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1、3. 来区分，雕塑可以分为雕塑艺术的制作方法是 头像雕刻、 和胸像 塑造、半身像。从雕塑艺术样式、全身像、群像等。从体裁区分，雕塑艺术可分为纪念性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陈列性雕塑等。3建筑建筑艺术根据功能的不同可以分为、园林建筑、纪念性建筑等。民用建筑_、公共4. 林 从世界范围看，园林艺术主要有、东方园林 三种类型。欧洲园林、阿拉伯园5. 剧、根据表现手法区分，戏剧艺术可分为诗剧 和 戏曲 等。话剧、歌剧、舞6. 7人类早期的舞蹈往往是 歌、织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐艺术是以 人声 或 乐器声音乐、舞 为材料，通过有组 三者合一的。 8. 等艺术语言，通过

2、 绘画艺术是运用一定的构图、造型物质材料和调色和等手段，在二维空间线条、色彩和块面里创造出静态的视觉形象的艺术。9. 的 广阔语言艺术的基本特征包括形象的性、审美情感的共鸣性。间接性、题材和内容10. 备、 社区环境美的主要内涵包括美观且有地方特色。清洁卫生、服务设施齐11. 术，电影艺术是将艺术与它以为 画面 基本元素， 科学并与音响和色彩共同构成电 结合而成的一门综合艺影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。蒙太奇 和 长镜头 是电影的主要艺术语言和表现方法。12. 调。摄影艺术的主要造型手段是画面构图、光线 和 影13. 正剧根据冲突的性质不同，戏剧可以分为悲剧、喜剧 和

3、 14. 术 、造型艺术主要包括书法艺术 。绘画艺术 、雕塑艺术 、摄影艺1516、艺术美的主要特征表现为形象性、主体性象征、音乐艺术的基本审美特征包括丰富的性、形象的模糊性。 情感性、审美性意义的。 （二）名词解释 第一章 引论1一定历史阶段的产物，美学思想：美学思想人类审美实践和艺术实践发展到是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等着作中。这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题，是美学产生的基础，但还不是作为独立学科的美学。2动规律的一门科学。美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活

4、关于美的问题包括美的普遍本质，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等；美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等；审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等，美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。 第二章 审美活动的发生3. 思想家德谟克利特和亚里士多德。摹仿说: “摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具

5、有一定的合理之处。但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本原因。 4. 洛伊德等人。生物本能说:这种观点认为， “生物本能说”的代表人物是达尔文和佛人类审美源于吸引异性与人的本能，一切审美与艺术创造都源于人最重要的生物本能，即性本能。5. 世纪英国哲学家斯宾塞提出的，游戏说: “游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和因此又称为“席勒斯宾19塞理论”。这种观点认为，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面，一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。这种观点肯定了人

6、们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。但是，这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奥秘。6. 是英国着名人类学家爱德华巫术与图腾崇拜说: “巫术与图腾崇拜说”的代表人物 泰勒和美国着名美学家托马斯 门罗。他们认为，包括神话、歌舞等在内的原始人类文化现象都是巫术仪式货巫术习俗的组成部分，人类审美发生于原始社会的图腾崇拜活动。这种学说是19世纪末、尤其是20世纪以来西方在审美发生与艺术起源问

7、题上影响最大的一种理论。7. 的生产劳动。自从劳动起源说: 劳动起源说认为，审美与艺术发生于人类19世纪末叶以来，在欧洲大陆的民族学家和艺术史学家中就广为流传审美发生于劳动的理论，这种观点的主要代表人物和着作是俄国的普列汉诺夫和他的没有地址的信。这种观点在我国学术界与文艺理论界长期占据主导地位，至今仍有较大影响。 第三章 现实美 1. 现实美：然事物的美、社会事物的美等等。是指现实世界中的各种事物的美，包括自2. 自然美：与自然性的统一。它的社会性指自然美的根源在于是指各种自然事物呈现的美，它是社会性实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

