成都市青羊区小学学年度下期六年级语文期末检测题附答案.docx

1、成都市青羊区小学学年度下期六年级语文期末检测题附答案参考答案一、读拼音，写句子。（2分 ） “乐趣”“乃是”“唯一”“幸福”每个词有错别字扣0.5分，其它的字有错误每两个错别字扣0.5分。扣完2分为止。 参考答案：做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。二、看拼音写词语，把字写正确、写漂亮。( 6分) 每个字0.5分，写错字不得分。参考答案：机械、缝隙、年龄、唾沫、暴风骤雨三、辨析字形，并在括号内填字组词。（4分）每个词语0.5分。抄写错误不得分。参考答案：瞥见 赡养 暂时 瞻仰勘测 峻峭 斟酒 竣工四、四字词填空，并照样子写一个四字词语，并按要求选择两个四字词语写一两句话。( 6分) 填空共4.

2、5分，每错一空扣0.5分。答案合理即可。参考答案：_腰_酸_腿_疼 蹑_手_蹑_脚_ _（与身体有关）愚不可_及_ 自作_自受（多情、聪明）_（与智慧有关）三年五_载_ 转瞬_即逝_ _（与时间有关）造句共1.5分，选用四字词恰当0.5分，语言通顺1分。答案略。五、课内句段理解与运用。（13分） 1.读下面一段话，按要求填空。（5分）要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐株逐穗地寻找。（1）1分。概括恰当即可，参考答案：严谨认真、不怕吃苦、耐心细致（2） 共2分。每空1分。

3、参考答案：大海捞针、无边无际（3）共2分。表达观点，阐述理由充分合理1分，语言表述准确通顺1分。参考答案：不可以，因为这句话写出了袁隆平十分痴迷于工作的情形（忘记了天气炎热、 寻找的辛苦.）答案合理即可。 2.读下面一段话，按要求完成填空和选择。（5分）后来你看见了一排树，整整一条街的两侧，宽大茂密的树叶，如一条长廊遮挡了阳光，马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质，浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹匹光滑的绸缎。（1）1分，每空0.5分。参考答案：比喻和拟人。（2）共2分，第一空1分，第二、三空每空0.5分。参考答案： 树叶，树干和树皮。（3）共2分，

4、参考答案：B3.下面的句子中，每处有一个错误，请用修改符号在原句上修改。（3分）共3分，每个错误1分，答案修改合理即可。参考答案：第句，错别字，把“毅志”改为“意志”；第句，关联词错误，把“因为”改成“不管（尽管）”；第句用词错误，把“笔笔直直”改成“弯弯曲曲”。六、课内外阅读积累与运用。（13分）1.将下面的诗句补充完整，并完成填空。（7分） 默写1分。每空0.5分，有错别字不扣分。参考答案：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （1）共2分。描写画面准确完整1分，语句通顺1分。答案略。（2）共2分，前两空每空0.5分，最后一空1分。前两空参考答案：金黄、雪白 最后一空参考答案：湖蓝、草绿.答案

5、不唯一。（前一个字为名词，后一个字为颜色的字，合在一起构成形容颜色的词。）（3）2分。观点理由充分恰当1分，语言通顺合理1分。答案合理即可。参考答案：用得好。围绕“形容了杏子的饱满”，“表现出丰收的喜悦”等均可。2.国学素养与人文精神的积淀与培养。 （6分）（1） 共2分。每空0.5分，写错字不得分。参考答案：历秦汉，及辽金，至元明；青山有幸埋忠骨。 （2）共4分，前四空每空0.5分，后两空每空1分。前五空写错字不得分，最后一空写错字酌情扣分。前五空参考答案：所行者忠信，所惜者名节；义，舍生而取义者也；应当在童年扎下根来。最后一空略。七、阅读短文，完成文后练习。（12分）1.请在文中横线上填上

6、恰当的关联词。共1分，每空0.5分。参考答案：虽然但是。2. 在括号内写出下列句子的说明方法。共2分。每空1分。参考答案：列数字、作比较。（举例子也可）3.仔细阅读原文，用“”或“”判断下面句子的说法是否正确。共4分，每空1分。参考答案：4.阅读划线句子，通过这组调查数据，可以得知（ ）(多选) 共2分，参考答案：A、B。5.如果有一位同学不愿意运动，你可以从以下几方面向他介绍运动的好处：共3分。每条理由1分。答案合理即可。参考答案：有效地降低体脂，增加瘦体重；改善儿童心肺功能；提高身体素质；减肥；有益身体发育，没有副作用等。八、认真阅读下面的文章，再回答问题。（14分）1.联系上下文，解释词

7、语。共4分，每个词语2分。解释合理即可。参考答案：举步维艰：文中比喻做事情（选择）每向前进行一步都十分不容易。 撕心裂肺：文中形容某事（说话等错过或忘记了等）令人极度悲伤。 2.用一句话概括第一自然段的内容。共2分。答案合理即可。参考答案：写梦见自己毕业考试中忙中出错的情形。3.根据上下文内容推测，下面这句话应该放在原文_（A或B）处省略号后面最合理。共2分。参考答案：B4.第段在全文中的作用是：_。共1分。参考答案：过渡（承上启下）5. “毕业以后，你们都很好”，作者这样说的理由是（ ）（可多选）共2分。参考答案：B、C （只选B或C可得1分，多选不得分）6.相信文中的许多地方打动了你，请勾

8、画并摘抄最打动你的句子，并在关键词语下面标注“”，再说说摘抄的理由。（为什么能打动你？） 共3分。摘抄1分。理由充分（围绕打动自己的原因阐述）2分。答案合理即可。答案略。九、习作。（30分） 评分点等级分数等级描述主题115-13能根据作文题目，围绕中心写，做到内容清楚、完整，重点明确。212-10能根据作文题目，围绕中心写，做到内容清楚，完整；重点较为明确。39-7能根据作文题目，基本能够围绕一个意思写，内容基本清楚、完整；有重点。46-0能根据作文题目，努力表达一个意思，内容不清楚或不完整或不真实；无重点。若未写标题，在相应的等级分数中再扣2分。表达113-10语句通顺，表达生动；能运用的课内外的好词佳句；能具体生动地表达真情实感。29-7语句基本通顺，表达清楚；很少运用课内外的好词佳句；能表达真情实感。36-4语句基本通顺连贯。表达基本清楚。基本能表达真情实感。43-0词不达意，语句不通。不能表达真情实感或虚假表达。若字数不足400字，在相应的等级分数中再扣2分。书写12错别字1%以内。21错别字3%以内，字数不足400字。