河北高等教育自学考试课程考试大纲课程名称通信原理课程代码.docx

1、河北高等教育自学考试课程考试大纲课程名称通信原理课程代码河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：通信原理 课程代码：02363 第一部分 课程性质与学习目的一、 课程性质与特点本课程是高等教育自学考试电子信息工程专业的一门专业课，它是一门理论性较强的课程，主要研究信号在通信系统中传输的基本理论和方法。二、课程设置的目的和要求设置本课程的目的在于使学生能够正确理解和掌握通信原理的基础概念、基本和基本分析方法，培养学生能够应用通信理论去分析和解决通信过程中的问题，为以后从事通信系统工作打下坚实的基础。三、与其它课程的关系本课程是电子信息工程专业的一门专业课，它与其他课程有着密切的关系。先修课程

2、：高等数学、概率统计、高频电子线路、信号与系统等第二部分 课程内容与考核要求第一章 绪论一、学习的目的和要求通过本章的学习，要求了解通信系统的组成和分类；掌握通信系统的常见概念及结论；理解两种通信系统的主要性能指标。二、考核知识点与考核要求第一节 概述1. 通信的概念。（次重点）2. 消息的概念。（次重点）第二节 通信系统的组成1.通信系统的一般模型框图及各组成部分的功能。（一般）2.模拟通信系统的模型框图及各组成部分的功能。（一般）3.数字通信系统的模型框图及各组成部分的功能。（一般）4.数字通信的特点。（一般）第三节 通信系统的分类1. 通信系统常见的几种分类。（一般）第四节 通信方式1.

3、通信方式的分类。（重点）第五节 信息论的基本概念1.消息的统计特性。（一般）2.离散信源的信息量。（一般）3.离散信源的平均信息量。（一般）4.连续信源的信息度量。（不做要求）第六节 通信系统的性能度量1.模拟通信系统的性能度量指标。（重点）2.数字通信系统的性能度量指标。（重点）第七节 通信发展史简介1.通信技术的发展历程。（不做要求）第二章 随机信号分析基础一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解随机过程的概念；理解平稳随机过程、高斯过程、窄带随机过程的基本内容；掌握平稳随机过程的性质、窄带高斯白噪声和随机过程通过线性系统的基本描述。二、考核知识与考核要求第一节 概述1.确定信号和随机信号

4、的基本概念。（一般）第二节 概率、随机变量及其分布1. 概率论的基本概念。（一般）2. 随机变量及其分布。（一般）第三节 随机过程的概念和统计特性1.随机过程的概念。（一般）2.随机过程的概率分布。（一般）3.随机过程的数字特征。（重点）第四节 平稳随机过程1.平稳随机过程的基本概念及统计特性。（次重点）2.平稳随机过程的相关函数与功率谱密度的关系。（重点）第五节 高斯随机过程1. 高斯随机过程的概念。（一般）2.高斯过程的重要性质。（重点）3.高斯过程的一维统计特性。（次重点）第六节 窄带随机过程1. 窄带随机过程的定义。（重点）2. 窄带随机过程的表示方法。（不做要求）3.平稳高斯窄带随机

5、过程的随机包络过程和随机相位过程服从的分布特性。（重点）第七节 白噪声过程1.理想白噪声的定义。（重点）2.带限白噪声。（不做要求）3.带通白噪声。（不做要求）第八节 正弦波加窄带高斯过程1.正弦波加窄带高斯过程的表示。（一般）2. 正弦波加窄带高斯过程的包络分布。（不做要求）第九节 平稳随机过程通过系统1. 平稳随机过程通过线性系统。（重点）2. 平稳随机过程通过乘法器。（不做要求）第三章 信道一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解无线信道、有线信道的有关知识；理解信道的数学模型、信道中的噪声；掌握离散信道容量的定义式及计算。二、考核知识与考核要求第一节 概述第二节 信道的定义和分类 1.

6、编码信道和调制信道的定义。（重点） 2.信道的各种分类。（重点）第三节 信道的数学模型 1.恒参信号和随参信道的定义。（次重点） 2.加性干扰的分类。（重点） 3.离散信道模型。（不做要求）第四节 恒参信道举例1.几种恒参信道。（次重点）第五节 恒参信道特性及其对信号传输的影响（不做要求）第六节 随参信道举例（不做要求）第七节 随参信道特性及其对信号传输的影响（不做要求）第八节 分集接收 （不做要求）第九节 信道的加性噪声1.加性噪声的分类。（次重点）第十节 信道容量1.离散信道（编码信道）的信道容量。（重点）2.连续信道的信道容量。（重点）第四章 模拟调制系统一、学习目的与要求通过本章学习，

7、要求理解频分复用(FDM)的概念；了解各类模拟调制系统的性能分析方法，掌握各种模拟调制系统性能的特点。二、考核知识与考核要求第一节 概述 1. 基带信号、频带信号、调制及解调的概念。（重点）2. 模拟调制的分类。（重点）第二节 线性调制1.列举模拟线性调制的四种方法。（重点） 2.振幅调制的基本原理。（一般） 3. AM信号非相干解调法的原理框图。（一般）4.DSB信号的解调方法。（一般） 5.单边带调制。（不做要求）6.残留边带调制。（不做要求）第三节 线性调制系统性能分析1.衡量模拟调制系统性能的指标。（重点） 2.相干解调系统性能分析。（不做要求） 3.非相干解调的门限效应。（重点）第四

