汉语与中国文化申小龙复旦大学出版社DOCWord下载.docx

1、那么，国人应当致力于建立一套完整的“中国语言学”的事业上。语言是有共性的，肯定也是有个性的。西方的语言理论百花齐放，但是肯定有不适合汉语的理论规则。因此我们必须建立汉语的一套特有的，别的语言并不适用的理论或规则，亦即“中国语言学”。第一章 欧洲文化的语言世界观1、 欧洲语言人文主义是同哲学联系在一起的，带有很强的思辨性；美洲语言人文主义是跟人类学联系在一起的，带有很强的实践性；中国语言人文主义是同经学联系在一起的，带有很强的释义性。我觉得中国语言人文主义跟哲学的联系紧密，同样带有很强的思辨性。）P2第一节 语言是世界的尺度1、 英国哲学家洛克：语言范畴构成经验洛克承认在语言初创时期是先有观念，

2、才有名称。但在语言通行后，则是先学会了名称，然后才得到概念。2、 意大利哲学家维柯：诗性智慧与诗的语言维柯认为原诗人类的世界观具浓厚的诗性智慧，这种诗性智慧正表现在语言的象征和隐喻上。P53、 德国洪堡特：语言把世界变成精神财富语言形式是观念和物质的统一，内蕴形式和它所表现的外部形式的统一。前者是后者之差异的多样化表现的根源。洪堡特认为由于某一种语言都包含着属于某个人类群体的概念和想象方式的完整体系，所以学习外语就是学习一种新的世界观，或者说在业已形成的世界观的领域里赢得一个新的立足点。语言世界观体现了主体和客体的统一。它既是人的心灵的解放和创造，又是人的心灵的束缚和规范。P8（ps：这说明语

3、言跟个体的人是紧密联系在一起的，更加体现了语言的人文性的合理性。4、 德国语言学家魏斯格贝尔：语言中间世界语言世界观就其存在和本质而言是语言内容的荟集，是一种静态的产品和结果。他否认语言的本质是交际工具。语言不仅仅是工具，更是具有人文性的灵动音符。既是人类交流沟通的媒介，更是人类精神文化的承载物。魏斯格贝尔进一步认为语言只有在它作为精神的中间世界，作为把世界转变为精神财富力量的意义上才是“工具”。P9-10第二节 思想史的语言转向1、 从苏格拉底追问到笛卡尔怀疑略3、德国哲学家海德格尔：人是“语言的”存在者 人永远以语言的方式拥有世界，人只有归属于语言才能认识世界，才能开口讲话。哪里有语言，哪

4、里才有世界。P174、伽达默尔：语言是人与世界的本质关系5、卡西尔：符号化的人类智慧 语言是人性的最高表现。P20第三节 语言是创造性的精神活动1、 洪堡特：语言是精神不由自主的流射借助语言媒介，极不同的个性通过相互传告各自的外向外向意图和内部感受而统一起来。心灵是最有力、最敏感、最深刻亦且最富足的内在源泉。它以自己的力量、温暖以及深奥的内蕴浇灌着语言，而语言则回应一些相似的音，以便在他人身上引发相同的情感。P242、 意大利哲学家克罗齐：语言是直觉的创造与表现艺术的科学和语言的科学，美学与语言学，当作真正的科学来看，并不是两件事而是一事。世间并没有一门特别的语言学。人们所孜孜寻求的语言的科学

5、，普通语言学，就它的内容可转化为哲学而言，其实就是美学。任何人研究普通语言学或哲学的语言学，也就是研究美学的问题。研究美学的问题，也就是研究普通语言学。P2 语言始终是精神的创造。P26（ps：语言不是精神的反应么？怎么会是精神的创造？ 语言统一于精神，而精神的表现就是风格，亦即美学。P31 风格是个人选择的结果，风格是个人创造的结果。P32 （ps：作者有自己本身的创作风格，因此他创作的作品也具有他独特的风格，别人无法模仿。译者也是有自己的风格的，碰到了风格类似的作品，译者翻译起来就会得心应手，更易出佳作；若碰到风格相悖的作品，则会遇到阻滞。因此，本人认为译者应该对作品进行筛选，选择符合自己

