厦门市新部编版语文四年级上册期末达标模拟测试题1附答案+全册单元测试题10套Word文档格式.docx

1、改为比喻句: 2. 现在蔡桓侯的病已经深入骨髓。我不再请求给他医治! 用关联词合并成一句话: 3. 一道余晖铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪，江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。根据诗意写诗句:七、把下列名句补充完整。1. 空山不见人， 。2. 生当作人杰， 。3. 人非 ， 无惑?4.八月暖， ，十月 。八、给下列句子排序。（ ）这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串串， 像悬在空中的由蝴蝶织成的帘帷。（ ）于是，地上、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、蓝的、紫的、黑的各种颜色的蝴蝶这便是 “蝴蝶泉” 的来历。（ ）每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到

2、这里，绕池飞舞，形成所谓的“蝴蝶会”（ ）蝴蝶映到清碧如镜的水里，水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。（ ）山下一个较为隐蔽的地方有一眼泉，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的，低拂着水面。九、阅读理解。（一）蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。此刻大家都站在目的地野生动物园的门前， 排队购票入内。我看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，儿童半票，1.1 米以下免票”我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高? ”孩子的父亲说:“1.3 米。”“那得买半票了。”

3、我说。孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。孩子说:“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是?孩子的父亲在孩子的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉” 下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更珍贵的诚实。1.“顺理成章”的原意是什么?在文中指什么?_2. 文章开篇第一句

4、话运用的描写方法有_3.“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么?4.进动物园检票时，小孩为什么要“突然把身子努力地沉下来”?5.请用“ ”画出本文所要表达的中心。 （二）月光下的童年 又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐

5、了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨（xn）的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。1.指出下面句子中引号的作用。（1）翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。 （2） 我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快

6、乐。 2.找出描写“我”捉蛐蛐的语句，用横线画出来，并找出动词写下来。3.作者在文中回忆了哪三件事?4. 作者爱美丽的月光，因为 5.结尾句在文中起 的作用。十、写作。家是我们人生的驿站，是我们成长的乐园，也是我们避风的港湾。在你记忆的长河里，你的家里都发生过哪些有趣的事情? 请以“家庭趣事”为题，写写你和家人之间那些有趣的事。参考答案一、zh q 血液 茂盛 z rn二、B三、1. 2. 3.四、1.V 2.V 3.V 4.x五、表达 恍然 不动声色 粒扇动 奇妙 猛烈 团六. 1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。2.因为所以3.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.七、1

7、.但闻人语响 2.死亦为鬼雄3. 生而知之者 孰能4. 九月温 还有小阳春八、35241九、（一）1.原意是写文章或做事顺着条理就能做好、在文中指进门不买票成了自然。2.肖像描写、动作描写3. 他认为孩子这样做很符合他的心意。4. 为了降低身高，符合免票的条件，免费进门。5.孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更珍贵的诚实。（二） 1. （1）表特殊含义（2） 表直接引用2. “我悄悄走近草堆.心.翼翼地提起来”走、打、翻开、捂、捉3.夏天的夜晚，外婆带着“我”到小院子里乘凉，给“我”讲故事。“我”在月光下捉蝻蛐、斗蚺蛐.中秋节和家人在月光下吃着月饼，唱着歌。4.美丽的月光下有童年的回忆5. 总

8、结全文，点明中心第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营（42分）1按查字典的要求填空。（9分）（1）“跃”用部首查字法，先查部首_，再查_画。“跃”可以组词_、_、_。（2）“崩”是_结构的字，用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。“崩”在字典中的解释有：倒塌；破裂；崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思_。2用横线画出词语中的错别字并改正。（2分）振耳欲聋_曼天卷地_鸦鹊无声_响彻云宵_3看拼音写词语。（5分）zh jin d zhn hu yu（）（）（）p to fng s（）（）4在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。（6分）盼望宽阔顿时期望模糊平静

9、动荡宽广清楚笼罩立刻显露近义词： （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）反义词：5在括号里填入合适的词语。（3分）（）的白线（）的月光（）的江面（）的点苍山 （）的鱼儿 （）的花瓣6根据意思写词语。（4分）（1）山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。（）（2）不分先后地一齐前进或同时进行。（3）形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。（4）形容隐隐约约。7选择恰当的关联词填空。虽然但是不仅而且不是而是因为所以（1）我和阿妈走月亮，我们（ ）看到了成熟的稻谷，（ ）看到了好吃的果子挂满枝头。（2）花牛在草地里坐，压扁的（ ）一簇蒲公英，（ ）一穗剪秋罗。（3）（ ）在星星的怀抱中我感到