8、 3. 社会美：它经常表现为各种积极肯定的生活形象。是指社会事物、社会现象、社会生活的美，第四章 艺术美 1. 造型艺术：泥石、木料等是指运用一定的物质材料） ，通过塑造静态的视觉形象来反映社（如颜料、纸张、会生活、表现艺术家思想情感的一种空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。造型艺术主要包括绘画、雕塑、摄影、书法艺术等。 2. 绘画艺术：面等艺术语言，通过构图、造型和调色等手段，在运用一定的物质材料和线条、色彩和块二度空间（平面）里创造出静态的视觉形象的艺术。绘画在造型艺术中处于基础地位。 3. 实用艺术：审美性的艺术种类。是指以实用为目的，同时又具有较强的主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术等

9、。 4. 表情艺术：来直接表现人的情感，间接反应社会生活的这一类是指通过一定的物质媒介（音响、人体）艺术的总称。主要指音乐、舞蹈。 5. 语言艺术符号为表现媒介的一种艺术形式。语言艺术是最重（文学艺术）：即文学，是以语言或其文字要的艺术种类之一，对人们的社会生活具有重要影响。语言艺术是一个庞大的艺术门类，它历史悠久，成就辉煌，具有自己的系统的、独特的艺术规律和审美特征。诗歌、散文、小说、戏剧和影视文学是语言艺术的主要体裁。 6. 综合艺术：取文学、绘画、音乐舞蹈等各门艺术的长处，将时戏剧、戏曲、电影、电视等的总称。吸间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的

10、特点融合到一起，形成了独特的审美特征，具有更加强烈的艺术感染力。 7. 建筑艺术：语言，使建筑形象具有文化和审美价值，具有象征按美的规律，运用建筑艺术的独特艺术性和形式美，体现民族性和时代感。 8. 音乐艺术：织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性是以人声或乐器声音为材料，通过有组艺术。 9. 电影艺术：术，它以画面为基本元素，并与音响和色彩共同构是将艺术与科学结合而成的一门综合艺成电影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。 10. 电视艺术：也是20世纪人类最伟大的发明之一。电视是现代科学技术高度发展的产物，作为大众传播媒介，电视具有新闻信息功能、文艺娱乐功能、社交功能

11、和服务功能，其审美特征有技术性、介入性、迅速性。11. 术，它是用一定的物质材料制作出来的具有实体形象的艺雕塑艺术：是立体（三度空间）的空间艺术和视觉艺术品，主要是雕刻和塑造两大类。12. 实生活、摄影艺术：表现主题审美情感的艺术。是指采用摄影手段塑造可视画面、反映现摄影艺术特别注重纪实性，摄影艺术的主要造型手段是画面构图、光线和影调。 13. 形式，它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法书法艺术：书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术等造型美，来表现人的气质、品格和情操，从而达到美学的境界。14. 所创造的既具有实用功能又可供人休闲或观赏的自然景园林艺术：是指人类根据一定的审美观念和审美

12、文化观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。园林在广义上是建筑艺术的一种类型。15. 类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称工艺美术：是指在造型和外观上具有审美价值，与人 16. 表现手段，运用节奏、表情、构图、造型等要素来创造形舞蹈艺术：是以规范化的人体动作及组织形式为主要象和表现情节与情感的艺术样式。17. 动作和对话为主要表现手段，戏剧艺术：是指以舞台的演出形式而存在，以演员的为观众当场表演故事的艺术样式。从广义上讲，戏剧包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧乃至中国戏曲等，从狭义上讲，戏剧主要指话剧。 18. 对现实的再现， 艺术美：艺术美构成包括两个方面

13、，其一是艺术形象其二是艺术家对现实的情感、评价和理想的表现，是主观 与客观、 再现 与表现 的有机统一。 （三）判断题 第一章 引论1. 始神话两种类型。人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原不对。人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外，还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。2. 对。鲍姆嘉通在鲍姆嘉通被称为“美学之父”1735年发表的关于诗的哲学沉思录。中，首次提出了“美学”这一概念；1750年出版了美学第一卷，阐述了美学的研究对象和任务；同年，在他任教的大学开设了美学课程，因此被称为“美学之父”。 3. 不对。巫术说认为，神话、歌舞等在内的原始人类文化现“巫术

