“是”等。 如:冰,水为之。 为人五,为窗八, 若为佣耕 二、介词:相当于“给”、“因为”、“为了”、“对”、“跟”等。吴广素爱人士卒多为用者 不足为外人道也三、表被动:若属皆且为所虏。鸿门宴 其印为余群从所得 活板也一、语气助词1、用在句末,表示判断语气。虎见之,庞然大物也。河南乐羊子这妻者,不知何氏之女也。童寄者,郴州荛牧儿也。表示陈述或解释语气。以为且噬己也,甚恐。师者,所以传道受业解惑也。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。表示疑问语气。孔文子何以谓之“文”
11、也?缚者曷为者也?表示反诘语气。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?表示祈使语气。攻之不克,围之不继,吾其还也。表示反问。安见方六七十如五六十而非邦也者?2、用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。子子孙孙无穷匮也。苟政猛于虎也!鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。3、用在句中,表示语气停顿。余闻之也久。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰。其闻道也亦先乎吾。是说也,人常疑之。也哉语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。岂非计久长,有子孙相继为王也哉?穷予生之光阴以疗梅也哉!岂独伶人也哉!也者语气助连用,起说明或解释作用。是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之
12、用者也。也与语气助词连用,为加强语气,带有反诘之意。唯求则非邦也与?也么哥句尾助词连用,无实义。枉将他气杀也么哥。也已矣罢了。亦各言其志也已矣乎1、语气助词:表提问或反问,也可表猜测、感叹(1)尔知射乎?(2)吾射精乎?(3)君将哀乎?2、有时作介词:类似于“于”的用法(1)叫嚣乎东西 (2)隳突乎南北夫一、语气词1、用在句首,引起议论。夫战,勇气也2、用在句中,舒缓语气好逸恶劳,亦忧夫人之情也3、用在句末,相当于“啊”“呀”一人飞升,仙及鸡犬,信夫!二、指示代词,相当于“这”“那”(1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(2)以俟夫观人风者得焉三、名词:“男子”“丈夫”遂率子孙荷担者三夫焉一、语气助词:用在句尾表感叹今其室十无一焉语气助词:用在句中表停顿徐徐焉实狼其中二、代词:用在句末,相当于“于是”“于此”“于之”“于何”三人行必有我师焉三、用在句首或句中,相当于“怎么”“哪儿”且焉置土石何?宁一、表示反语,“难道”“岂”“宁可”“宁愿”王侯将相宁有种乎?(难道)二、安宁。虽鸡狗不得宁焉去1、离开。登斯楼也,则有去国怀乡岳阳楼记2、距离。而蜀之去南海,不知几千里也为学3、除去、去掉。譬如朝露,去日苦多短歌行4、过去。弃我去者,昨日之日不可留(李白)空州谢眺楼饯别校书叔云
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1