1、请你在方框内设计实验数据记录表:(3分)清水(1分)5(1分)10%15%20%10秒内心跳次数(1分)(1)结论:(2) (4)通过本次探究,你受到哪些启示?13、(7分)在我国北方由于早春气温较低,因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜覆盖”)以促进种子萌发。(1)请根据该资料作出假设:种子的萌发需要 (2)为了证明该观点,有人设计了如下对照实验:在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分;将A装置放入4的冰箱里,B装置放入70的恒温箱中,C装置放入25的恒温箱中。请设计一个表格,能科学记录以上实验结果。温度42570萌发种子数(3)有人认为“光照也是影响蚕豆种
2、子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确(可画图说明或文字描述)(3分)材料用具:1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品(如水等)14(8分)完成下列探究活动的相应内容:实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。实验材料选择和制备:根
3、据胃液中酶的作用,实验材料中应选择 (填标号)(选择该标号的原因是 ),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。验证胃液的化学性消化:(请阅读完、后作答)甲乙丙实验材料2ml对照实验水浴温度在上表中甲试管对应的加入2ml ,乙试管对应的加入2ml 。甲、乙试管的水浴温度应是 ,保温约2030分钟。实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内分别在和应加入 和 。试管丙应和试管 形成对照。15、(12分)右
4、图所示的装置中,A与B两个三角瓶中盛有等量的澄清石灰水,、处为带有活动夹的橡皮管,其余部分为玻璃管。实验时,口衔通气口呼气、吸气数次;呼气时松开号活动夹,观察瓶中石灰水的变化;吸气时,松开号活动夹,观察B瓶中石灰水的变化。请回答:此实验可以作为探究 的实验装置。A瓶内石灰水有无变化?原因是 。 B瓶内石灰水有无变化? 。通过上述实验分析,可以得出的结论是16、某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,如右图,请据此回答:(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要 。弯曲玻璃管的
5、作用是 。(3)肉汤将会腐败的试管是: A试管 B试管17、分析下面的实验并回答问题:把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口。数日后,甲、乙两瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有。甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 (2)该实验中的变量是(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。(4)你从该实验得出的结论是 。18、表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。表1 人工孵化蛙卵的实验记录项目组别水源水量(ml)水温()蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水500
6、2225250245B自来水13165(1)B组孵化率较低的原因可能是 。(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:表2 人工孵化蛙卵的实验记录CD结果预测与分析:1A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明:2A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明:3上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?试简述理由。19(8分)实验探究为探究种子萌发丁环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培
7、养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:装 置丁场 所黑暗中日光下温 度23棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干 燥种子萌发的数量2324(1)根据杨明同学的实验设可以推测,本实验探究了水分和 是否是种子萌发所需要的环境条件。(2)实验甲和乙对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 (3)根据实验甲和 的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由 (4)实验设计中,实验乙和 不能形成对照,原因是有 个变量。(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是 20(8分)下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题。瓶子编号种子的数量(个)
8、种子所处的环境(其它外界条件均适宜)3少量水,20无水,20少量水,10将种子淹没的水,20 (1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是 (2)探究温度对种子萌发的影响,应用 两瓶做对照实验。 (3)A号瓶预期的实验结果是 ,D号瓶预期的实验结果是 据此可以得出的结论 。(4)指出本实验设计中的一处不足。 (5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 方面寻找原因。 (6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中? 21.(7分)某课外生物科技小组做了如下实验: 取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。 将一个刚出芽的马
9、铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。 把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。花盆编号培养条件1号室温(20C),光照充足,适量浇水2号C),黑暗中,适量浇水3号室温(04号C),光照较暗,适量浇水5号C),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死6号C),光照较暗,不浇水(1)该小组实验的目的是研究 因素对马铃薯生长发育的影响。其中1,3号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响 是这组实验的变量。(2)马铃薯的这种繁殖方式属于 (3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是 (4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请
10、说明理由。22(6分)为了研究种子所需的条件,某学生设计了三个装置(A、B、C),放置在阳光下,如下图所示。1)如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较,你可以得出什么结论?(2)本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗?说说你的理由 (3)如果只将装置B和C的实验结果进行比较,你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗?为什 么?(4)如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件,除了利用装置B外,需要增加一个对照实验,请你设计出对照实验:23(8分)下图是同学们非常熟悉的几套实验装置,请认真分析并回答下列问题。(1)甲装置可以用来验证光合作用需要 若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有 。(2)乙装置可以用来验证 。(3)丙装置是验证 的实验。(4)丁装置可以用来验证植物的哪几种现象?呼吸作用,蒸腾作用,若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?有,若有,应如何改进?只罩住植物体,若用来验证呼吸作用,装置应放在黑暗的地方。24(5分)二十世纪,科学家希尔曾做如下实验如图所示,请你分析并回答下列问题(1)据你分析,图b气泡中的气体是 ,如何设计实验来验证气体中所含的气体成分? (2)通过实验可以看出,光合作用进行的场所是 (3)通过图b和图c的比较,可以说明什么问题?(4)希尔的这个实验证明了光合作用的条件是
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1