教师招聘法律法规及案例分析Word文档格式.docx

1、 不正确,对被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院判决生效以前,不得取消其学籍。1、小明（13岁）在父母离婚后,跟随母亲一起生活,其父对小明仍有教育义务吗？为什么？ 有，父母不得因离异而不履行教育子女的义务。 3、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,郭某虽有心参加,都被班主任拒之门外,郭某数学成绩是班级最好的,省是数学竞赛，郭某报名参加,且取得全校选拔赛第一名,但学校以郭某有过偷窃的不良行为,不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗?为什么? 不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。 184、小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：明天

2、你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来.”小芳听了后,伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿,让不让她上学得由我说了算。”请问：小 芳爸爸的说法对吗?小芳的爸爸都违反了哪些规定? 不对。中华人民共和国宪法第46条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第9条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教

3、育机会。中华人民共和国义务教育法第5条规定:凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话,当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。另外,为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满1周岁的儿童。 185、王力是一个5 岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，就想到一家餐馆去打工赚钱,可是，她又听别人说,未满1岁的未成年人是不允许被雇用的

4、。请问,哪一种观点是正确的？ 后一观点是正确的。国务院禁止使用童工规定第3条：国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满6周岁的未成年人。禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业.禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动.所以,王力还暂时不能去打工。如果她还没有完成九年义务教育,那么她就应该继续她的学校生活；如果她已经完成了九年义务教育，并且不想继续升学,那么,她可以参加一些国家和社会举办的职业技能培训,为年满16周岁以后的就业做准备。 1、涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发

5、现了。老师非常生气，对涛涛说：”你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课.”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时，正好校长路过,问清了原因后，把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。请回答:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢? 对。学校是少年儿童受教育的地方,为了保护中小学学生的受教育权利,法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任,学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。 这位班主任应当认识到自己的错误经过的教育，涛涛也应当认识到

6、自己仅违反了学校纪律,而且在课堂上随便说话,也影响了别的同学听,实际上侵犯了其他同学受教育的权利。 7、波波很贪玩,经常不完成作业。一天，波波又没做作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办看见波波还没有补完作业，张老师说:补完作业才能回家，我一会儿回来检查”.为防止波波自己偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,后来张老师就把波波的事忘了天越来越晚,波波一个人在教室里越来越害怕.他想出去，但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆.他拼命地大喊,但学校里的人都走了，没人听得见。波波急得大哭了起来,天很晚了，波波的爸爸才找到学校，当他和张老

7、师一起打开教室门的时候,波波的嗓子已经哭哑了,请问张老师的做法对吗?不对。中华人民共和国宪法第3条规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 少年儿童的人身自由同样受到法律的保护,无论是学校、老师，还是其他任何组织、个人都没有权利剥夺、侵犯未成年人的人身自由。张老师的行为实际上已经构成了非法拘禁，只是因为情节比较轻微,也没有造成严重后果，可以通过道歉的方式弥补,否则的话,非法拘禁他人要负刑事责任的。 188、王洋是某中学初中一年级的学

8、生,成绩一直不好在数学课上他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到数学课,就感到害怕.请问：我们应该怎样评价这位数学老师? 根据我国未成年人保护法的规定,学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见,教师也应当尊重学生的人格尊严.如果因为学习成绩不好，上课不认真听讲而体罚王洋，无疑会对他的身心健康构成很大的伤害,影响他健全人格的形成，因而也是法律所不允许的。 对于老师违法行为，王洋可以通过他的监护人或者学校领导，要求教师纠正其体罚学生的错误做法.如果老师坚持不改的话,也可以要求对其给予行政处

9、分，或者直接向人民法院提起诉讼，以维护学生自己的合法权益。 189、强强是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩却总是很差。一次考试,他又考了全班的最后一名。班主任教师当着全班同学的面,对强强说：”你怎么那么笨，多简单的题呀还答不对，你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了。好几个同学围着强强叫”猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了强强的父母问明原因，找到学校校长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的班主任，要求他在班上给强强道歉，并教育全班同学要互相尊重,不能取笑强强.请谈谈你对这件事的看法？ 中华人民共和国宪法第38条规定：中华人民共和国公民

10、的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告侵害。中华人民共和国民法通则第01条规定:公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的荣誉。 未成年人的心理发育还不健全,因此，要更加尊重他们的人格.中华人民共和国未成年人保护法中明确规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。在这件事中,强强班主任的行为已经对强强的人格构成了侵害，是一种违法行为。因为情节比较轻微，可以用赔礼道歉的方式弥补.如果情节恶劣，严重侮辱强强人格,还要负刑事责任或者民事责任 190、小学三年级有个小姑娘叫扬扬。两年前扬扬的爸爸妈妈离了婚,扬扬与妈妈生活在一

11、起,两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬,也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了,一个月只有30元生活费,家里生活很困难,扬扬的妈妈想让扬扬辍学，你认为扬扬该怎么办呢?中华人民共和国婚姻法第36条规定:父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后,父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。 中华人民共和国义务教育法第1条规定：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 按照这些法律规定,尽管扬扬的爸爸妈妈已经离婚了，但扬扬和她爸爸之间的父女关系是改变不了的，扬扬的爸爸仍然有抚养扬扬的义务,必须负担扬扬义务教育的费用,并把扬扬抚养成人.扬扬的爸爸如果不给抚养费,