14、说”是一种科学的审美发生学说。象都是巫术仪式或巫术习俗的组成部分，因而原始艺术最早是作为一种巫术手段，为保证原始人狩猎成功而举行的巫术仪式。我们认为，审美与艺术起源于巫术的理论不十分正确，因为原始艺术虽然具有很强的巫术动机或目的，但归根结底还是离不开人类的实践活动，尤其是物质生产活动。在原始社会生产力低下和人类早期认识水平低下的情况下，人们无法把握自身，更无法支配自然界，于是原始人便寄托于巫术，使得巫术与原始社会的日常生活与生产劳动都有了密切的联系。. 审美的主体是主观的，审美的客体是客观的。 不对。审美活动主体的人与作为审美对象的客体之间的关系不是天然存在的，是劳动实践使得人和自然界区分开来

15、，从而有了主体和客体之分。作为审美客体的审美对象，不是自然存在的客观事物，而是在人类漫长的实践活动过程中，由与人为敌或与人无关的自然转变的“人化的自然”。因此，审美客体既有自然性，又有社会性。另一方面，审美主体也是审美实践的产物，审美主体的五官感觉一方面是客观的，但同时又在审美社会实践中产生主观审美感受。. 审美发生的传统学说是旧唯物主义、唯心主义哲学思想的产物，都是错误的。对。在哲学上，唯心主义观点否认客观现实的存在，认为精神是世界的本源，精神决定物质。表现在美学上就是从本质上否认美的客观性，认为美只是一种精神的东西。因此，尽管黑格尔的美学思想中有许多合理因素为马克思主义美学所吸引，但从根本

16、上说，柏拉图、黑格尔对美学本质的认识是存在谬误的，它们否认客观现实的存在及其对精神世界的决定作用，没有认识到现实的感性活动本身就是实践，社会生活的本质也是实践. 第三章 现实美1“我国着名的绩溪木雕别具特色。那里的村民个个都是精心雕刻制作的，而在这里雕刻的图案都是南瓜、茄子、艺术家”，每家每户的门框、门面、窗户都是用木质材料玉米、谷子等瓜果蔬菜和农作物。请结合所学理论，分析说明当地人为什么把这些自然事物作为美的对象这一现象说明了自然与社会生活的客观联系决定了那些自然事物能够引起人们的兴味和喜爱，被人们赋予了自然美的特征。那些瓜果蔬菜和农作物虽然也是自然事物，但茁壮的的秧苗、成熟的果实是农民付出

17、劳动的结果，而且它们对农民具有重要的实用价值，因而农民们看到这些自然事物感到亲切、喜欢，并把它们做为美的事物进行艺术表现。同时，自然美并不决定于自然事物本身，而是决定于自然事物的某种自然特征与社会生活的联系，当人们把瓜果蔬菜同丰收的喜悦相联系时，就会把它们做为美的事物来欣赏；而同时，人们也可能会把它们当做恶和丑的事物来看待。2象来欣赏，老虎、青蛙等自然事物，有时被人们作为自然美的对有时又被人当作恶或丑的事物来看待，这是为什么这一现象说明了自然美并不决定于自然事物本身，而是决定于自然事物的某种自然特征与社会生活的联系。当人们把老虎的勇猛和人的勇猛威猛品质相联系、把青蛙捉害虫与人的行为品质相联系或

18、把青蛙游水与小孩游蛙泳相联系时，人们就会把它们作为美的事物来欣赏；当人们把老虎吃人的凶残与坏人的凶恶相联系，把青蛙身上冰凉的粘液与人的尸体上的冰冷粘液相联系，就会把它们做为恶和丑的事物来看待。3. 么（）“人类出现以前自然美已经存在”，这种说法对吗为什不对，因为自然美是人对自然事物的认识、评价，自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。人类产生以期自然的物质属性虽然存在，但自然是自在之物，不能自觉为美。只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时，自然美才产生的。 4. 对， 这句话就是强调客观现实是艺术创造的基础，自然美偏重于形式。（）自然美丰富生动，是艺术家创造

