福建农林大学深入开展基层组织建设年活动的实施方案讨论稿0316Word格式.docx

1、在此基础上，各下属党委要按照学校创先争优领导小组拟定的分类定级评分参考标准，考虑支部所属领域类别，细化党支部等级标准；结合调查摸底、年度考核、群众评议、支部自评情况，对所属基层党支部按先进、较好、一般和后进进行分类定级。2、健全组织，理顺关系。按照有利于党支部开展活动和党员发挥作用的要求，对人数过多或者设置不合理，不利于发挥作用的党支部及时调整，不断完善支部设置和党员数量，明确管理主体，实现党员管理全覆盖。各学院党委根据实际设立本科生党总支和研究生党总支，符合党员人数要求的学院可组建教工党总支；结合研究生工作实际，合理规划研究生支部设置；进行本科生党支部进班级、进宿舍、进公寓的试点和探索。3、

2、整改提高，晋位升级。各下属党委要努力提升基层党支部履职尽责的能力。帮助先进党支部梳理有效做法，总结工作经验；引导后进党支部剖析自身问题，查找症结原因。在此基础上，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部确立对照标准，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。使每一个党支部在原有基础上都有新提高，一般和后进党支部普遍实现晋位升级。4、学习先进，创先争优。结合创先争优专项表彰和总结工作，对基层组织建设年工作进行考评，推进创先争优长效机制建设，引导基层党组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。四、工作任务各下属党委、各党支部要按照基

3、层组织建设年的部署，坚持分类指导，分领域推进，做好各项工作，着力谋划好思路、建设好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。1、选优训强党支部书记。突出党支部带头人队伍建设，以校第三次党代会召开为契机，做好基层党组织书记的选任，选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、师生信任的党员担任党支部书记，择优配强学院党组织书记，并且注意发挥好党员专家、教授在学院党组织班子建设中的作用，提高学院党组织整体效能。坚持从学科（专业）带头人、教学科研管理骨干及高年级学生党员中选拔优秀党员担任党支部书记。提倡党支部书记与行政负责人交叉任职或兼任行政职务，确保党支部书记参与本单位本部门重要事项的讨论和决定。抓好党支部书

4、记培训工作，新任党支部书记在半年内要完成任职培训。2、研究谋划工作思路。要围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新，形成带队伍，干事业的好思路。校党委要加强对下属党委工作的领导和指导，强化目标管理考核，提高下属党委领导班子履行职责、推动事业发展的能力。下属党委要以建立健全党政联席会议议事规则和程序为重点，围绕中心任务谋划工作思路，积极推进“三级建制两级管理”，进一步加强学院依法、民主、科学管理。下属党委要加强对本单位党支部工作成效的考核监督，指导党支部理清工作思路，健全工作制度，创新活动内容载体，做好党员思想政治工作，提高党支部创造力、凝聚力、战斗力。3、建立完善规章制度。总结提炼创先争

5、优活动的有效做法和经验，各下属党委要指导每个党支部至少建立一项务实管用的制度，深化党支部工作立项活动，形成并长期保留好基层党建工作优秀成果和经验；不断推进基层党组织工作制度化、规范化、程序化、信息化，提高党建工作科学化水平。做好高层次人才和青年骨干教师中发展党员工作，大力推动大学生党支部建在班上工作，完善大学生党员质量保障体系，提高大学生党员发展工作质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。4、建设用好活动阵地。建好党支部活动场所，促进活动场所让党员师生充分利用。发挥好党校的主阵地作用，健全学校、学院两级党校培训体系，建好用好大学生党员创业培训中心建设，拓展党员实践教育阵地，提高党校培训质量，继续运

