高中物理教学大纲打印版Word文件下载.docx

1、用悬挂法确定薄板的重心物体的微小形变静摩擦和最大静摩擦力力的合成和分解（A） 平行四边形定则（B）力的合成的平行四边形定则合力的大小与分力间夹角的关系力的分解共点力的平衡（A） 力矩和力矩的平衡（A）共点力的平衡条件力矩的作用和力矩的平衡说明：关于滑动摩擦力，可以介绍动摩擦因数；关于最大静摩擦力，可作定性介绍。3. 牛顿运动定律牛顿第一定律（A） 牛顿第二定律（B）牛顿第三定律（B） 超重和失重（A）惯性加速度和力的关系加速度和质量的关系作用力和反作用力超重和失重国际单位制（SI）中的力学单位（A）牛顿力学的适用范围（A）* 非惯性系和惯性力在牛顿力学的适用范围的教学中，可以介绍质量和速度的关

2、系。4. 曲线运动 万有引力曲线运动（A） 曲线运动中速度的方向（A）物体做曲线运动的条件曲线运动中速度的方向运动的合成和分解（A）平抛运动（B）互成角度的两个匀速直线运动的合成平抛物体与自由落体同时落地匀速圆周运动（A）线速度、角速度和周期（B）向心加速度（A） 向心力（B） 离心现象（A）决定向心力大小的因素离心现象万有引力定律（B）人造地球卫星（A） 宇宙速度（A）1. 向心加速度的公式可以直接给出。2. 在万有引力定律的教学中，要注意结合航天技术等现代科技，要强调人类对天体运动的认识过程，介绍万有引力定律的发现及其对人类认识的意义。5. 动量动量（A） 动量定理（A）动量守恒定律（B）

3、碰撞前后动量守恒反冲 （A） 火箭（A） 航天技术的发展和宇宙航行（A）反冲教学中适当进行一维情况下应用动量守恒定律的练习；关于二维情况，可以通过照片等进行介绍。6. 机械能功（B）功率（A）动能（A） 动能定理（B）重力势能（B） 重力做功与重力势能改变的关系（B）弹性势能（A）物体的动能与物体的质量和速度有关物体的重力势能与物体的质量和高度有关发生弹性形变的物体具有弹性势能机械能守恒定律（B）动能和势能的相互转化* 伯努利方程* 流体的压强和流速有关7. 机械振动简谐运动（A）简谐运动的振幅、周期和频率（B）简谐运动的振动图象（A）* 用三角函数表示简谐运动 * 相位单摆（A） 单摆周期公

4、式（A）弹簧振子的振动简谐运动的振动图象单摆振动的等时性单摆的振动周期与摆长有关自由振动和受迫振动（A） 共振（A）受迫振动和共振在弹簧振子的教学中，可以利用学生实验“探索弹力和弹簧伸长的关系”的结论。8. 分子热运动 能量守恒阿伏加德罗常数（B） 分子的热运动（A） 分子热运动的动能（A）分子间的相互作用力（A） 分子势能（A）物体的内能（A） 热量（A） 改变内能的两种方式（A）布朗运动空气在绝热压缩时温度升高空气在绝热膨胀时温度降低热力学第一定律（A） 能量守恒定律（B） 热力学第二定律（A） 永动机不可能（A）能源的开发和利用（A） 能源的利用与环境保护（A）9. 固体和液体* 固体的

5、微观结构 * 晶体和非晶体* 液体的微观结构 * 液晶* 液体的表面张力现象和毛细现象* 晶体、非晶体的实物* 表面张力现象和毛细现象10. 气体气体的实验定律（A） 理想气体（A） 克拉珀龙方程（B） 普适气体恒量（B）气体分子运动的特点（A） 气体压强的微观意义（B）气体压强微观意义的模拟演示* 饱和汽和未饱和汽 * 湿度在气体压强的微观意义的教学中，可以导出理想气体的压强与分子平均动能的关系式。11. 电场元电荷（A） 电荷守恒（A） 电子的比荷（A）点电荷（A） 真空中的库仑定律（B）电荷间的相互作用力与电荷量及距离有关电场（A） 电场强度（B） 电场线（A）点电荷的场强（B） 匀强电

