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1、枣营幼儿园园本培训方案 篇二：学生第一李希贵 读书笔记分享!学生第一李希贵一、开学护照：1、填出校长和班主任的名字，并记住电话号码2、收集*位老师的签名，3、搜集2*位同学的签名4、请家长写下新学期的祝福5、写下自己新学期的目标和规划5点做完，获得开学护照。评：活动短小易行，稍加处理便可适用于小学生。二、校园机会榜：工作岗位设置，培养学生自主参与活动，评：能否将外延扩大到班级管理或学生、教师考核中去。学生必须看完的二十部影片。选择方式：其一：教师筛选与学生推荐相结合。其二：观影与学科学习相结合。 语文、历史、生物、地理等其三：配合学校育人活动。重大活动、及时事件。四、推行校园社团，推行校园币，

2、让校园币在校园中流通，通过各种活动获得校园币，并换取相应奖励。五、学生大使团。1、礼仪队的变革，将学校理念、育人目标、课程文化深入理解，并在活动中牢牢记住。2、每次搞活动都要培养一批高年级学生来介绍、说明，再在这个大背景下审视自己的言行，反观自己的成长。3、每日的生活实录，常态紧扣目标，常态反映目标。4、学会记录访客的言行，做到在实践中创新。六、师生共同编教材。共同编教材既巩固了高年级的知识体系，又为后来者提供了捷径。学生：负责写教材的主体框架和主要内容，老师主要起引导和辅助编写作用。前提：平时积累错题库。第一、 培养学生发现问题、解决问题的能力。第二、 有助于老师进一步了解学生和教材。第三、

3、 有助于学校课程文化建设。老师为“宗”学生思“变”。七、校园泼水节主旨：增进友情。方法：赋予内涵，幸运之水、吉祥之水、奖赏之水、健康之水、友谊之水。保障：安排在七月，有强大的组委会，工具的使用，更换衣服事宜。八、每月百星评价：学生明星的数量，根据学校总人数和在校学期数来控制，尽量保证90%以上的学生都能收到鼓舞。九、社团长评价：综合能力强的社团长不知通过长期的积累能否培养出来。十、校长共进午餐了解学生的真实状态与需求，可以带着困惑或建议。培养有想法的人，均应按饭菜成本支付。 提供服务者和需要服务者之间的沟通应该是很正常的，应该让其平民化。十一、名家大师进校园目标：从小着手进行职业规划与人生规划

4、。政治家、科学家、商人、文学家、学者和艺术家。从不同职业、注意时机的选择（结合时事） 有预设提问、有座谈实录。十二、接力棒计划尽可能让学生弄清不同行业、不同领域里世界发展的制高点和我国所处的位置。针对少数学生的独特发展计划，就像导师带研究生一样的精英计划。目的：重在过程体验，磨砺意志、树立远大目标。评价：老师必须在能力和责任心上有强大的力量。十三、社会职业考察课程。让综合实践活动围绕每一个学生的职业规划展开。1、 将现存的职业领域进行梳理：参考政府劳动与人力资源部的信息和当今新的职业。2、 设置以为老师为职业考察主管：由社团学生进行先期考察、研究，形成初步的成果，并共享。3、 根据这些介绍来确

5、定考察方向。评价：个性化的活动，对学生无疑是最棒的，能否通过其他方式推进，学生对未来现代和职业探索方面的意识小学阶段，能够做到什么地步？十四、将未来职业素质要求告诉学生在确定方向的同时，通过查阅、交谈和体验，我们需要归纳出不同职业应具备的素质，这样就能志存高远又脚踏实地。评价： 很重要，这样一下子看清并拉近了理想与现实之间的差距。十五、学生职业咨询与辅导1、 优秀、有经验的老师2、 班主任老师3、 各个职业中的家长朋友4、 社会书籍十六、带学生参加重要活动邀请学生参与活动变事务为课程，什么样的活动，就带有什么需求的学生（学生的来源，出自十一十五的积累）十七、学生参加校务会内涵：培养有想法的学生