8、节 非线性调制（不做要求）第五节 调频系统的性能分析（不做要求）第六节 调频信号解调的门限效应（不做要求）第七节 加重技术（不做要求）第八节 频分复用技术1.实现信号多路复用的途径。（重点）第五章 数字信号的基带传输一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解数字基带信号及频谱特性；掌握基带传输常用传输码型编码的原则和奈奎斯特第一准则。二、考核知识与考核要求第一节 概述1.数字基带信号、基带传输系统和频带传输系统的概念。（一般） 第二节 数字基带信号的码型1.码型的设计原则。（重点）2.二元码。（重点） 3.三元码。（重点）4.多元码。（不做要求）第三节 数字基带信号的频谱特性1.二进制基带信号的

9、频谱特性。（重点）第四节 无码间干扰的传输特性 1.数字基带信号传输过程中引起失真和畸变的两个因素。（重点）2. 无码间干扰的传输条件。（不做要求）3. 无码间干扰的传输波形。（不做要求）第五节 部分响应系统（不做要求）第六节 基带传输系统的抗噪声性能（不做要求）第七节 眼图（不做要求）第八节 均衡（不做要求）第九节 扰码和解扰（不做要求）第6章 数字信号的载波传输一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解载波传输的基本概念；理解二进制数字调制原理（2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK）；掌握各种二进制数字调制方式的性能特点。二、考核知识与考核要求第一节 概述1.数字调制和解调的概念。（次重

10、点）2.数字调制技术的类型。（次重点）第二节 二进制幅移键控1. 二进制幅移键控的原理。（一般）2. 二进制幅移键控系统的性能。（不做要求）第三节 二进制频移键控1. 二进制频移键控的原理。（一般） 2. 进制频移键控系统的性能。（不做要求）第四节 二进制相移键控1. 二进制相移键控的原理。（一般）2. 二进制差分相移键控的原理。（次重点）3. 二进制相移键控系统的性能。（不做要求）第五节 二进制数字调制系统的性能比较1.数字调制系统误码率公式。（不做要求）2.对各种二进制数字调制方式进行比较的结论。（重点）第六节 多进制数字调制系统（不做要求）第七节 其他数字调制方式（不做要求）第7章 数字

11、信号的最佳接收一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解数字信号接收的统计特性和最佳基带传输系统，理解最佳接收准则、匹配滤波器的原理。二、考核知识与考核要求第一节 概述（不做要求）第二节 最小差错概率准则的最佳接收1.数字信号接收的统计模型。（不做要求）2.最小差错概率最佳接收机的设计准则。（重点） 3.随相信号的最佳接收。（不做要求）第三节 最大输出信噪比准则的最佳接收1.匹配滤波器的概念。（重点）2.二进制信号的匹配滤波器接收机。（不做要求）第四节 二进制最佳接收的接收性能（不做要求）第8章 模拟信号的数字编码一、学习目的与要求通过本章学习，要求理解时分复用的基本原理，掌握模拟信号数字化的抽

12、样、量化和编码的具体过程。二、考核知识与考核要求第一节 概述1.信道编码和信源编码的目的。（重点） 2.模拟信号数字传输的系统框图。（一般） 第二节 抽样定理1.抽样定理的内容。（重点） 2.从频域证明抽样定理。（不做要求）3.从样值序列中恢复源模拟信号。（不做要求）4.非理想抽样和抽样保持。（不做要求）5.带通型信号的抽样定理。（不做要求）第三节 幅度量化理论1.量化及量化特性。（重点） 2.均匀量化的量化噪声功率和量化信噪比。（不做要求）3.非均匀量化。（不做要求）第四节 脉冲编码调制(PCM) （不做要求）第五节 其他信源编码的基本原理（不做要求）第六节 PCM数字电话通信系统1.时分复

13、用（重点）2.数字复接系统简介（不做要求） 3.30/32路PCM一次群系统（不做要求）第9章 同步原理一、学习目的与要求通过本章学习，了解载波同步、码元同步及群同步的基本概念及获取同步的方法。二、考核知识与考核要求第一节 概述1.同步的概念及分类。（重点）第二节 载波同步（不做要求）第三节 位同步（不做要求）第四节 帧同步（不做要求）第五节 网同步（不做要求）第10章 差错控制编码一、学习目的与要求通过本章学习，了解简单的实用编码、卷积码，理解纠错编码的基本原理、纠错编码的性能，掌握线性分组码生成矩阵和监督矩阵的求解方法。二、考核知识与考核要求第一节 概述1.差错控制编码的基本理论。（次重点

14、）第二节 差错控制编码的基本概念1. 差错控制方式。（重点）2. 差错控制编码的分类。（重点） 3.检错和纠错的基本原理。（重点）第三节 线性分组码1. 线性分组码的基本概念。（重点） 2.监督矩阵和生成矩阵。（重点）3.伴随式。（一般）4.汉明码。（重点）第四节 循环码（不做要求）第五节 BCH码（不做要求）第六节卷积码（不做要求）第七节网格编码调制（不做要求）第三部分 有关说明与实施要求一、指定教材通信原理（第二版），马海武、毛力主编，北京邮电大学出版社，2012年版。二、考试内容 本课程考试内容覆盖到章。各章中不做要求的节在各章的考核要求中。三、关于命题的若干规定1.本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。2.每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。3.本课题较适合的题型有填空题、判断题、简答题和综合题。4.本课程采用百分制评分，60分及格。四、题型示例1.填空某线性分组码的许用码组的最小码距为8，若用于检错，可检出 _ 位错码。2.判断题正弦信号加窄带高斯噪声的包络分布与信道输出的信噪比有关。（ ）3.选择题抽样的作用是使被抽样信号的（ ）A.幅度域离散化 B. 时间域离散化 C. 时间域与幅度域均离散化 D.模拟信号数字化4.简答题简述低通型抽样定理的内容。5.综合题设某信息序