九年级物理上册课时作业精编版Word格式文档下载.docx

1、B、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快C、利用太阳能热水器“烧水”D、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫3下列说法中正确的是（）A物体内能增加，一定是外界对物体做了功B将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能C冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能D物体的温度不变，它所具有的内能一定不变知识点三:热量4以下说法中,正确的是 （ ）A、 温度低的物体吸收的热量一定少 B、 高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大知识点四:热值5天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1107J/m

2、3，它表示的意思是 。3m3的天然气完全燃烧能放出 J的热量。6现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有 （ ）A较小的密度 B较低的沸点 C较高的凝固点 D较大的热值3.比热容物体的吸热能力1为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于小于）沙子吸收的热量。（）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （沙子水）升高的温度更高 比热容2由c，关于同一种物

3、质的比热容c，下列说法正确的是（ ） A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B若质量增大一倍，则比热容减至一半 C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D无论质量多大，比热容都一样3我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水），则砂石升高的温度将 2。（填“大于”、“小于”或“等于”）热量的计算4用燃气灶将质量为5kg、温度为20的水加热到100，则水需要吸收多少热量?5已知铅的比热容为0.13103J/（kg）,质量为100g的铅温度由60

4、0降低100,可放出多少焦耳的热量?1. 热机 利用内能来做功1. 内能的主要应用一是 ，如 二是 ,如2.如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的 能转化为塞子的机械能。热机是通过燃烧燃料将_ _能转化为_ 能，并最终转化为_ 能的装置3.热机的基本工作原理是：燃料的 机械能。形形色色的热机4. 热机按历史的发展程序依次为: 、 、 、 、 和 . 5. 需要用大气中的氧气来助燃的喷气式发动机叫 。6阅读下列短文 火箭如图是火箭发动机，火箭前部是储运仓，装载仪器或弹头等，后部箭体内装有燃料箱，氧化剂箱，均有输送泵与之相连，输送泵类似家用煤气炉的

5、减压阀，一方面可控制流量，另一方面还可以减压，通过输送泵后的两管道都进入燃烧室，燃烧室尾部有喷口.原理：燃料（主要是液氢）和氧化剂（主要是液氧）按21的比例输入密闭的燃烧室剧烈燃烧，产生大量高温高压的水蒸气，急剧向后喷出时推动箭体高速飞行.（1）火箭中为什么使用的是液态的氢和氧而不是气态的氢和氧呢?（2）在空气喷气发动机的基础上，火箭有哪些改进与提高?2. 内燃机 汽油机1. 下面是汽油机工作的四个冲程，其中将内能转化为机械能的是 （ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程2. 汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，图4中表示压缩冲程的是 （ ）3.汽油机或柴油机的铭牌上都标有型号

6、,型号中的第一位数字表示气缸数,后几个数表示气缸直径.如:190型柴油机表示单缸,缸径为90毫米.试分别说明4115型和4125型汽油机的汽缸数和缸径各是多少? 柴油机4. 汽油机与柴油机的异同项目汽油机柴油机不同点燃料气缸构造工质压缩比点燃方式效率优缺点相同点3. 热机效率 热机效率1. 热机所做 与所用燃料完全燃烧释放的 之比叫做热机的效率.热机效率通常用 来表示.例如:蒸汽机的效率一般在 左右;汽油机的效率为 ;柴油机的效率为 .2. 随着人们生活水平的提高轿车已逐步进入我国普通百姓家中.已知某国产骄车每行驶100km消耗8L汽油（1L10-3m3），汽油的密度为0.71103kg/m3

7、、热值为4.6l07Jkg则（1）10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是_ _J（2）该汽车行驶100km消耗的汽油的质量是_ _kg（3）当该汽车以50kW的功率在平直公路上以72kmh的速度匀速行驶时，它所受到的阻力等于_ _N（4） 该汽车发动机的效率是 %.3. 某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0lO5Pa,飞轮lmin转动1800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），求：（1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力；（2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功；（3）汽油机的功率4. 一辆汽车的发动机输出功