6、评价：愿意听，认真听，听完有反馈：促使愿意说、学会说。十八：名师大讲堂内涵：紧扣目标，拓展学科，引发学生学习兴趣评价：教师需有一定的素质十九：名生大讲堂优秀毕业生在开学时，谈规划、谈高质量学习生活、谈如何备考。评价：拓展学生跟踪、最终服务于学校！意识、协调能力、跟踪培养结果。为校友探索新路。二十：模拟国际新组织内涵：培养学生的世界格局，评价：需要很好的载体，世界文化艺术节、从运动会的开幕式，特色服饰展示，文化、语言、班级特色等等、 针对国际形势、猜测世界动态发展 等活动。如果有平台，可以组织国际间的学生交流。二十一：开学典礼确立，开学典礼是学校的关键性课程，围绕适应新环境、找新伙伴、确立新目标

7、，设计一个开学系列课程。“新”字是灵魂。杰出校友抽取幸运新生，相互握手 、拥抱，互赠警句、礼物。评价：开学典礼，应该在学期计划中体现，作为德育工作的开场白，应该奠定整个学期的工作方向和月工作计划、国旗下讲话、德育特色和常规活动融为一体，当然也和学校工作融为一体。二十二：班级命名学生在三年级上学期开始创立“班级命名期”。下学期学校开始进行授名仪式。评价：促进班级特色建设的形成。二十三：科学实验班分为必修课程和选修课程，完成相对应的学分，为部分学生制定发展计划，或者帮助学生进行个人评估，再做规划，从个别学生做起。评价：可以将其也迁移到德育工作中，积累学分，比如：四人一组四人一个团队，每周评价。二十

8、四：评选学生最喜欢的地方和活动。这是为学校工作“把脉”，调整工作思路的好办法。评价：大队部做数据统计，德育部门做数据分析，行政会拿出方案。二十五：书店畅销书修习活动其实就是一次读书活动，但是我们会为学生提供一份说明书，包括书的活动目的、意义等等。 评价：让学生在短暂的时间内，有目的的选择性的读书是一件非常好的事情。二十六：把课堂设在社会上利用社会资源来上课。评价：资金问题很纠结。二十七：没有课时的学校必修课将基础性的课程放到家里去完成，如逃生课程、烹饪课程，等没有上课时间，只有考核时间。 评价：这个很好，有效利用家庭资源，资金问题不突出。二十八：标注所有人的名字每一个人最重要的就是自己的名字。

9、一个聪明的管理者必须从员工的名字开始做文章。 评价：尊重，不光是口头，而是言行举止中的透露出的感觉。管理就是人性。二十九：建立学生成功案例库学校组建一个个小团队，每个团队负责几个毕业的校友，联络、采访并加以分类整理后，进行分享。评价：在搜集的过程中其实是心与心的碰撞，也是采访者和被采访者之间的自我教育过程，老师们也能从这一个过程中挖掘出成功对学生所拥有的更巨大的教育冲击力。三十：将优秀校友与教师联系起来让老师们感受到自身价值所在，就是做优秀校友的文章，将优秀校友的业绩与他们的任课教师联系起来，就成为学校管理者的分内工作，将这些细节通过一定的方式在校内外传播，有时还可以将诸多探访活动汇集起来，分

10、给老师珍藏。评价：教师的价值也许只能通过这样才能体现出来，满足感才能油然而生，这种成果的滞后性对教育这一行业来说实在是太不公平了。这种方式真是一举多得。三十一：月度人物与学校文化塑造、青年才俊：优秀教师的选择遵循以下原则：1、因事引发，当月评选，突出时效性。2、强化细节、挖掘深入。3、重在交流，积淀文化。4、效果凸显，行业领先。实行老师、学生推荐制。评价：学校行为，最终落实到老师身上，学校文化最终也体现在教师身上，员工管理，挖掘身边的好人好事很重要！三十二：校友设立的奖学金：由杰出校友回母校设立奖学金，有着突出的意义。评价：这个太震撼了，它能将学校做成一个文化，一个家族。三十三：退休纪念册：篇