6、风格的作品来翻译。第四节 语言的灵魂是民族精神1、 民族语言及民族精神不论人们怎样关注语言中的个性表现，语言始终是富有民族共性的精神表现。P33“属于同一个民族的所有人保持着民族同形性，这种民族同形性把每一具体的认识倾向与其他的民族的类似的认识倾向区别了开来。从这样的民族同形性之中，从每一语言所特有的内在动力之中，便形成了语言的个性。”P36 出自洪堡特论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响P199“智能的形式和语言的形式必须相互适合。语言仿佛是民族精神的外在表现，民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言，而这的同一程度超过人们的任何想象。”P35 出自同上P50页2、 法国哲学家

7、孔狄亚克：语言中的民族偏见与热情孔狄亚克认为民族性是由地理环境决定的。气候决定了一个民族或是活泼开朗，或是麻木阴沉的性格，国家的处境形式又对民族性施加影响，而民族语言则忠实地表现着民族性。P40语言跟气候似乎也有密不可分的关系。比如在俄罗斯一些极寒冷地区，人们说话都极为简短；在日本一些较为寒冷的地区相对于日本其他地区的户外用语也较简短。3、 德国学者施坦达尔：语法的最高使命是民族逻辑他提出：“语言即是民族的精神，民族的精神即是民族的语言。这是精神的自我理解。在语言中存在着民族的逻辑，即民族对思想的观念和原始关系的认识。这样，语法在其最高的使命上就是民族逻辑的历史。”P424、 魏斯格贝尔：母语

8、决定人一生的精神格局语言是一个群体的文化财富和精神力量，这种力量决定了人类历史的发展。每一种语言都可视为人类观察世界、认识世界的一条途径。以人类星空为例，中国古代有二十八宿（苍龙、朱雀、玄武、白虎）；而古希腊则将星空划分为40个星座。5、 伽达默尔：语言工具论批判通过语言了解一种文化，很重要的工作是翻译。译者必须首先成为被译语言的一个“说话人”，而成为“说话人”意味着他须获得被译语言中人与人之间对话的无限性内容。P45 （ps：这是对译者的素养提出的明确要求，说话人不仅需要充分理解源语言的无限性内容，还必须深谙被译语言的无限性内容。 翻译的艰难就在于要真正成为另一个民族的“说话人”，获得对话的

9、无限可能性。6、 海德格尔：人的语言本质决定人的文化属性第二章 美洲文化的语言视界第一节 人类学的语言视野1、 思想背景 思维本体论到语言本体论的转变亚里士多德认为思维范畴决定语言范畴，“口语是心灵的经验的符号。2、 基本原则人类语言学的先驱是现代普通人类学的创始人鲍阿斯。 语言是文化最有特征的创造。第二节 语言纲目与文化模型 1、 语言的非本能性2、 语言的内面是思维模式，思维模式受制于语言结构不能说语言决定思维，认识语言反映思维，使主体的思维流畅表达，但主体的思维又无法任意语言表达，受制于语言结构，否则是思维错乱。3、 语言是一种文化模型萨丕尔认为语言是一种世界观，每一种文明都有自己的文化

10、模型，这一模型的纲目是在这种文化的语言中编织的。P64第三节 语言分析的人文主义范型1、 感觉范型：萨丕尔所说的语文“感觉”，也就是一种语言的结构“模型”所依据的心心理现实，或者说一种语言的“模型”直觉。2、 表达范型：3、 语序范型：语序的分析不仅揭示出各种语言形式的生命理据-它的原逻辑形态，从而把综合语和分析语统一在人类语感的某一种语义的深层结构上，而且揭示出现代各种纯粹关系的标志都曾经历了由具体观念到关系观念的“价值转移”。4、 语义范型5、 列表相对范型第四节 人类认知的语言限度1、 沃尔夫的发现：事象的语言性2、 语法类推与人类认知：沃尔夫的“客体化”问题的比较为我们展示了不同语言决

11、定不同认知的生动图景。第五节 语言与文化的结构通约1、 语言对文化的建构性影响沃尔夫认为，在语言和文化之间，存在整体上的“平等交换”关系，而这种“交换关系”的实质，是语言对文化的建构性影响。因而一个民族的语言与该民族的思维方式是同构的，并由此形成每个人用以衡量和理解宏观世界的“微观世界”即“思维世界”。-对霍皮语的研究2、 文化的语言限度西方文化的语言限度：A 语言二项式与西方哲学B 语言二项式与历史观C 语言二项式与单一性（单一性指看问题的机械性、片面性、直线性）3、 语言与文化的系统相关第三章 中国文化的语言视界第一节 本体论的语言观1、 同义汇通的世界图景尔雅反映的是中国先秦的汉时期人的