6、用信息网络技术，创新网上组织生活、在线学习等方式，掌握“全国党员管理信息系统”的运用，拓宽基层党建工作的领域和空间。5、健全落实保障机制。要建立健全经费保障机制，加大扶持力度，将各下属党委党建经费基数由3000元提高到5000元，充分保证基层党组织日常活动的开展。同时要关心和支持党支部书记的工作，保障他们的待遇，把组织要求与党员、群众意愿统一起来。给予东方学院、金山学院两个独立学院党委以及软件工程学院党委更大的支持，适当提高党建经费的下拨基数。建立高校党支部“共建共创”机制，推进大学生党支部与教职工党支部、不同高校党支部之间以及与社区、农村、企业党组织之间共建共创。五、组织领导各下属党委、各党

7、支部要将创先争优活动与基层组织建设年活动结合起来，以创先争优为动力，扎实推进基层组织建设年各项工作。1、落实工作责任。学校将成立基层组织建设年工作领导小组及办公室，与创先争优活动领导小组及办公室合署。各下属党委要把加强基层组织建设作为2012年创先争优活动的重点，在创先争优活动中全面落实基层党组织建设各项任务。各下属党委书记要认真履行第一责任人的职责，带头抓好基层党建工作。建立健全书记亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系，把各项工作落实到支部，让每个支部都行动起来，每名党员都参与进来。2、密切联系群众。组织开展“两访两创”活动，即“管理干部访谈教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，创

8、教育事业发展先进”，继续深化为民服务创先争优。继续推进领导班子成员深入基层，帮助基层加强组织建设，要通过调研走访、与基层组织和群众“面对面”交流等，倾听基层的意见建议，把调查研究与工作指导相结合，着力了解和破解基层组织建设难题。3、完善考评办法。建立 “联述联评联考”制度。切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建。“联述”，要求各下属党委书记就抓基层党建工作情况向学校党委进行专项述职。“联评”，要求组织基层党支部、党员和群众代表对各下属党委抓党建情况进行评议。“联考”，要求把抓基层党建工作情况作为各下属党委年度考核的重要内容。4、加大宣传力度。要充分发挥新闻媒体、校报等网络的

9、作用，及时宣传、推广各单位的好做法、好经验，以及在基层组织建设年中涌现出来的先进典型，发挥典型的示范引领作用，以点带面，推动工作。各下属党委、各党支部要结合各自实际，对基层组织建设年各项活动高度重视，周密部署、精心组织、认真落实、扎实推进。动员基层党组织和广大党员以饱满的精神风貌和优异成绩迎接我校第三次党代会和党的十八大胜利召开。各下属党委按学校进度安排，各下属党委于3月28日前,将开展基层组织建设年活动的实施方案和进展情况，连同本单位分类定级汇总表和整改汇总表（电子表格可在校创先争优活动专栏下载），电子版和纸质版（盖章）报送校党委组织部。附表：1、福建农林大学基层组织建设年活动进度安排2、福

10、建农林大学学生党支部分类定级评分表3、福建农林大学教师党支部分类定级评分表4、福建农林大学基层党组织（党支部）调查摸底与分类定级表5、福建农林大学基层党组织（党支部）分类定级汇总表6、福建农林大学基层党组织（党支部）整改汇总表中共福建农林大学委员会基层组织建设年工作领导小组办公室 二一二年三月十二日附表1：福建农林大学基层组织建设年活动进度安排序号阶段工作内容完成时间1制定方案细化标准下属党委提交本单位开展基层组织建设年活动的实施方案，细化定级标准。3月19日前2调查摸底分类定级自评：各党支部依据定级评分参考标准填写分类定级评分表、党支部调查摸底与分类定级表（除最后二栏）；3月22日前考评：下

11、属党委党通过调查摸底，对所属党支部进行考评后，填写分类定级评分表、党支部调查摸底与分类定级表后两栏；3月26日前各党支部依据评分结果填写整改汇总表下属党委填写分类定级汇总表，提交组织部。下属党委收集并填写整改汇总表，提交组织部。3月28日前3健全组织理顺关系按照学校基层组织建设年活动总体实施意见，各下属党委进一步加强和完善所属党支部设置，选优训强好书记，合理调整支部党员数量。4月、5月下属党委将调整理顺后所属党支部情况汇总填报党支部设置情况报备表，提交组织部。4月30日前4整改提高晋位升级各下属党委分析总结存在的不足和改进的举措，并形成整改方案。提炼有效的经验方法，使每个支部实现新的提高。4月

