小学美德少年主要事迹材料事迹材料docWord格式文档下载.docx

1、在和贫困山区同学们手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面温暖和快乐。生活中她，就是这样，用一颗炽热心感动着身边每一个人。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长路是漫长，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉歌；用自己理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望画。用自己爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好明天。小学美德少年主要事迹材料（2）谢荣聪同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。一、

2、文明懂礼诚实守信谢荣聪同学家庭教育注重品德培养，他从身为村干部爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、”优秀少先队员”。二、勤奋学习求实求真谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习能力极强。课堂上，对于不懂知识，敢提问，善质疑；对于老师

3、提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到见解，作为数学课代表他除了自己认真学习，还用课外时间帮助学习数学有困难同学。他不满足课堂上学到知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来，学习成绩非常优异。三、朴实无华心地善良谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次献爱心活动，他都会积极响应，捐出自己零花钱。在20XX年至20XX年期间听闻永安初级中学吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母同意下，毫不犹豫地将1000元压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口学生比较多，

4、他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有只有祖父母照顾，有只是兄弟姐妹几人一起居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助，上学和放学路上经常可以看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。学习、生活、成长路是艰辛而漫长，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉歌。小学美德少年主要事迹材料（3）陈琛然，今年XX岁，是桂城初级中学八年级（2）班学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给各项任务，并多次受到学校表彰。她是我校新生代中学生，她德

5、、智、体、美、劳全面发展。她做事原则是“从身边小事做起，从现在做起”。一、品学兼优，同学榜样陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真完成老师布置各项任务，是老师得力助手、同学学习榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给任务，总是不折不扣完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。二、关心班级

6、、爱护公物陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级劳动工具整理摆放整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。在班上，身为班长她，每天都要管理好班上纪律。除此之外，她每天都要比别同学晚一些才回家，因为她必须关好所有门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边小事做起。比如说，为了让校园里环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生

7、们树立了良好榜样，成为学校一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级小雷锋”。三、刻苦勤奋、成绩喜人陈琛然同学总以“做最好自己”作为自己座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目明确。每个学期，她都能制定出科学、合理学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习榜样。然而，虽然取得了如此喜人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。四、敬爱父母，家庭和睦陈琛然同学与人为善，乐观自信性格养成与她温馨

8、和睦家庭环境密不可分。父母积极乐观，互敬互爱，为她成长创造了一个良好氛围。父母爱是她奋斗最大动力，能回报父母是她最渴望实现愿望。父母是地地道道农民，她物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时微笑是对她最大安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好优秀共青团员。她说：“勤、孝、义是中华民族传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久将

9、来她会带着自己梦想和优秀品质闯出一片新天地。小学美德少年主要事迹材料（4）叶蔚佳，女，20XX年2月出生，黄山路小学四（3）班学生、少先队小队长。她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展女孩，多次获得“三好学生”、“四好少年”称号，是老师经常表扬榜样，是同学充分认可偶像。她觉得勤俭节约是中华民族传统美德，勤俭是一种品质，节约是一种美德，成为勤俭节约式好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面自觉行为，已经悄然固化她内在意识。在学习上，切实做到勤奋努力。她兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好。在老师指导下，她养成了较好学习习惯和方法，不偏科，有计划，有

10、条理。每天放学回家，能自觉完成当天家庭作业，同时，开展广泛课外阅读。作文水平有明显进步，经常作为范文被老师在班级交流，并收录在班级博客里。在完成正常学校教育教学各项要求外，她主动参加了古筝、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳等训练或活动，开拓思维。尤其是坚持长期古筝培训，每天练习1小时以上，有时指甲都磨损了，家长看了也心疼，但她能坚持不懈，获得了较好成绩，已顺利取得六级证书，多次参加文艺演出，今年暑假将向九级考级冲刺。在生活上，力争保持节俭本色。懂得珍惜父母和他人劳动成果，主动帮助承担力所能及家务，自己房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过纸或者用完作业本、喝过

11、奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品到学校，不自行买零售吃，并以自己行为感染身边同学。衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行，不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比。家长叫她把用很短铅笔扔掉，她总是舍不得，总是说：还能用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支，在学校组织淘宝活动上，她用一元钱淘了好几支墨囊，她觉得很实惠，感觉又节约了开支。她还支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗过衣服剩水来冲马桶，习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车，除非下雨、下雪，才想到开车出行。在新时期，在她这个年龄段，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持“节约”之路，

12、学习上能兴趣广泛、勤奋努力，生活上保持节俭本色、不盲目攀比，用实际行动努力做一个勤俭节约人。虽然是些小事，但是通过这一系列有形小事积累，强化了她思想意识，为人生发展奠定了扎实基础。她觉得不管在任何时候都要节约利用资源，在任何方面都秉着认真、负责态度。她将用勤劳双手创造财富，用节俭精神使用财富。小学美德少年主要事迹材料（5）“只要功夫深，铁杵磨成针”这是他座右铭。作为一名初中生，他始终保持积极向上心态，时时以一名中学生标准来严格要求自己，刻苦学习，努力进取，力求使自己德、智、体、美、劳全面发展，阳光、自信是他表现出来良好形象。他就是XX市XX区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。以下是他事迹材料：一