12、文化知识结构，将语言摆在首位。在古代中国人对世界的语义阐释中，同义现象的汇通与辨析成为一种独特的方式。汉民族有机整体的宇宙观使古人认识到你中有我，相互联系，相互转化的辩证关系。P1172、 语言的世界性涵义人与世界的关系绝不是单方面的，而是全方位的。体现和维系人与世界的这种多方位关系的语言，因而也非纯粹的符号系统和工具。 A 语言是人性的表现。（例证说明） B 语言是天道的表现。 C 语言是事物本质的表现。 D 语言是治理天下、教化人伦的基础。第二节 实践论的语言观1、孔子：正名名义 语言规范着一个社会的秩序，它使社会在实践运作中有条不紊，孔子的语言观正是这样一种忠实语言的人文性和世界性的实践

13、论语言观。 2、墨子：取名予名 从某种意义上说，墨子完全是从实用功利的标准来评判语言的。他的语言哲学中充盈着经验主义精神。3、 名家：名实一体尹文（名与实的制约关系）：“无名，故大道不称；有名，故名以正形。今万物俱存，不以名正之则乱；万名具列，不以形应之则乖。故形名者，不可不正也。名家以为“不正之名”的来源：名实不一；名分不察；语言本身（同音异义&同词异境）4、 荀子：有循于旧名，有作于新名荀子认为人类之所以有语言是因为“语言对于人类社会具有别同异和明贵贱的双重作用。“别同异”是一种认知作用，交流作用。“明贵贱”则是语言的政治理论作用。荀子提出语言是“约定俗成”的独到见解。他指出：“名无固宜，

14、约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名。-荀子-正名（P133-134）5、吕氏春秋：正名审分 从上述论断可以看出：中国古代的语言观是一种肩负着社会实践实名的。以意义的政治伦理阐释为核心的语言观。中国古人从语言本质的方面-它的世界性和人文性来思考语言问题。P137第三节 语言哲学的民族本性张世禄认为“语音是具有民族倾向的，语法是具有强烈的民族性的。1、汉语的功能含蕴与语序明晰 张世禄指出汉语有两个鲜明的特征：一是汉语词的功能是含蕴而非形态化的；二是汉语的词基本上是单音缀的。“语序论-凭语序建立范畴，以适合中国语的特性。 语序论认为汉语句子中语词间的关

15、系，不是用语词某种本身某种标志表明出来的，而是用固定的序次和附加的词语表明的。2、 汉语的形式矛盾与语气本质 A 形式与功能 张世禄把语气和语调看成构成句子的重要因素、语言交际中必不可少的成分，并把语气词的运用看成区别句子类型的重要依据，这是汉语语法学史上的一个创见。 B 语法与逻辑 张世禄否定“形式逻辑”在汉语中的运用性。第四节 语文精神的文化反思1、汉语的形式弹性与功能弹性 郭绍虞认为，汉语语法的一个基本特点是语词的形式和功能都具有弹性P148 A 重言可以伸缩，如“高高”“低低”“洋洋”等（长言与短言的关系） B 连语可以伸缩。如“崔嵬-卒”“奈何-那”（徐言与疾言的关系） C 语缓可以

16、增字，语疾可以减字。 D 复语可以单义 E 骈词可以分合 F 语词可以变化 G 语词可以颠倒以上可以表明汉语十分具有形式张力，灵活多变，弹性十足，变化多端，无边无穷。汉语的语词不仅在形式上有很大的灵活性，而且功能上对语境、上下文也有很强的适应性。郭绍虞在汉语语法修辞新探中说得非常深刻：“汉语语法的灵活性是建立在单音孤立的基础上的，不是 建立在形态变化上的。各种语言都有多种多样的不同说法以表达极为复杂的思想情感，但是语言的本质不同，当然表达的形式也会不同。在形态变化上表达多种多样的不同说法，那还是比较容易的。而汉语则是在同一形式上表达多种多样的复杂的思想情感，这就特别显示出汉语语法的灵活性与复杂

