人教统编版部编版五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习I卷Word文件下载.docx

1、ng_ch hu_shu wn shu_s x wn qin_yun tio_2. （6分） 给下列多音字组词。率l_ shui_降ji xing_3. （8分） 写出下列词语的反义词。 我喜欢的是桂花。桂花一开，母亲就开始担心。摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。4. （2分） 根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。亻 _ _艹5. （4分） 写近义词和反义词。近义词：羡慕_ 不由自主_反义词：悲哀_ 恍然大悟_6. （8分） 根据课文内容大象的耳朵蜘蛛开店填空。大象也不安起来，他_地说：“他们都这么说，_我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵_。”顾客来了，只见_不见头。蜘蛛向上一看，原来是

2、一只长颈鹿，他的脖子和_，脑袋_露出来，正对着蜘蛛笑呢。7. （4分） 将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。（_）走近看，阳光透过树梢，照进树林。（_）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。（_）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。（_）我站在公园门口。（_）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。（_）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。8. （5分） 把肯定句改成双重否定句漓江的水真静啊。桂林山水甲天下。二、 综合题 （共1题；共8分）9. （8分） 按要求完成句子练习。（1） 人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） （2） 我们只有一个地球，必须要精

3、心保护。（改为双重否定句） （3） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。这句话把地球比作_和_，生动地写出了_。请你试着用这种写法赞美老师。老师，_，_，是_。（4） 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。这几句话运用了_和_的说明方法，写出了地球的_，说明地球对人类而言非常珍贵。请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。三、 现代文阅读 （共2题；共14分）10. （10分） 读普罗米修斯片段，回答问题。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个

4、又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（1） 驱的音节是_，部首是_。（2） 给文中下划线的字选择恰当的解释。生：生育生命果实没有成熟食物没有煮过或者煮得不够冒：向外透；往上升不顾 冒失；冒昧 冒充（3） 悲惨表现在_ （4） 普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？（5） 你认为普罗米修斯是一个

5、怎样的神？请你结合短文说说。11. （4分） 课外阅读。有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我 一件礼物！一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！“那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？孩子听

6、着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你给了你强壮的双腿，让你去给了你一双灵巧的手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。（1） 给短文拟一个题目：_。（2） 选择恰当的词语填入文中的横线上。改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍（3） 短文第二自然段中“徘徊”是什么意思？孩子为什么独自在街上徘徊？（4） 读了老人的最后一句话，我想对孩子说：_。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、