12、扬扬可以请妈妈代她去法院告爸爸，法律会帮助扬扬的 191、李某有一女李霞14岁, 系农村某镇初中二年级学生.李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱。遂于203年暑假,将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报:孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子多管闲事。请问:该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定？违法主体是谁?应该承担什么法律责任?参考答案：（）有违法行为。（）违反了中华人民共和国义务教育法和未成年人保护法。中华人民共和国义务教育法第十一条第一款规定”父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接

13、受规定年限的义务教育。第三款规定禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。”对义务教育分别家庭和社会方面做了法律保障.未成年人保护法第九条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。第二十八条第一款规定： 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。（3）李某及个体户。 （4）未成年人保护法第四十九条规定:企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正,处以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。 19、”春蕾计划”是哪年开始实施的？

14、其主要目的是什以? 为维护女童的受教育权益,提高中华民族的整体素质,1994年,全国妇联、中国儿童少年积金会联合发起并组织实施的。它意在救助贫困地区失、辍学女童重返校园完成学业。19、我市实施”春蕾计划”的基本情况如何？ 我市是以19年开始实施”春蕾计划的。到目前,共收到爱心捐款24多万元,使4200多名面临失、辍学的女童返校园继续学习.简答题 1、 中华人民共和国义务教育法的实施时间?86年月1日。 2、中华人民共和国义务教育法制定的根据 ? 是根据宪法和我国实际情况确定的。 、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？ 九年制义务教育.4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤

15、？ 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则? 义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量，使儿童、少年在 品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 、 义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的? 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、 义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的? 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的 义务教育;条件不具备

16、的地区，可以推迟到七周岁入学。 8、 义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 学校应当推广使用全国通用的普通话。 招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段?都是什么？ 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定? 由国务院教育主管部门制定。11、 按照中华人民共和国教师法的规定,教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理? （）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生,经教

17、育不改的; （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 国务院教育主管部门。 1、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的 状况,确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。 、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近 入学? 由地方各级人民政府。 1、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）?地方各级人民政府。16、按照义务教育法规定,国家对社会力量举办的

18、义务教育学校采取什么政策? 国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量,在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。 17、按照义务教育法规定, 城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的? 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。18、 义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的? 国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金,帮助贫困学生就学。 19、义务教育法规定，谁承担”必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”的义务?适龄少年儿童的父母或者其他监护人. 20、按照义务教育法规定,适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需

19、要延缓入学或者免予入学的，由谁申请?由谁批准? 由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请,经当地人民政府批准。21义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的?禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。 2、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的？ 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政 府负责筹措,予以保证。 23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例,是如何规定的？ 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例, 24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特

20、殊规定? 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。 25、 义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？ 国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定? 国家在师资、财政等方面,帮助少数民族地区实施义务教育。27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求?（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资,有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平,初级中等学校的教师具有高等师范专科学 校毕业以上水平。 （）国家建立教师资格考核制度,对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。 （）国家鼓励教师

21、长期从事教育事业.教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学 生，忠于职责 8、义务教育法对教师的权利是如何保护的？全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益,采取措施提高教师的 社会地位,改善教师的物质待遇,对优秀的教育工作者给予奖励。 、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的？ 地方各级人民政府必须创造条件,使适龄儿童、少年入学接受义务教育 。 3、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义 务教育的,采用什么处罚措施？ 除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外,适龄儿童、少年不入学接受义 务教育的,由

22、当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令 送子女或者被监护人入学。 31、根据义务教育法的规定,对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？ 对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育,责令 停止招用；情节严重的,可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？ 任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分，行政处罚;造 成损失的,责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。 3、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的? 任何

23、组织或者个人不得扰乱教学秩序,对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造 成损失的,责令赔偿损失; 34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？ 任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。36、 义务教育法实施细则由谁制定的?什么时间实施的?原国家教委制定的,于1992年月14日实施的。 3、 义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情 况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定？ 由省级人民

24、政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。 38、 义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确 定？ 盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽. 、 义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的？ 各级教育主管部门在本级人民政府领导下,具体负责组织、管理本行政区域内 实施义务教育的工作. 40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构有那些？ 地方人民政府设置或者批准设置的 全日制小学，全日制普通中学,九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形 式的简易小学或者教学点（班或者组

25、）,盲童学校,聋哑学校,弱智儿童辅读学校 （班），工读学校等. 文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。41、根据义务教育法实施细则的要求,实施义务教育，应当具备那些基本条件？ （1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;（3）具有一定的经济能力,能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料 和文娱、体育、卫生器材。 地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件. 4、根据义务教育法实施细则的要

26、求,直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的,应如何办理？ 直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民政府提出报告,报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。 43、按照义务教育法实施细则的规定,哪个部门最迟在新学年开始前十五天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人 ? 由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。 44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监 护人入学? 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人 45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？ （1）、适

27、龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。 （2）因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明. （3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。 4、按照义务教育法实施细则的要求,父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？ 在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门,在农村由乡级人民政府，采取措施,使其送子女或者其他被监护人就学。4、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育? 经户籍所

28、在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读 借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。 8、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么 ？对受完规定年限义务教育的儿童、少年,由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书,可视为完成义务教 育的证书。49、按照义务教育法实施细则的规定,适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相 应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的,可否视为完成义务教育？ 可以视为完成义务教育。0、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用? 实施义务教育的学校可收取杂费。 51、按照义务教育