12、-12月5月18日前报送整改方案再次报送分类定级汇总表（盖章纸质版和电子版）5月25日前各下属党委将总结完善的制度提交组织部。10月30日5学习先进创先争优各下属党委围绕学校及本单位中心工作，结合基层组织建设年活动和本职岗位创先争优，继续抓好分类指导，典型引路，做好总结和表彰。3月-12月（其中：6月底创先争创表彰；12月底年度考核）6回顾提高经验总结各下属党委依照“联述联评联考”制度，按照基层组织建设年的总体目标和工作要求，进行活动总结。10月-11月各下属党委将基层组织建设年活动总结，提交组织部。12月1日前项目具体内容分值得分领导班子好10分1支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决

13、执行上级党组织的决议。2支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。3党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。4支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。党员队伍20分5党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。6党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。7党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。8严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。9党员组织关系理顺，流动党员管理规范。

14、党费缴纳及时足额。工作机制10党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。11党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。12党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度，党员发展公开、公平、公正。13党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。14党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。业绩30分15党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。16党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。17有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想

15、政治状况积极健康向上。18创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。1019党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。群众反映20在党员、群众满意度测评中满意率较高。（得分=20分满意率）附表2： 福建农林大学学生党支部分类定级评分表说明：1、学生党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。2、各下属党委可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。3、分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，7589分为较好，6074分为一般，60分以下为后进。4、党支部存在下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到

16、刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。 附表3: 福建农林大学教师党支部分类定级评分表15分3分4党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行政负责人沟通情况。4分5支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。2分6党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。5分7党员热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，牢记育人职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。8党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建议。9严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中党员比例较高。1

17、0党员组织关系理顺，流动党员管理规范。1分11党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。12党支部坚持民主集中制，实行党务公开。13做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作机制。14党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作，形成良好的工作机制。15党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建议，了解、分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师生群众解决实际困难，形成机制。好25分16党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。6分17党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量，工作成绩突出。18有效开展教师思想政治工

18、作，所在单位学风、教风良好，教师思想政治状况积极健康向上。19创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。20党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。群众反映好21在党员、群众满意度测评中满意率较高。1教师党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。2各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。3分类定级共分为四级：4党支部存在下列情形之一的直接定为后进：附表4:福建农林大学基层党组织（党支部）调查摸底与分类定级表书记（签名）： 联系电话： 所在单位：党支部名称关系隶属成立时间党员总数书记姓名*行政职务移动电话电子信箱支委会成员情况制度建设情

19、况现有党内制度：需要完善的制度：经费场所保障情况及存在的主要问题发展思路就业率等党员活动情 况？思想作风建设情况作用发挥情 况主要整改措 施及完成整改时间党 费收 缴基本情况：上年度应缴数：上年度实缴数：分类定级结果及主要理由（此栏由上级党组织填写）党支部定点联系人及单位、职务1、除最后二栏，此表其他内容由党支部据实填报，如内容较多可另加附页说明。2、学生党支部书记如为学生，其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。附表5:福建农林大学基层党组织（党支部）分类定级汇总表下属党委（盖章）：填表人:所属党委（党总支）分类定级结果78911121314合计先进数较好数一般数后进数此表由下属党委填写，于3月28日前报校创先争优活动领导小组办公室。如内容较多可另加附页说明。附表6:福建农林大学基层党组织（党支部）整改汇总表 填表人：存在的主要问题主要整改措施完成整改时间党支部定点联系人备注此表由各党支部填报下属党委汇总，连同福建农林大学党组织（党支部）分类定级汇总表，于3月28日前报校创先争优活动领导小组办公室。