6、场（B）电场的叠加（A）电场线图电势差（B） 电势（B） 等势面（A） 电势能（A）匀强电场中电势差和电场强度的关系（B）静电场中的导体（A）静电屏蔽（A）静电感应静电平衡时电荷分布在导体的外表面静电屏蔽带电粒子在匀强电场中的运动（B）示波管（A）带电粒子在电场中的偏转示波器的使用电容器（A） 电容（B） 平行板电容器的电容（A） 常用的电容器（A）影响平行板电容器电容的因素常用的电容器* 静电的利用和防止 * 静电的防止和利用的实例1. 带电粒子在匀强电场中运动的计算, 指的是带电粒子进入电场时速度平行和垂直于场强的两种情况。2. 在电容器的教学中，可以介绍电场能量的概念。12. 恒定电流欧

7、姆定律（A）电阻定律（A） 电阻率与温度的关系（A）半导体（A） 超导及其应用（A）电阻定律和测定电阻率电阻率与温度有关* 超导现象电功和电功率（B）电动势（A）闭合电路的欧姆定律（B）路端电压与负载的关系（B）闭合电路中的能量转化（A）串联电池组的电动势和内阻（A）路端电压与负载有关伏安法测电阻（B）欧姆表的原理（A）伏安法测电阻欧姆表的原理讲到电流的概念时应该说明，在国际单位制中，电流的单位是基本单位，电荷量的单位是导出单位。13. 磁场磁场（A） 电流的磁场（A） 磁感应强度（A） 磁感线（A） 地磁场（A） 安培定则（A）磁性材料（A） 分子电流假说（A）电流的磁场对磁针的作用磁场对电

8、流的作用平行通电直导线间的作用磁感线图安培力的大小（A） 左手定则（B）磁电式电表原理（A）安培力和左手定则磁电式电表原理洛伦兹力（B）带电粒子在匀强磁场中的运动（B）质谱仪（A） 回旋加速器（A）电子束在磁场中的偏转电子束在匀强磁场中做圆周运动1. 安培力的计算，指的是导线跟B垂直和平行的两种情况。2. 洛伦兹力的计算，指的是v跟B垂直和平行的两种情况。14. 电磁感应磁通量（A） 法拉第电磁感应定律（B） 导体切割磁感线时的感应电动势（B）楞次定律（B） 右手定则（B）感应电动势的大小与磁通量变化的快慢有关楞次定律和右手定则自感现象（A） 自感系数（A）自感现象的应用（A）* 涡流自感现象

9、日光灯电路在自感现象的教学中, 可以介绍磁场能量的概念; 自感电动势做定性分析。15. 交变电流交流发电机及其产生正弦式电流的原理（A）正弦式电流的图象和三角函数表达式（A）正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率（B）感抗和容抗（A）线圈在磁场中旋转产生交变电流用示波器观察交变电流的波形电感和电容对交变电流的作用理想变压器（B）电能的输送（A）三相电流（A） 三相四线制（A）* 感应电动机原理变压器的构造和工作原理提高输电电压对减少输电损耗的作用三相电流的产生三相四线制中的线电压和相电压在变压器的教学中，可以介绍互感的概念。16. 机械波机械波（A） 横波和纵波（A）横波的图象（B）波长、频率

10、和波速的关系（B）横波的形成和传播纵波的形成和传播波的叠加（A）波的干涉和衍射现象（A）* 驻波水波的反射和折射水波的干涉和衍射声波（A）超声波及其应用（A）声波的干涉声音的共呜多普勒效应（A）17. 电磁场和电磁波电磁场（A） 电磁波（A） 电磁波的周期、频率和波速（A）无线电波的发射和接收（A） 电视（A） 雷达（A）电磁波的发射和接收18. 光光的反射定律和折射定律（B） 折射率（B）全反射（B） 光导纤维（A）棱镜（A） 光的色散（A）光的反射定律光的折射定律全反射光导纤维及其应用光通过棱镜时的偏折和色散光的干涉现象（双缝干涉、薄膜干涉）（A） 双缝干涉的条纹间距与波长的关系（A）光的

11、衍射现象（A）光的偏振现象（A）光的双缝干涉现象和薄膜干涉现象光的衍射现象光的偏振现象激光的特性及其应用（A） 激光光的电磁本性（A） 电磁波谱（A）微波、红外线、紫外线、X射线、?射线（A）光谱和光谱分析（A）红外线的热效应和红外线遥控紫外线的荧光效应及其应用X射线管用分光镜观察连续谱和线状谱光电效应（A） 光子（A） 爱因斯坦光电效应方程（B）光的波粒二象性（A） 物质波（A）光电效应光的本性学说的发展简史（A）19. 原子和原子核粒子散射实验（A） 原子的核式结构（A）玻尔模型和氢原子的能级结构（B） 氢原子中的电子云（A） 光子的发射和吸收（A）* 不确定性关系原子核的组成（A） 天然