19、的源泉； 强调在艺术创造中，要以大自然为师，勤于观察客观对象。另一方面也指出了艺术要靠艺术家用“心”去创造，而不是摹写自然，基本正确地反映了艺术创造中主观与客观的关系。 第三章 艺术美1. 对，“外师造化，中得心源。因为这句话就是强调客观现实是艺术创造的基础，”（）自然美丰富生动，是艺术家创造的源泉，强调在艺术创造中，要以大自然为师，勤于观察客观对象。2. 长卷绘画作品，清明上河图是以宋代都城汴梁市民生活为主题的描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸繁华的景象和自然风光，是历代风俗画创作的典范。唐代画家阎立本的步辇图描绘唐太宗乘步辇接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景，也是一件具有重要历

20、史价值和艺术价值的作品。虽然这两件作品所表现的对象大为不同，但是因为艺术家的创造性劳动使作品的艺术美超越了现实美，因而都是艺术珍品。对，因为现实美是艺术美产生的基础，但艺术家的创造性劳动是产生艺术美的关键。这两幅画都因为凝结了艺术家的思想感情和审美理想，是艺术家对现实美的集中提炼、加工，从而创造了高于现实美的艺术美。 3答：对。恩格斯这段话揭示了艺术典型的一条普遍规律，“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人。”（） 即艺术典型都应该是共性与个性的有机统一。所谓，“每个人都是典型”，是指艺术中的典型形象要有高度的概括性，能够揭示社会生活的一定本质，即具有典型的共性，所谓“同时又是一定的单个人”

21、，是指艺术典型应当有子的特殊性，即鲜明、具体的个性特征。 4答：错，因为现实美是艺术美产生的基础，但艺术家的创“画了一幅很美的画”与“很美地画了一幅画”。 （） 造性劳动是产生艺术美的关键。创作作品凝结了艺术家的思想感情和审美理想，是艺术家对现实美的集中提炼、加工，从而创造了高于现实美的艺术美。5. 答：因为语言艺术是运用语言来塑造艺术形象、传达语言艺术的审美特征之一是形象的间接性。（） 审美情感的，而语言具有抽象性，欣赏者必须在理解语义的基础上进行想象，才能形成艺术形象。6. 为艺术语言。建筑艺术主要以空间组合、形体、节奏、色彩、装饰等（）答：空间组合是建筑的基本形式要素，形体是建筑物的总体

22、轮廓，节奏是指建筑物的墙、柱、门、窗等有规律的排列和变化，色彩和装饰是突出建筑物艺术形象特性的辅助手段。7. 的思想情感。摄影艺术应如实再现被摄对象，而不应该表现艺术家（）答：错。摄影艺术在反映现实的同时，也要表现艺术家的审美情感。任何艺术品之所以产生美感，都是因为凝聚着艺术家的思想情感。8答：不对，自然美虽然侧重于形式美，自然事物的外在形自然美是一种纯粹的形式美。（式特征是构成自然美的必要条件，但是，自然美的根源在于人的社会实践，在于自然与社会生活的客观联系。 （四）简答题 第一章 引论1（1）美学的研究对象和研究内容有哪些 一门科学。美学是研究美、美学的研究对象主要是审美活动中的客体、美感

23、、审美活动和美的创作活动规律的主体及主客体之间的辩证关系.（2）关于美的问题包括美的普遍本质，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等.（3）美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等.（4）审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等.（5）美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。2. 学习美学时要自觉联系自身的审美体验和审美实践理学习美学应注意哪些问题解美学理论。要掌握正确的哲学思考方法，特别是马克思主义哲学。要结合人类历史，尤其是审美实践的历史、审美创造的历史、美学自