11、三：分享国学大师清华教授翟鸿粲的读书笔记分享国学大师清华教授翟鸿粲的读书笔记：1. 别人的不足就是您存在的价值。2. 赞美是人们沟通的润滑剂。3. 人世间最不能等的莫过于孝敬父母。4. 小孝治家，中孝治企，大孝治国，再大孝治天下。5. 用心做事，用情做人。6. 领导者的价值就是把追随者培养成领导者。7. 财聚人散，财散人聚。挣钱只有一个目的，即花钱！钱少是自家的，钱多是大家的，再多是人民的，所以叫人民币。8. 能干大事的人都是仗义的人。9. .沟通五心:喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。10. 人脉就是钱脉，关系就是实力。篇四：冷眼分享集读书笔记一冷眼分享集读书笔记（一）（2011年9月2

12、7日）1、股市赚钱不靠炒，而是靠投资企业的业绩表现。散户一定要建立一个信念，即“短期来说，股价可能跟公司的业绩表现脱节，但长期来说，股价必然反映公司的业绩”。2、eps（每股净利）是评估股票中最重要的因素。投资者只要把注意力集中在这个数字上，永远也错不了。所谓“成长股”就是eps年年增长的公司。有了eps，我们就会轻而易举地评估股价是否过高。3、以eps去除股价，得出本益比，本益比就是赚回本钱所需的年限。通常10倍的本益比比较合理。但如果公司没有什么成长，最好取8倍得本益比。成长快速的公司本益比可达15倍。4、买进股票时应作长期投资的打算，但要逐季、逐年检讨，贴身跟踪公司业务，不可置之不理。5

13、、股票就是公司的股份，跟合资买屋、开工厂没什么两样，你拥有股份的上市公司，跟你所参股别人的公司一样，需要时间去完成业务才能赚到钱，为什么你用不一样的态度去对待股份呢？买屋子可以等三年，为什么股票就不能呢？6、你买进一家公司的股票，就是买进该家公司的股份，作为该公司的股东，你一定要贴身跟踪公司的业务进展，从而做出保留该公司股份还是卖出的决定，因此每一名投资者，都应该认真阅读该公司发布的季报、年报，以了解公司的营运状况。在阅读时，一定要详读公司账目中的附注，因为公司的资产负债表盒损益表太过精简，必须靠附注来提供详情，加以解释和补充才能窥见全貌。7、如果你要在股市作千里之行，想通过股市积累财富，实现

14、财务自由，那么你首先要做的，不是研究股市，不是研究企业，而是端正你的念头，确定正确的方向，方向正确，研究才有用。如果你选择的是“投机”的话，你一开始就定错了方向，往后你尽多大的努力，耗尽多少心机，恐怕到头来落得倾家荡产、身败名裂；如果你选择的是“投资”而且是长期投资的话，你的方向选对了。8、投机的特征：对买进的股票一无所知，希望靠别人把臭股炒起；相信快速致富，大玩对敲；根据谣言而不是事实买股；感情用事，eq高过iq；为自己的失败找理由。9、投资的特征：相信天下没有白吃的午餐，要赚钱必须付出心血和努力；相信股票只有长期投资才能获利；种油樽三年才结果，买屋子三年才交屋，股票守三年才有利可图时不时很

15、合理呢？不信谣言，善于从失败中寻找教训，不重蹈覆辙；永远不忘记买股票就是买公司的股份，公司的业绩比股市的兴衰重要； 勤做功课，全力研究企业。成败只在一念间，你选择投资还是投机，由你自己决定。篇五：读书笔记（新帖）读书笔记：毛主席会怎么干1.。一、缘起用几年时间读了中央文献出版社毛泽东传，结合现实，有一点心得，写出来分享，讨论，指正。任何历史都是当代史。所以我也不隐藏自己看这部书的目的：解释当下现象，寻找原因答案。可以说是借题发挥。纵观这部书，我们发现从取得政权后，毛主席一直试图在公平和效率之间保持艰难平衡（最典型就是论十大关系）。这基本贯穿他的整个政治生涯。从技术上来讲，公平和效率是有冲突的，因为涉及到经济学里面最主要的一个问题：成果和资源配置。过度强调公平，就是人为干预成果和资源配置，而不是靠优胜劣汰的竞争来配置，一定会遏制一些竞争能力强的人的创造力和创业