12、放射现象（A）、?射线（A） 衰变（A） 半衰期（A）原子核的人工转变（A） 核反应（A）* 用计数器探测射线* 用云室观察?粒子的径迹放射性同位素（A）放射性污染和防护（A）质量亏损（A） 爱因斯坦质能方程（B）重核的裂变（A） 链式反应（A） 核反应堆（A）轻核的聚变（A） 可控热核反应（A）人类对物质结构的认识（A）在玻尔模型和氢原子的能级结构的教学中，重点介绍氢原子的能级结构。20. 相对论* 爱因斯坦相对性原理和光速不变原理 * 同时的相对性* 时间间隔的相对性 * 长度的相对性* 相对论速度叠加公式 * 质量和速度的关系* 广义相对论简介* 宇宙概观1. 教学中主要介绍相对论的基本

13、思想和基本结论。2. 这部分内容可以用讲授、讲座或自学的形式做介绍。21. 学生实验实验内容说 明1. 长度的测量使用刻度尺、游标卡尺。2. 研究匀变速直线运动使用电火花计时器（或电磁打点计时器，下同）、刻度尺。3. 探索弹力和弹簧伸长的关系记录弹簧伸长与所受拉力的数据，在坐标纸上描点，作出拟合曲线，写出与曲线对应的函数，解释函数式中各量的物理意义。4. 验证力的平行四边形定则使用弹簧秤。5. 验证机械能守恒定律用自由落体进行实验。使用电火花计时器、刻度尺。6. 用单摆测定重力加速度使用刻度尺、停表。7. 用油膜法估测分子的大小测油膜的面积。8. 研究平抛物体的运动用描迹法。9. 验证动量守恒

14、定律用平抛实验器进行实验。使用学生天平、刻度尺。10. 用描迹法画出电场中平面上的等势线用恒定电流场模拟。11. 描绘小电珠的伏安特性曲线使用电流表、电压表、滑动变阻器。要求分析非线性的原因。12. 测定金属的电阻率使用刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、电流表、电压表、滑动变阻器。要求会合理地选择仪器。用伏安法测电阻。13. 把电流表改装为电压表使用电流表、变阻器、电阻箱、标准电压表等。14. 研究闭合电路的欧姆定律用可调内阻的电池进行实验。15. 测定电源的电动势和内阻要求作出U I图象，由图象得出电动势和内阻。16. 练习使用示波器观察交变电流的波形和整流后的波形。使用学生电源、示波器等。介绍

15、二极管的单向导电性和整流作用。17. 用多用电表探索黑箱内的电学元件黑箱内有两个电学元件，元件可以是电阻也可以是二极管，黑箱有两个接线柱与外界相连。18. 传感器的简单应用光电和热电转换及其简单应用。光电计数的简单概念。19. 测定玻璃的折射率用插针法测定。20. 用双缝干涉测光的波长用双缝干涉实验仪进行实验。21. * 用气垫导轨验证动量守恒定律用气垫导轨进行实验。22. * 研究玩具电机的能量转化用电机匀速吊起砝码，砝码下落使电机转动。使用电流表、电压表、停表和刻度尺等。说明：（1）关于误差认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差，知道用多次测量求平均值的方法减

16、小偶然误差，能在某些实验中分析误差的主要来源，不要求计算误差。（2）关于有效数字了解有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求，运算结果一般可用23位有效数字表示。七、考核 考核应该以书面考试、实际操作、作业和课题成果讲评等多种形式进行。考试是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段。教学过程中的考试，要考查基础知识和基本能力，以检查学生的学习是否达到教学大纲规定的教学要求；同时给教师提供反馈信息，以便及时调整教学进度，改进教学方法，提高教学质量。除了书面考试，为了加强实验教学，应该对学生的实验能力进行考核。课题研究的成绩要纳入考核成绩中。八、附录：研究课题示例 研究影响滑动摩擦力的因素 研究材料的保温性能 估测压力锅内水的温度 用电解法测定元电荷 自来水电阻率的测定 研究弹簧振子的周期和小球质量的关系 把灵敏电流表改装成多用电表 研制水“火箭” 用激光笔做光学实验 菜刀上的力学知识 刹车时车轮被抱死的利与弊 调查研究：灶具的演变 家用电器的发展带来的安全问题 小论文：从电冰箱到臭氧层 温室效应 从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜人类对宇宙的认识史 阿尔法磁谱仪与暗物质