24、身的发展史。要边学习边思考，善于提出问题和研究问题。3. 审美发生时一个古老神秘的复杂问题，为什么审美发生是“多元决定”的 感知信号的渠道是多元的，接受评价的角度是多元的，社会参与的结构也是多元的，一般只要涉及对审美发生影响的方面都不是单一角度的，这就需要从多个角度和侧面来进行探索。至于各门原始艺术形式的出现，更是难以归结为某种单一的原因。因此，在审美发生与美的起源这样由多种因素构成的复杂问题上，简单的线性思维方式恐怕无法揭示它的真正奥秘，必须采用辩证的多元思维方式才能为我们提供正确的研究途径。4. 考古学方法。探讨审美发生和审美发生的主要途径有哪些即从史前考古学角度对史前艺术遗迹进行 分析研

25、究，这种方法被认为最有说服力的、最重要的、使用最为广泛的途径。对现代残存的原是部落考察法。即对现在残存的原始部族的艺术进行研究。对儿童艺术心理学的探究。即通过对儿童艺术心理的研究，推测人类审美发生和的起源。 第三章 现实美1. 为审美对象的自然事物是通过与人的生活的哪些方面发生联系而成作为人的生活环境出现，或者是为人们提供生活资料的来源。它们是人类生活、劳动所不可缺少的东西。与社会生活发生以形式美为中介的间接联系。由于人们在审美活动中直接感受的是美的形式，于是，人们看到那些与美的事物具有相同或相似形式的事物时，也会产生美感。自然事物的某些特征（包括经过劳动改造的和未经劳动改造的自然美）与人的某

26、些性格品质相似。人常常赋予客观对象以人的某些特性，从而使自然事物具有了美感。2. 答：自然美的审美意义主要体现在四个方面。第一，欣赏欣赏自然美对美育有什么作用祖国大自然的美，可以激发人们热爱祖国的情感。第二，对自然美的欣赏，能够唤起人们对生活的热爱之情。第三，自然美能够陶冶人的性情，培养人的高尚情操第四，对自然美的欣赏，还能够开阔人的视野，增长人的知识。、自然美的主要特征有哪些自然美的主要特征，在于它是人的本质力量在自然事物中的感性显现，是自然性与社会性的统一。具体的说，主要有以下几个特征：构成自然美的先决条件是自然事物本身的质料、色彩、形状等自然特征。没有这些自然属性，也就没有自然美。自然美

27、偏重于形式。美的事物总是体现为内容与形式两方面的统一，但不同的美侧重的方面有不同。自然美主要表现在形式方面。自然美的内容往往是朦胧的，不确定的，而自然美的形式确实具体的、直接引发美感的，因此形式在自然美中占据突出和显要的地位。自然美具有联想性。自然物之所以给人美感，往往与人们由此产生的联想有关，而且联想越丰富，越奇妙，这种美感就越浓烈。自然美具有变易性。自然美的变易性是指自然美具有变化不居的特点。许多自然美的形态不是固定不变的，人们对自然物的观赏角度也是可以变化的，这就产生了自然美的变易性。、社会美的主要特征有哪些社会美的实质是人的本质力量在人的各种社会活动中 的感性显现。社会美是人的本质力量

28、的最直接的体现，是美的最主要、最核心的部分。与自然美相比，社会美主要有以下特征：社会美的本质特征在于它是人的本质力量在社会事物中的直接体现。社会美和人类实践有着明显的直接联系，是在人的实践活动中直接产生的。社会美突出体现为美与善的统一，它与一定的社会功利性密切相关，社会美内容重于形式。社会美具有实在性、稳定性。认识社会美，主要不是通过对某一社会事物的联想去把握它的社会意义，而是去通过社会事物本身去感受其固有的社会意义。而且社会事物本身所具有的社会意义是明确的、稳定的，不像自然美的事物一样，具有朦胧不定的社会意义。社会美同一定的政治理想、道德观念等相联系，政治立场、伦理和道德观念的不同，影响对社会事物的审美判断。5答：、怎样欣赏自然美我们要注意从以下几个方面培养和提高欣赏自然美的 能力：第一，树立健康向上的人生观，热爱生活，热爱生命，热爱大自然 。第二，从多方面丰富自己的想象力。 6答：、自然美的审美意义有哪些欣赏祖国大自然的美，可以激发人们热爱祖国的情感。对自然美的欣赏，能够唤起人们对生活的热爱之情。自然美能够陶冶人