社会工作综合能力模拟练习题含答案58Word下载.docx

1、6、社区教育活动都是以（）为核心展开的。A社会工作者B社区居民C工作D学习7、菲菲今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，因此经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助，在了解情况后，小王在菲菲的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为菲菲制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作的（）特点。A强调专业方法B多方协同C注重专业价值D职业助人活动8、通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制的服务属于（）。A保护性的青少年社会工作B治疗

2、性的青少年社会工作C预防性的青少年社会工作D支持性的青少年社会工作9、关于社会工作专业价值观，下列说法正确的有（）。A社会工作专业价值观就是个体的价值观B专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提C专业价值目标包括终极目标和工具性目标D专业价值受社会的传统观念的影响很深，但与科学技术本身发展无关E专业价值观代表社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好10、人力资源包括质量和数量，（）构成人力资源质量的核心。A身体素质B心理素质C文化技术素质D思想道德素质11、企业在劳动力需求上的独占性大小，主要取决于（）。A劳动力市场的完善程度B政府劳动法律法规的健全程度C工会组织的作用D企业形象的

3、认知程度12、在工业社会初期，学前教育的主要目标是（）。A促进儿童的智力发展B促进儿童身心的协调发展C促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D为工作的母亲照管儿童13、社会工作的专业方法，包括下列方法中的（）。A个案工作B小组工作C团体工作D社区工作E社会行政14、基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式？（）A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式15、关于社会工作小组工作，下列说法正确的是_。A小组工

4、作是一种社会工作的专业方法B小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题D小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标E小组家庭成员之间也互相互动，以利于彼此更深刻的了解16、社会工作督导过程中的技巧包括（）。A同感与分享感受的技巧B督导的相互契合技巧C注意价值的共同性D开展话题的技巧E订立协议17、“性相近，习相远”说明了（）的作用。A先天素质B教育环境C家庭环境D社会环境18、社会工作专业助人过程，其工作性质可以分为直接助人和间接助人两种角色。间接助人活动主要做组织、协调等行政管理工作，在这类工作中，社会工作者的角色是

5、（）。A进入政府行政管理部门B事业单位的教育岗位C进入与社会政策领域相对应的各类社会服务机构的服务岗位D做基金会行政工作E志愿者管理19、伊丽莎白济贫法对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面（）A指出政府对社会救助负有责任，并直接参与社会救助的组织工作B济贫法确定了助人自助的观念，要求有劳动能力的乞丐要从事劳动C济贫法规定要由专门人员从事济贫救助活动，救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础D济贫法推动了英国社会工作专业的建立E济贫法在社会工作发展史上具有里程碑的意义20、马女士前一阵因为一些家事无法解决而求助于社会工作者季阿姨，在两人的交往中马女士收获颇丰，因此与季阿姨结下了深厚的友谊。

6、她开始习惯了不管是家事还是公事都希望季阿姨帮助解决，尽管已经到了结案期，但是马女士还是事事都要依靠季阿姨。马女士的这种表现属于服务对象负面反应中的（）。A否认B依赖C倒退D忧郁简答题21、结合实际，分析影响学生性格形成的因素。22、关于社会工作的伦理守则，下列说法错误的是（）。A社会工作的伦理守则是专业工作者在实践中的一般规定B社会工作的伦理守则告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”C伦理观主要受到个别化和集体化的两种观点的影响D无论在任何层面，社会工作者处理问题的工作手法都是一样的23、妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。针对全体女性人口的妇女社会工

7、作有（）。A开办婚姻家庭小组B增加妇女维权意识C建立“打工妹之家”D对家庭暴力受虐者进行救助E倡导开展女性健康普查24、不属于社会工作者对同事的伦理责任的内容的是（）。A尊重B保密C知情同意D合作25、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作26、小秦是一名社会工作专业刚毕业的大学生，就职于某服务机构专门为濒临死亡老人做提供社会工作服务，则小秦应该做的重要工作有（）。A做丧亲辅导B提供相关资讯C提供情感支持D提供医疗支持E代表老人及其家人争

8、取合理权益27、针对特殊困难女性人口的妇女社会工作的内容包括（）。A组织失业女工参加职业培训B学习实用技术，提高文化科技素质C健康保健、优生优育服务D婚姻家庭咨询服务E妇女“四自”教育28、社会工作者要对服务对象的状况和处境进行评估，其所运用的知识属于（）。A学科知识B政策知识C技术知识D文化知识29、下列选项中不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（）。A促进社会福利B保障专业的完整性C参加适宜的社会行动D参与解决公共危机事件30、宏观儿童社会工作的主要内容包括（）。A推动有关儿童的立法B促进对儿童的养育C开展儿童家庭服务D增强儿童权益的保护E提供有关儿童的信息与资讯31、关于学校社会工作者