10、宁静而舒服，（ ）我很快就睡着了。（4）（ ）大潮还没有来，（ ）大堤上早已人山人海。8按要求完成句子练习。（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）（2分）_（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）（2分）（3）稻谷就要成熟了。（扩句）（2分）（4）给句子加标点。有时阿妈给我讲月亮的故事一个古老的传说有时却什么也不讲只是静静地走着走着二、综合展示厅（3分）9请选择下面宣传语最适合写的地方。A小区门口B学校C公园（1）手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。（）（2）捡起一张纸，创造一个美的环境。（3）门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。三、课本直通车（8分）10

11、默写填空。（1）细细的溪水，流着山草和野花的_，流着_。灰白色的_布满河床。（2）空山_，但闻_。11根据课文内容，判断对错。（1）诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。（2）“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。（3）花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。四、阅读检测台（22分）（一）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色

12、战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。12选文是按照_（A.由远及近B由近及远）的顺序来写的。13选文主要从_、_两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。14选文中分别把浪潮比作_、_和_。15选文表现了钱塘江大潮是_。（二）海啸一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子

13、拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。一阵天崩地裂的吼声，海水以

14、排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。16给加点字选择正确的读音，打“”。拯救（zhnzhng）闷热（mnmn）即将（jj）17照样子，写一写。熊熊大火（AABC式）_铺天盖地（含反义词）_18海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“_”画出两处。19老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？_20读了这篇短文，你有什么

15、收获？_五、习作百花园（25分）21校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。一、1.（1） 4示例：飞跃跳跃活跃（2）上下Bbng2振震曼漫鹊雀宵霄3逐渐地震活跃葡萄风俗4近义词：盼望期望宽阔宽广顿时立刻模糊清楚笼罩显露平静动荡5示例：移动柔和宽阔高高活泼新鲜6（1）山崩地裂（2）齐头并进（3）风号浪吼（4）若隐若现7（1）不仅而且（2）不是而是（3）因为所以（4）虽然但是8（1）钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？（2）示例：蟋蟀在平台上弹琴。（3）示例：金黄的稻谷就要成熟了。（4），；，。二、9.（1）C（2）B（3）A三、10.（

16、1）香味月光鹅卵石（2）不见人人语响11（1）（2）（3）四、（一）12. A13.形状声音14白线水墙战马15.天下奇观（二）16. zhngmnj17示例：彬彬有礼津津有味欢天喜地声东击西18. 示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。19他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。20示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。五、21.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。例文略。第二单元达标检测卷一、基础训练营（35分）1选出下面

17、加点字的正确读音，打“”。蝙蝠（bin pin） 青苔（titi） 系铃铛（jx荧屏（pnpng） 潜力（qinqin） 家雀儿（qioqu2看拼音写词语。（8分）（1）这里既温暖，又；白天明亮，夜间黑暗。（2）科技着人们的生活。（3）从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。（4）科学家经过反复，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。3形近字组词。4用“”划去不是同类的词语。（1）蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪（2）麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠（3）花 电 雨 雷（4）豌豆 蚕豆 土豆 黄豆（5）嘴 身体 鼻子 耳朵5按要求完成句子练习。（10分）（1）飞机在夜里飞行。（扩句，扩两处）（2分）（2）是谁来呼

18、风唤雨呢？当然是人类。（3）他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句）（2分）（4）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的_，_；蝴蝶的_，_。（补充句子）（4分）二、综合展示厅（4分）6有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。_三、课本直通车（14分）7_世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。8为学患无疑，_。9好问则裕，_。10蝴蝶的家一文表达了作者_之情。11对于“这一天简直像一个节日”理解正确的一项是（）A节

19、日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。B孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。C小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，她的母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回

20、来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。12“终于”一词说明：_。13我会写出近义词。模仿（）清楚（）揭开（）安全（）14“秘密”具体指的是什么？用“_”画出来。（1分）15我会连线。超声波雷达的天线嘴巴无线电波耳朵荧光屏（二）学会舍弃艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差。一天，一直在关注着杨振宁的被誉为“美国氢弹之父”的泰勒博士关切地问他：“你做的实验是不是不大成功？”“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。杨振宁