13、、提高认识，不断进步自从走进中学大门，他就严格要求自己，在思想上积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党领导，不参与黄、赌、毒等不良活动，认真学习团章程，遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，思想上不断严格要求自己，积极向团组织靠拢。入团后，他更加严格要求自己，无论学习还是做事都以共青团员标准严格要求自己，在同学中起到表率作用。同时他还积极响应团组织号召。当他得知我区患白血病两位同学（吴梓欣、龙英桃）需要上百万元治疗资金时，他主动把自己节约下来零用钱捐出来，以尽自己微弱之力；平时还积参与团组织举办多种形式手抄报活动。因此他在20XX20XX学年度，被XX市XX区永安镇初级中学团委评为XX区永安镇初级

14、中学十佳校园文明礼仪之星。二、刻苦学习，创造佳绩古语有云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为一名学生，他深知学习重要性，在学习上他树立正确学习目标，学期初他会根据各个学科特点制定好学习计划，保持严谨学习态度，上课专心听讲，积极思考，课后能依时完成老师布置作业，每次测验之后，不论成绩好与坏他都会作认真分析总结，以便为以后考试作准备。除此之外平时他还主动帮助学习上有困难同学，经过自己不断努力也取得了一定成绩。逆水行舟不进则退，随着学习不断深入，学习难度也会加大，希望他会一如既往，争取更大进步。三、积极服务，乐于助人今学期二1班空缺班长一职，班主任要求重新选一位班长，他第一时间报名参与竞选，由于

15、平时自己各方面表现都得老师和同学们肯定，他以全班得票最多当选为班长。他以服务老师和同学为宗旨，甘做老师和同学之间桥梁，协助老师做好日常大小事务，工作中我积极主动，工作责任心强，他和其他班干部一起团结在老师周围，班风得到了任课老师一致好评。为了活跃班课余文化氛围，他还动员组织本班人员举行了“演讲比赛”、“绘画比赛”、“作文比赛”、“成语接龙”等知识性较强竞赛活动。四、夯实基础，强修内功他个人兴趣是比较广泛，运动、看书、绘画、唱歌等，虽然讲不上精通，但是每样他都会去涉足，努力去尝试，在节假日或寒暑假，他会分配时间去满足自己兴趣欲望，正是因为平时自己注重这些“基本功”训练，所以他在参加各项竞赛活动中

16、也取得了一定成绩。20XX年11月参加广东省第五届学生规范汉字书写大赛XX市初赛中，荣获市一等奖，省二等奖；20XX年12月参加第六届全国新课标（中小学生）作文大赛并且表现突出，荣获初中组全国优秀奖；20XX年12月参加XX区第八届中小学生体育艺术科技节中，参加初中组绘画比赛荣获三等奖；在20XX年国、地税联合举办“税收与梦想”创作比赛中，明信片理想之城荣获中学组优奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩只能代表过去，骄傲使人落后，虚心使人进步。作为新时代中学生，希望他会更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己人生目标启航。小学美德少年主要事迹材料（6）萧恩怡，女，12岁，XX市

17、XX区永安镇新村小学六年级（1）班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好思想品质，优异学习成绩，全面发展综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中名人，她是校园里一道亮丽风景线。一、班级好学生萧恩怡是一个热爱集体、关心他人、品质优秀好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。她总是把班集体荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她信念，她经常为班上做些力所能及事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难同学，不惜

18、牺牲自己休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目思路，直到他们听懂为止。在老师指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。二、学校好标兵萧恩怡爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置各科作业。认真学好课本知识同时，还阅读

19、了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好看书习惯，促进了写作水平提高，他作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20XX20XX年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。萧恩怡不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师精心培养下，积极参与了班级及学校各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩生活。在美术方面素养也很高，是班级手抄报主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她参与，布置板报，版面独特，

20、有创意，内容新颖，博得全校师生好评。在永安镇小学区20112012学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。三、社区好孩子萧恩怡还是一个非常节俭和充满爱心少年。在日常生活中她是一个懂事孩子，在家里，关心长辈，经常帮助长辈做一些力所能及家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日零用钱除买一些必备文具，其余都积攒起来，从不乱花一分钱她，当得知汶川地震消息，却拿出了自己一年零花钱捐给地震灾区小朋友，以行动表达了自己对祖国热爱和对灾区小朋友关心。她有较强活动能力和组织能力，还有良好心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具

21、有一定人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上生活态度和强烈进取精神。由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。一路走来，萧恩怡同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长小苗，她那善良真诚心灵、她那助人为乐精神、她那勤俭好学品质将会影响着更多少年健康成长。小学美德少年主要事迹材料（7）梁千禧同学是XX区XX学八年级（1）班学生。她担任班长，学校学生会学习部部长。进入初中至今，她一直是一位品学兼优好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学优秀少先队