17、性了。”P1532、汉语的句读脉络和“名词重点” 郭绍虞认为汉语的造句是“积词组而成句”。以词组作为汉语造句的基本构件，汉语的句子分析就呈现出许多新的样态和特质。 流块堆叠态；大主语态；节律声态：郭认为，汉语是一种讲究音乐性的语言。3、汉语语法的修辞内涵与综合知解 语言的运用不能单靠语法，而须兼顾修辞。1、 文学和语言的沟通：语言功能最完美的体现在文学语言上。2、 古语与今语的沟通3、 分析与综合的沟通 在世界语言学史上，任何辉煌的语言学说都有其身后的文化渊源和哲学精神；而任何机械模仿的语言研究，即是它有恢宏的构架，精致的外壳，它在哲学上必然是苍白无力的，它在文化渊源上必然是断裂的，它的土壤是

18、滥施化肥后的一片板结与贫瘠。P172第五节 语言研究的功能主义1、语言研究的辩证法-陈望道 1、同一与差别：陈望道的语法同异观的核心是“灵活取法”P176 2、学说与事实 3、罗列与综合 4、表达与分析2、汉语分析的功能网络所谓功能，指的是词在语文组织中的活动能力。P184“功能说”外部面面观：功能与形态：形态是外显，功能是内蕴，是品格。功能与意义；功能和组织；功能和实体；功能和分布；功能和层次；功能和词序第四章 汉语建构的文化精神第一节 气的思维与气的语言1、 由语言之气到哲学之气2、 汉语的文气与句法脉络1、 流动型语象与几何型语象 中国语文传统所说的“文气”，也就是这种与情理相一致的抑扬

19、顿挫疾徐有致的动态和语句组织精神。P219 2、动向与名向 3、结构限度与认知限度第二节 汉语语法的虚实建构1、 团块写实与疏通写意2、 有形之虚-语法方面3、 无形之虚-语境方面4、 虚位的解读汉语句子中虚伪的设置依赖于语境的制约，虚位的解读依赖于以大观小的领悟。语境的制约主要有以下五种：1、 话题的制约，即一个话题通贯数个评论短语，每一个评论短语之所评都承前虚化。2、 施事者的制约，即在一个叙述行为事件的句子里，施事者通贯多个动作语。3、 泛指的制约4、 平型结构的制约5、 对话的制约第三节 汉语语法的耦合建构1、阴阳合德与句法耦意 “物生有两”、“物莫无合”-对偶性思维2、句法耦合的语义

20、类型 1、视景对：前半部分叙述施事者行为，是一个施事句形式；后半部分则表达施事者在一系列行为之后所看到的结果。由“视”而“景”，一“视”一“景”。 2、应接对：构成应接对的句读段在语义上互为呼应，后半部分是对前半部分的接应。 3、彼此对：特定的文化序列 4、主客对 5、纵擒对 6、比兴对 7、名实对 8、比较对 9、分合对 10、诠释对 11、平衡对 12、事实对 13、继发对第六节 汉语建构的艺术气质“简约气质”-主要表现在语词的弹性上。所谓弹性，是指语词分合伸缩的不固定性。“观物取象”-汉语的语言思维是一种具象思维。“节奏旋律”-跟中国画结合来看“传神写意”“音韵象征”第五章 汉语交际的思

21、维方式第一节 汉语与直觉思维1、 直觉思维与功能主义把握运动形态中的有机整体，不能靠逻辑分析，只能考直觉顿悟。P361Eg. 先秦孔子、老子都认同汉语的直觉顿悟。庄子认为人能体悟万物。禅宗提出“超言绝虑”，中断一切空间和时间思维，以无念为宗，以无思为思，在完全自发的状态下进入本体境界，强调刹那间的非逻辑解悟。2、 中西语言交际理论的共性人类语言研究的原诗动机：一是典籍阐释的需要；二是交际修辞的需要。古希腊修辞学家伊索克雷第斯Isocrates 认为“人类擅用文辞”。3、 中西语言交际理论的对立：内涵与形式中：内涵 修辞立其诚西：形式 例证法&推理法第二节 汉语交际与整体思维1、 整体思维与辞境交融2、 辞之修功在整体、在适变、在宜人第六章 汉字的文字内涵 略去 可与说文解字联系起来看