9、，下列哪一项说法是最准确的（）A学校社会工作者是一个社会工作专业训练有素的人，必须坚持独立开展专业服务B学校社会工作者具有开放的价值观，必须始终依靠其他教师开展社会服务C学校社会工作者是学校员工，其工作任务必须服从学校校长的安排D学校社会工作者是学生的老师，教育是其主要职能E学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队一起合作32、某社会工作者接到一流浪儿童的求助。据了解，该儿童现在10岁，在去外地探亲的路上与父母失散，现在已经在外面流浪了三个多月了。对此，社会工作者并没有通过接案程序，而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。这说明社会工作者在接案时有权（）。A决定问题的优先次序B权衡是

10、否有能力处理问题C决定是否需要紧急介入D保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围33、家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治疗和康复有关键性的作用，这是什么理论模式的观点（）A资源模式B生活适应模式C家庭模式D危机调适模式E救助模式34、社会工作从服务对象和社会两个层面来说，包含的工作目标有（）。A解救危难B缓解困难C促进发展D解决社会问题E促进社会发展35、老陈的儿子今年13岁，正处在青春叛逆时期，平时比较喜欢泡网吧，对于老陈的教育充耳不闻，老陈却希望他能够乖巧听话，为此父子俩人的冲突不断。一天儿子又在网吧泡到很晚才回到家中，想到他的学习成绩直线下滑，老陈生

11、气的打了儿子，儿子一气之下离家出走，不肯回家。无奈的老陈找到社会工作者，希望能够为他提供帮助。负责接待的小李也认为老陈的儿子做法不对，但在服务的过程中还是从儿童利益优先的原则出发，妥善处理了老陈父子的冲突。此案例体现了社会工作专业伦理的（）原则。A保护服务对象的合法权益不受损害B专业价值高于个人价值C自我约束D服务对象的利益为重-1-答案：C解析 社会公正又称社会正义，是指一个社会根据自己的价值观念，在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。社会公正是现代社会的主要特征，也是社会主义制度的本质特征。追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。2-答案：D矫正社会工

12、作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。3-答案：E提示 社区工作的最终目标是提升社区居民参与社区事务的能力。因此，社工要在服务策划及实施的过程中，

13、鼓励社区居民的广泛参与。通过解决社区事务，使得居民在参与的过程中提升公民意识，提高对社区的归属感，由此提高社区凝聚力。选项E不能体现居民的参与，而是居民被动地接受。4-答案：社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，也是机构使命和愿景的具体表现，无论督导者还是被督导者都是社会服务机构的雇员。社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效力；支持被督导者，让他们能完成任务。5-答案：A,B,C,D解析 按照中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的精神，结合国内外经验，有关部门指出，

14、社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。6-答案：从国际、国内对社区教育内涵的理解看，社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合，其实施与成人教育和社区发展有密切的关联，基本内容包括社区内正规化的教育课程、一般非正规但有系统化学习目标的社区活动，这些活动都是以学习为核心展开的。7-答案：B社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与

15、一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：（1）职业助人活动。（2）注重专业价值。（3）强调专业方法。（4）注重实践。（5）双方合作。（6）多方协同。由此可见，小王的工作体现了多方协调的特点，故选B。8-答案：解析 青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。由此，青少年社会工作的内容可以分为发展性青少年社会工作、预防性青少年社会工作和治疗性青少年社会工作三类。其中，预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。9-答案：B,C,E解析 专业价值不仅受到一个社会的传统观念的影响

16、，也受到科学技术本身发展以及社会变迁等因素的影响。社会工作专业价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观，它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好，代表着整个专业团体内部对社会正义、服务、个人价值与尊严、人类关系重要性、社会团结等的一般看法以及对专业活动标准的认定，专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提，也是社会工作专业区别于其他专业的一个标志。在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标。前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务，而后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。10-答案：解析 文化技术素质是指员工群体的文化知识、

17、科学技术水平、工作经验和工作技能等。它是人类在认识、改造自然和社会过程中长期积累的知识结晶，是人力资源质量的核心部分。11-答案：A实际上，在社会保障制度、劳动法律体系、员工技能培训与开发制度以及劳动就业服务机构等基础工作都比较健全和完善的条件下，企业作为劳动需求方，将处于劳动力市场的完全竞争之中。除了它的行为受到法律法规的约束外，它还要遵守市场公平竞争、公平交易的原则，它的独占性将遇到巨大的挑战。12-答案：-1暂无解析13-答案：A,B,D,E提示 社会工作是以助人的价值观为指导，运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业，专业方法是它成熟和发展的重要标志。在社会工作发展历程中，个案工作、：小