8、率为66150瓦,每小时耗柴油14千克,计算发动机的效率.（柴油的燃烧值为4.3107焦千克）5. 提高热机效率的途径是: 、 、 热机与环境保护6下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（ ） A 热机的大量使用会造成环境污染 B 所有的热机都是用汽油作燃料 C 汽车排出的尾气都是有毒气体D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除1. 磁现象 认识磁体1. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的 （ ）2. .在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不

9、动时，盒子里条形磁铁的放置方式是（ ）A. B. C. D. 磁场、磁感线3.关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是 （ ）A磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强C磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极D磁感线与放不放铁屑无关4.如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是 （ ）5有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知 （ ） A 甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性 C 甲、乙钢棒都没有磁性 D.无法判断哪根钢棒

10、有磁性 磁化6. 磁体除了天然磁体外还有 磁体，它是应用了 的方式制造的，制造永磁体的材料是用 铁棒。2. 电现象 静电现象1. 自然界存在 两种电荷。用 摩擦过的 所带的电荷，叫做正电荷。用 摩擦过的 所带的电荷，叫做负电荷。2. 的多少叫做电荷量。单位是 。1个电子所带的电荷量是： 库仑。验电器是检验物体 的仪器，它是根据 的原理制成的。3. 摩擦起电并不是创造了电，只是_从一个物体上移到了另一个物体上。4. A、B、C、D四个带电体,已知D带正电.实验得知A与B相互吸引；A与C相互排斥；C与D相互吸引, 则它们的带电情况是:A. B. C. 。5. 两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球,发生

11、相互作用时的情况如图所示,则它们的带电情况可能是：（ ） A、两球一定带同种电荷；B、两球一定带异种电荷；C、两球都不带电；D、两球可能带异种电荷, 也可能一个球带电而另一个球不带电.6.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是（ ）A梳子得到了一些电子 B梳子失去了一些电子C梳子失去了一些原子核 C摩擦创造了电荷 电流7. 的定向移动形成电流。把 定向移动的方向规定为电流方向。金属导体中自由电子的实际移动方向与电流方向 。8. 电路里获得持续电流的条件是：必须有 ;9.下列各种说法中，正确的是（ ）A与绸子摩擦过的玻璃棒带负电；B金属导体中自由电

12、子定向移动的方向与电流方向相反；C电流总是从电源的正极流向负极；D接有电源的电路中一定有电流流过。 电能10.能提供 的装置，叫做电源。电源是把 的能转化为 。 如干电池是把 能转化为电能。发电机则由 能转化为电能。11使用电池的过程中,绝对不允许 。3. 电与磁奥斯特实验1如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ，证明了电和磁之间是相互 的2下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（ ）A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿3某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。 比较AB两图可知：_

13、；比较BC两图可知：_ 。 通电螺线管的磁场4如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ） 5在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后， 发现小磁针发生了偏转，这说明_的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论 小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上 面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的_端是正极（选填”a 或“b”）6在图中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止。1. 电路 电路的组成1. 把 、 、开关用 连接起来组成的电流的路径,叫做电路。最简单的电路

14、是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的，它们的作用是：电源 ;用电器 ; 开关 ; 导线 . 通路、开路和短路2接通的电路叫 ； 的电路叫开路；不经过 用导线直接 的情况叫短路。短路时电流 ，会烧坏电源，所以是不允许的。 电路图3下图所示的四个电路中，正确的电路图是（）4如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 （ ） A闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路 B闭合S1、S2、S3时，电路是通路 C闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路 D闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光5画出如图所示实物的电路图。6按照图所示的电路图, 将图中各个元件连接起来。2. 电路的连接 串联电路1把

15、用电器 连接起来的电路，叫做串联电路。在串联电路中，只有 条电流通路，切断任何一处电路，整个电路 。2想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭, 那么 （ ）A、两个灯泡可以是串联或并联； B、两个灯泡只能是串联；C、两个灯泡只能是并联； D、串联、并联都不行。3在如图所示的电路中，灯泡L1和L2的连接方式属于串联的是：（ ） A B C D 并联电路4把用电器 连接起来的电路，叫做并联电路。在并联电路中，可以有 条电流通路，切断干路中的一处，整个电路均 ；切断某条支路，其他支路和 仍可构成 路。5如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，电键K是闭合的 （1）用导线将A、B连接，再将C、

