1、协议书是社会生活中协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料。协议书是契约文书的一种,是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷,或确立某种法律关系,实现一定的共同利益、愿望,经过协商而达成一致后,签署的具有法律效力的记录性应用文。本文档根据协议书内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:国际合作框架协议书范文(规范版) 2、篇章2:国际合作框架协议书例文篇章1: 合同编号:11
2、8776 甲方:代表:地址:电话:传真:风险提示: 合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则,经过友好协商,决定充分利用双方各自的优势,资源互补,开展留学预备课程,特制定本合作框架协议。一、合作内容甲乙双方共同开发设计并开办留学预备课程,共同确定培养目标,制定教学计划,安排课程设置。 1、预备班学制:_年。 2、预备班培养目标: (1)提高学
3、生的英语综合能力,并达到可以办理出国留学的英文水平。 (2)加强学生专业知识水平,为学生在国外的专业学习奠定基础。 (3)达到与国外交流学校课程衔接模式的实现。 3、预备班结束后前往国外学习的国家:澳大利亚、英国、新西XX、加拿大等。 4、预备班收费标准:_元人民币(不含国外使馆签证申请费、个人出国材料公证费以及国外学校报名费)。二、双方权利和义务风险提示: 应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。 1、甲方权利和义务 (1)负责招生工作,包括制定招生计划,招生宣传等。 (
4、2)负责设计教学方案。 (3)负责安排教学相关工作,包括教师招聘、教学场地的安排和教材的选择等。 (4)负责向学生收取学费和签证服务费。 (5)负责学生管理。 (6)承担所有教学成本及教职员工的薪金。 (7)负责组织安排家长和学生就签证文件的准备、出国前签证辅导、及临行辅导等之会议。 2、乙方权利和义务 (1)负责与海外合作院校联络和沟通,并负责接待与招待外方人员。 (2)负责甲方工作人员的业务培训。 (3)辅助甲方设计教学方案,给教学计划及方案提出建议和意见。 (4)帮助甲方聘请外籍教师、英文教师。 (5)帮助学生联络国外合作院校并取得录取信。 (6)帮助学生整理签证文件,联系使馆、递交签证
5、资料等所有和签证相关的事宜。 (7)帮助已取得签证的学生安排海外付款、接机、住宿等相关后续事宜。 (8)帮助联络、沟通、处理学生出国后问题。三、收益的分配方式 1、预备班学费由甲方负责统一收取,甲方分配每个学生总学费_元人民币的_%。乙方分配每个学生总学费_元人民币的_%。 2、上述款项在学校开学的第_周内,由甲方以转账的形式,交付给乙方。四、合作注意事项 1、对学生的英语语言能力的要求: (1)申请国外留学的学生,必须拿到XX成绩5分以上的英语成绩(相当于普通高中中等学生英文水平),不然无法申请签证。 (2)国外专业课程要求XX成绩6分的直接入读,达不到6分的学生,可以出国后先就读语言课程,
6、待达到入学的语言水平后开始专业课程。 (3)学生申请国外学校的录取时,可不提供XX成绩。 2、每年开学后_个月内,需召集家长及学生提前准备部分签证等重要文件。 3、由于不可控制的原因,极少部分学生有可能最后没拿到签证,甲方给其颁发_学院预科证书。五、违约责任风险提示: 合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。 1、由于甲、乙双方其中一方工作滞后,而导致合作项目不能顺利开展,均属违约行为,应给予另一方经济赔偿,赔偿金额按合同法有关规定执行。 2、由于乙方和海外合作院校联络和沟通工作执行不到位,而导致预备班学生不能顺利到国
7、外读书,乙方应负全部责任,并应给予甲方及相关学生经济赔偿,赔偿金额按合同法有关规定执行。六、争议解决协议有效期内,若双方发生任何争议,应友好协商解决。 如果协商不成,双方可向_方所在地人民法院诉讼。七、其他 1、本协议为合作框架协议,合作项目中具体事宜需在正式合同中进一步予以明确,甲方双方需本着合作协商共同进步的原则逐步完善各相关条款及事宜。 2、未尽事宜及双方发生纠纷,双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。 3、本协议有效期:自本协议签订之日至_年_月_日有效,期满后双方可协商续约。 4、本协议一式_份,甲乙双方各持_份,且具有同等法律效力。甲乙双方盖章签字后,即行生效。 甲方(签章): 代
8、表人(签字):_年_月_日 乙方(签章):篇章2:国际合作框架协议书例文【按住Ctrl键点此返回目录】 代表: 地址: 电话: 传真: 乙方: 甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则,经过友好协商,决定充分利用双方各自的优势,资源互补,开展留学预备课程,特制定本合作框架协议。一、合作内容 甲乙双方共同开发设计并开办留学预备课程,共同确定培养目标,制定教学计划,安排课程设置。_年。澳大利亚、英国、新西兰、加拿大等。二、双方权利和义务 1、对学生的英语语言能力的要求: (1)申请国外留学的学生,必须拿到雅思成绩5分以上的英语成绩(相当于普通高中中等学生英文水平),不然无法申请签证。 (2)国外专业课程要求雅思成绩6分的直接入读,达不到6分的学生,可以出国后先就读语言课程,待达到入学的语言水平后开始专业课程。 (3)学生申请国外学校的录取时,可不提供雅思成绩。五、违约责任六、争议解决 协议有效期内,若双方发生任何争议,应友好协商解决。如果协商不成,双方可向_方所在地人民法院诉讼。自本协议签订之日至_年_月_日有效,期满后双方可协商续约。 _年_月_日- Designed By JinTai College -
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