18、组工作、社区工作三大基本方法先后分别确立，成为社会工作的专业方法，它们都是直接的社会服务方法。到20世纪，70年代，社会行政也成：为：社：会工作的专、业方法，在宏观层面促进着社会工作的发展。14-答案：社会工作目标模式强调“共同体”，治疗模式强调“改变”，互动模式强调“组员互动”，发展模式强调“人有潜力”。结合题中和每个模式强调的关键词，正确答案是C。15-答案：解析 社会工作小组工作主要包括以下四点：小组工作是一种社会工作的专业方法；小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程；小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题；小组以组员之间经验的相互影响和分享，

19、从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。16-答案：解析 社会工作督导过程中的技巧包括：督导的相互契合技巧，这是督导前期的最重要技巧；订立协议，这里的协议是指每次督导时所订立的协议；开展话题的技巧，督导者可以采取多种技巧鼓励被督导者提出并探讨问题；同感与分享感受的技巧，同感是社会工作最基本也是最重要的技巧；要求被督导者努力工作和分享资料；督导会谈的结束技巧。17-答案：B,C,D解析 “性相近，习相远”的意思是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。可见，这

20、句话突出了环境的作用。所以，本题的正确答案为BCD。18-答案：19-答案：A,B,C20-答案：由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中，依赖表现为服务对象对社会工作者过分依靠。21-答案：影响性格形成的因素很多，遗传、环境、成熟和教育等因素，都会对性格的形成和发展产生影响。人的性格是在与周围环境相互作用过程中逐渐发展起来的。虽然遗传因素会对性格的形成发生影响，但性格形成中起主要作用的不是遗传，面

21、是社会经历。一个人的全部性格特点，实际上是一个人全部生活历史的积淀。22-答案：解析 在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法是不同的，受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导的层面，社会工作者更多受到直接服务的伦理守则影响，更多是考虑到受助者的感受和个人权利及选择，其工作方法是尽力排除受助者的心理困扰，提升其信心和自立能力。而在社会政策或社会改革的层面，社会工作者受到的伦理约束则是如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡，同时社会工作者也考虑到专业行为对社会稳定和社会秩序的可能的影响。23-答案：A,B,E妇女社会工作的主要内容围绕三个方面：解决妇女面临的实际困难

22、；维护妇女权益和关注妇女的发展；倡导和促进性别平等和公正的机制建设。由此可见，只有ABE项属于针对全体女性人口的妇女社会工作。24-答案：解析 社会工作者对同事的伦理责任，主要包括：尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等。C项属于社会工作者对服务对象的伦理责任。25-答案：提示 社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。26-答案：A,B,C,E社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作如下：（1）提供情感支持。（2）代表老人及其家人争取合理权益。（3）提供相关资讯。（4）做丧亲

23、辅导。27-答案：28-答案：解析 社会工作者要有效地达到助人目的，就必须掌握多种技术和知识。重要的包括调查研究的技术，口语和文字表达技术，现代资讯工具使用技术等。调查研究的技术是社会工作者必须掌握的。社会工作者要在多种情况下对服务对象的处境和状况进行评估，就需要掌握调查研究技术，只有正确地进行评估，才能选择合适的介入方法，有效地开展工作。29-答案：社会工作者对社会工作专业的伦理责任，主要包括：保障专业的完整性，遵循评估和研究等方面的要求。社会工作者对全社会的伦理责任，主要包括：促进社会福利，公众参与，参与解决公共危机事件，参加适宜的社会行动等方面的要求。30-答案：A,B,C,D,E31-

24、答案：32-答案：解析 社会工作中，并非每个案例都是从接案开始的，遇到紧急情况时，就需要社会工作者直接进入干预程序。社会工作者要辨别服务对象问题的迫切性和严重程度，从而决定何时和如何开始工作。对于离家出走的孩子和发现有被虐待危险的孩子，都需要决定是否跳过接案阶段，而提供紧急介入服务。33-答案：34-答案：提示 社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动，其工作目标可以分别从服务对象和社会两个层面概括为五个方面；解救危难、缓解困难、促进发展、解决社会问题、促进社会公正。需要说明的是，社会工作着重对有困难、有需要的人和群体提供服务，促进社会和谐及推动社会进步，而促进社会发展并非其主要目标。35-答案：社会工作专业伦理的基本原则有：（1）社会工作者要以服务对象的利益为重，以满足服务对象的需要为优先考虑，保护服务对象的合法权益不受损害；（2）坚持专业价值高于个人价值，在个人价值与专业价值发生冲突时，社会工作者要坚守专业信念和原则；（3）坚持专业伦理的权威性，并坚持自我约束，积极推动专业服务和活动的发展，促进专业的全面发展。题干所提到的案例中，通常儿童利益优先原则和社会工作专业服务标准应当取代社会工作者的个人家庭观念，同时要充分考虑服务对象的家庭文化和社会发展对孩子未来的影响，体现了社会工作伦理原则中的专业价值高于个人价值原则。