16、D连接则灯L1和L2是_联的（2）用导线将A、D连接，则L1和L2是_ _联的（3）如果用导线将B、C连接，称电路为_ 。（填通路、断路、短路）6关于右图中的实物连接图，下列说法正确的是 （ ） AL1和L2是串联 BL1和L3是串联 CL1、L2、L3是串联 DL1、L2、L3是并联 7如果按照如图所示电路中各图连接电路，那么，无论开关断开或闭合，总有灯亮的电路是 ；开关闭合后，总有一部分灯不亮的电路是 ；已经发生短路故障的电路是 ；闭合开关后将发生短路故障的电路是 ；无论开关断开或闭合，灯始终不亮的电路是 。3. 活动：电路创新设计展示1一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时

17、需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）2小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，图9为四位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是 （ ）3小明和同组同学利用如图7所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较” 的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（）A在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯 L2将会熄灭B在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗C在b电路中，

18、当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭4右图是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开关S同时与_两触点接触时，电动机送出来的是热风。5设计电路：在楼梯走廊处安装两盏电灯，想在楼道两头都能随意控制这两盏灯，用单刀双掷开关应怎样连接？1. 电流 认识电流1. 在20s内通过某导体横截面的电荷量是40C，则通过该导体的电流是 A。测量电流2. 下列电路中测灯L1的电流，正确的是（ ）3. 在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，

19、她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为 （ ）A、006A B、01A C、02AD、03A电路中的电流规律4. 如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是：通过灯L2的电流是： 5. 串联电路中电流的特点是：并联电路中电流的特点是：2. 电压:电流产生的原因-认识电压1.电压的作用是 ;电压的单位是 。-测量电压2. 下列电路中测灯L1两端的电压，正确的是（ ）-电路中的电压3. 串联电路中电压的特点是：并联电路中电压的特点是：4.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后

20、，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 （ ） A5.6V 1.4V B7 V 1.4V C1.4V 7V D1.4V 5.6V5. 试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。并画出相应的电路图。3. 电阻:导体对电流的阻碍作用物体的导电性1. 现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类，如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 （ ） 第一类第二类铜条 铅笔芯 水银玻璃丝 塑料棒 陶瓷片A密度 B磁性 C硬度 D 导电性2.电阻是表示 ;它的单位是 。探究决定电

21、阻大小的因素3. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。图19是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度05m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_ _的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关

22、，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_ _的关系，其结论是：_ _ 。（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：_ _。知识点: 电阻器-重要的电子元件4. 如图给出了几种元件，请在图上用铅笔连线表示导线把电路元件连接起来，要求L1与L2并联，且用滑动变阻器控制通过L1的电流大小（要求连线不能交叉）。5. 滑动变阻器的原理是：6.如图所示, 电阻箱的电阻是 欧姆.1. 欧姆定律 探究电流与电压、电阻的关系1. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图8电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变

23、阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。表一R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3 V电阻/510150.3（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：_。由表二可得：（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向_（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。 欧姆定律及其应用2如图所示的电路中，A、B两点间的电压是6V，电阻R1=4，电阻R1两端的电压是2V，求：R1中的电

24、流I和电阻R2。3如图所示的电路中R1=5，当开关S闭合时，I=0.6AI1=0.4A，求R2的电阻值。4在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图9所示。由图中信息可知（）AA导体的电阻为10BB导体的电阻为10CA导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3ADB导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A2. 测量电阻 伏安法测电阻1在伏安法测电阻的实验中，需要测量的物理量是 和 ，所用的仪表分别是 和 。2.在伏安法测电阻的实验中，实验原理是 .在实验中，连接电路时开关应 .实验时，靠改变 所在位置，记录几组数据，分别算出电阻，最后算出 作为被测电阻的阻值. 伏安法的应用3小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图： 请你帮他检查一下，他设计的电路图完全正确吗？_（填是或不是） 若电流表和电压表示数如甲、乙图所示，则电流表的读数是_A，电压表示数是_V，电阻Rx的阻值是_。若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的