四年级课外阅读练习精选30篇Word格式文档下载.docx

1、_（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把

2、余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！作业：1用“”划出文中的一个比喻句。（1分）2用“”划出文中的一个似人句，并用圈出看出是拟人句的词。3用给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（ ）里打“”短文反映了作者对家乡小河

3、的喜爱。（ ）短文反映了作者对家乡的热爱。短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。短文是按先概括写再具体写的结构来写的。短文是按先具体写再概括写的结构来写的。短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（三）特 殊 的 墙 （14分）暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对

4、这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门1、用课文中加点的词语造句。（2分）2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？_3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4分）4、你认为作者跑出家门干什么去了？（四）_（20分）春雨

5、过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

6、1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字_（4分）4、“藏”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法先查_部，再查_画。（3分）5、第二自然段的第一个句子是一个（ ）。 A疑问句B设问句C反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。 （ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ） 竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）（ ）（ ）（3分） 梢 竿 叶8、本文主要写了竹（ ），赞扬了竹（ ）。 A成材迅速 B无私奉献 A用途广泛 D默默无闻（五） 漓江

7、（30分）桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出

8、下列词语的反义词。（6分）沉睡（ ） 安静（ ） 丰收（ ）2、读短文，补充词语。色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：_拟人句：_4、短文的第1自然段与下文的关系是_。5、短文按_顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）春天：_ 夏天：_秋天：_ 冬天：7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）_（六）一流风景胜地漓江（20分）桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨

9、客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给下面的字选

10、择恰当的意思，在上面画“”。犹如：（1）如同（2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。（ ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。4. 细读短文，填空。（1）桂林山水以_四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（1）描述了桂林山水的美丽景色。（2）描述了桂林山水的“四绝”。（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（七）莫干山的蝉鸣（19分）到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降

11、临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng rng） 着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（f fn） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shs）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似

12、的。真奇怪1、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4分）2、找出第2自然段中的两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。 （3分）4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。_（八）美丽的香山公园（31分）秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即（ ji ji ）奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的（ ）在燃烧，又像天边飘落下来的一片（ ）罩（zh

13、o ）住整个山林。我们爬到半山腰，近看黄栌（ l）树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭（tu）圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是霜叶红于二月花啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是万山红遍，层林尽（jin jin）染。1判断文中带点字的读音，在正确的读音下画2联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。3把文中描写红叶的语句用_画下来。4照样子，写词语。（9分）一片片_ 、_ 、_ 。红通通

14、_ 、_ 、_ 密密麻麻 _、_、_ 。5你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。（5分）6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。（九）华盛顿的故事（26分）美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优

15、良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。

16、1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。2、我会写出近义词和反义词。近义词（ ） 近义词（ ）（1）错误 （2）喜欢反义词（ ） 反义词（ ）3、照样子，写词语（4分）美滋滋_、_ 恭恭敬敬_、_4、按要求改写句子。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句” ）_5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。 优良的 斧头 锋利的 品种 可爱的 脸色 铁青的 樱桃树 惭愧地 低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？_7、读了这篇短文，你还读懂了什么？（十）难忘的两分（24分）期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学

17、后，我拿着试卷（jan qan）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯（m m）成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是

18、我错了，把7.89写成了78.9。“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。“数学成绩可以用分数来计算，而诚实一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距1我会写出下列反义词。诚实（ ） 得到（）抗议（）2给第二自然段空缺标点的地方加上标点。3、我会划去文中括号内不正确的读音。4、我会在文中找出四字词语来。_ 、_ 、_ 、_5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。凡是都_6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？_7从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？_