22、员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动好少年。一、品学兼优，学习榜样在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。她积极参加学校组织活动，不管是文艺活动还是体育，都积极踊跃参加。在学校组织体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参与，最后都能取得比较好成绩；她自信、大方，一直以来，她都是老师好助手，她多次参加学校外实践活动，从中不断提高自己学习水平。她能积极带头参加学校各项活动，集体荣誉感较强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。二、尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每天日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及家务。在家尊敬老人，家中有八

23、十多岁奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末必修课，自己事情自己独立完成，今天事今天做好，是她对自己一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。三、热心公益，传递爱心学校开展各项公益劳动或实践活动，梁千禧都积极参加、认真准备，锻炼自己动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到沙浦镇敬老院探望老人，帮助敬老院老人们打扫卫生。到沙浦镇文化广场、街道等打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们环保意识。在她带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中四、一份耕耘，一份收获梁千禧同学始终信守着“我不是最好

24、，但一定要努力做得比昨天我更好”青春箴言。学习、生活、成长路是艰辛而漫长，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉歌；她正用自己理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好明天。小学美德少年主要事迹材料（8）她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游；她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学；她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担；她家庭条件优越，却总是班内最节俭那一个她，就是三二中队文娱委员邓乐涵同学。透视小事，树立品质还记得孩子们刚上一年级时，每天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃，时间一久，也就忘

25、在脑后。一天，突然发现“小铅笔头”都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩小手举起一大把小铅笔，那些昔日“小铅笔头”已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整大铅笔。看着这些花花绿绿小铅笔，似乎一个个跳动音符，正为小女孩惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。我被一个六岁女孩惊人之举震惊了，我知道她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己行动践行着“节俭”二字内涵。乐于助人，勤俭节约生活中邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差同学；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差同学，相反却总是向他们伸出援助之手。曾经她向每月零花钱中省

26、出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差同学买几本作文书；曾经她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区孩子添一些学习用品是她，一个小学生，却用无声行动向大家诠释“节俭”二字含义。记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责态度，勤劳致富。“多做事，少说话”尽自己最大努力传承着勤俭节约美德。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持“节俭”之路，她秉承了中华民族传统美德，也体会着生活快乐。小学美德少年主要事迹材料（9）在XXX中学，有一位熠熠闪光校园之星，她取得了许多荣誉：文明小标兵、优秀班

27、干部、三好学生等，而且她还擅长舞蹈，曾多次代表学校参加市、区舞蹈比赛，获得骄人成绩。她脸上总挂着自信微笑，明亮双眸透着智慧，她就是XX区莲花初级中学廖艳玲同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己行动不断地为胸前团徽增光添彩。一、尊师长，孝父母，爱同学她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈班级责任感；作为班干部，她身兼数职，既是文娱委员，学校领操员，又是学习小组组长。这些职务她都干得很优秀，得到了老师们认可和同学们好评。她视老师为父母，对老师教导虚心接受并常怀一颗感恩心。在上学期军训时，她遵守教官指令，在冯教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍心情送上她精心制作贺卡，

28、虽然礼轻，但是情义重；在实习老师杨老师离别她们最后一刻，她连夜为实习老师准备精心礼物，因为她怕这是她们最后一次相聚，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们“贴心袄”。在家里，她孝敬父母亲，经常主动为操劳母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己感恩之情。在校内外各种活动她都能积极参加，每天早上大课间时间，她都能出色地带领全班同学做礼仪操。每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她任务，起好模范带头作用。在学校，她也是友善互助典型。她当同学是兄弟姐

29、妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难；在班级工作上为老师减轻负担；在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。她还积极参加社会公益活动，在20XX年3月5日学雷锋日，积极号召班级其他同学到学校附近清扫街道。她用一颗友善爱心赢得了大家夸奖。或许她现在做事情，还不能做到尽善尽美，但在老师指导下、同学们帮助下她会逐步地改进她不足。二、兴趣广泛，求知欲强廖艳玲同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输韧劲。每个学期她都在老师和父母帮助下，制定符合自己学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。学习上，她求知欲很强。在课堂上，她不但能专心听讲，积极举手发言，对

30、于所学知识掌握很好。她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了她视野，增长了她知识。碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍时间去勤补，遇到不懂经常向老师提问，勤背单词、课文。她付出了辛勤劳动，终于获得了丰硕成果，英语成绩终于赶上来了。初一这两学期学习一直在班上遥遥领先。她多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高目标迈进。三、开朗乐观、钟爱舞蹈廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来，她参加了学校舞蹈队，曾多次代表学校参加市、区舞蹈比赛。其实，在圆鼓这么小面积上翩翩起舞，对于她来说是第一次尝试，也有一定难度。为了跳好学校编排盛世鼓舞，她不怕苦、不怕累，勤加练功。一旦确定了目标要把这件事做好，她会全力以赴，朝着目标奋斗。最终她成功了，她所主演