巴塘中学艺术节策划书Word格式.docx

1、活动概况04 活动流程04 活动内容及形式04活动一：寻找青春的声音校园青歌赛04活动二：巧手扮我班班级文化评比05活动三：说出你的梦想中学生脱口秀、激情演讲06活动四：留住的时光摄影作品展08活动五：手工、美术、书法作品展10活动六：我们的舞台 我的精彩综艺类节目比赛11 宣传方案13【领导小组】为了保证艺术节开展得有声有色，学校特成立艺术节组委会，负责活动的组织、发动、检查、落实。组长：扎西次仁副组长：扎西邓珠 曾德西 格桑郞吉执行组长：林健康 执行副组长：泽仁拥忠、吕体训、泽仁拉错成员：各职能部门负责人、各教研组长、各班主任【策划背景】今年新生为学校注入了新的血液，各级学生更是精神充沛，

2、在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展示我校莘莘学子的独特风采，丰富师生的课余生活，活跃学校的教学氛围，特举办“校园艺术节”【指导思想】本届艺术节坚持面向全体师生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代中学生奋发向上的风貌，不断提高中学生的综合素质和审美情趣，展现我校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。【活动目的】1、丰富师生的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。3、营造良好人文环境，打造平安、和谐校园。【活动主题】艺术传承，展现风采

3、【主办单位】巴塘县中学【活动时间】 2015年九月至十二月【参加对象】 全校师生活动概况【活动流程】1、宣传阶段：9月初发活动方案到各班各教研组，在校园内通过各种形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参与。2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“12.9”文艺汇演上一一呈现给广大师生，并在校园内进行表彰。【活动内容及形式】一、活动一：寻找青春的声音校园歌手大赛活动对象：全校师生活动主办部门：音体美教研组（一）活动主题：寻找青春的声音（二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发对美好

4、生活的向往，展现我校的青春风貌。（三）活动要求：1、各班均选送不少于两支参赛队伍（组合、个人均可）进入比赛。2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。3、伴奏音乐自备。4、服装自备。（四）活动安排： 1、活动时间：9月1日7日为宣传筹备阶段9月8日12日为报名统计阶段9月22日暂定为海选日（选出前10名进入决赛）9月27日中秋晚会进行决赛 2、活动地点：学校操场（五）评分、奖项设置：评分：1. 海选由承办部门邀请校内专业音乐人，以百分制从选手嗓音条件、节奏把握、台风服装等多方面进行评比，选拔出十位佼佼者进入决赛。2. 决赛比赛评分形式为专业评委+大众评委，专业评委打分占百分之五十

5、，教师投票占百分之三十五，各班级代表投票占百分之十五（教师一票为0.44分 班级一票为0.5分）。奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名（优胜者将获得艺术节闭幕式表演资格）艺术节闭幕式进行颁奖仪式班级文化评比活动形式：纯手工班级文化布置比赛活动承办部门：（一）活动目的：通过装饰、资源的合理配置形成有形无形的纽带联接师生、生生。（一）活动要求：1、本次班级文化比赛以年级为单位进行评比 布置主题为纪念抗战胜利70周年2、所有班级必须采用纯手工方式布置。 （二）活动安排活动时间：9月1日-5日为宣传阶段9月6日-9月19日为准备阶段9月21日暂定为评比日（三）评分、奖项设置将邀请权威老师从综合

6、方面进行评分.各年级设一等奖1名；三等奖1名说出你的梦想中学生脱口秀、激情演讲藏汉英三语单人脱口秀、双人脱口秀、激情演讲全校学生校团委、藏文教研组、英语教研组、语文教研组说出你的梦想 中学生脱口秀通过比赛锻炼学生的创新思维和口头表达能力，为学校选拔优秀主持人才。（三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀（四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材展开演说，提出自己的见解。（五）活动要求：1、各班藏、汉、英三语均至少推荐1名（组）选手参加比赛。2、参赛选手必须脱稿。3、演说内容健康、向上。4、语言准确清晰。5、举止大方，仪态自然。（六）活动安排1、活动地点：具体地点另行通知

7、9月为宣传筹备阶段10月1日10月5日为报名统计阶段10月10日暂定为英语比赛日10月17日暂定为藏语比赛日10月24日暂定为汉语比赛日2、初赛 亮出自我，即自我介绍，选手采取多种形式将自己展现给评委和观众。（3分钟）3、 决赛 秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟）（七）评分、奖项设置将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分.各语种设一等奖1名；三等奖1名（相应语种冠军为艺术节闭幕式主持人）留住的时光摄影作品展摄影作品全校教职工政教处（一）活动名称：留住的时光（二）活动时间：2015年9月10月（三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录我们的校园，展现你眼中

8、的巴塘中学。也希望借此活动可以促进本校师生的沟通交流。（四）活动要求：1、参赛稿件需为教师在学校生活中所拍摄的照片，风景照、人物照均可。2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。3、提交的参赛照片统一交电子文档。（发送至政教处刘必华老师邮箱）5、每幅参赛作品需为照片设计标题和署名。（五）活动流程：1、9月7日12日 策划2、9月13日20日 宣传，整理，编号阶段在学校网站、学校公告栏分别挂上此次活动的通知，以确保全体教职工都了解此次活动。同时，从9月13开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：工作人员将整理收集到的所有照片进行编号。3、9月21日27日 评审活动一方面由

9、学校全体教职工在规定期限内上学网站网站评审打分，另一方面由学院领导评分5、10月10日 整理评分表，划分奖项阶段。由老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。6、获奖作品展示大会列出各奖项得奖作品与作者并在学校网站、艺术节闭幕式展出；（六）奖项设计：分别设最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳色彩奖1名。奖励方式：每项200元。手工、美术、书法作品展手工、美术、书法作品音体美教研组、藏文教研组、英语教研组2015年9月11月1、书法绘画类作品要以各颂祖国、树根立魂，弘扬民族精神、传统美

10、德，建设祖国更加美好的明天为题材。2、具体作品要求由相应老师另行通知。3、三类作品每班至少均报2幅（个）。5、每幅参赛作品需设计标题和署名。（四）活动流程：1、10月策划2、11月1日-10日，由相应教研组整理，编号3、11月11日-20日评审（语文书法作品由语文教研组组织评比、英语书法作品由英语教研组组织评比、藏文书法作品由藏文教研组组织评比、手工，美术作品由音体美教研组组织评比）3、获奖作品将会列出各奖项得奖作品与作者并在学校网站、艺术节闭幕式展出；（五）奖项设计：分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。我们的舞台 我的精彩-综艺类节目比赛我们的舞台 我们的精彩（二）活动要求：1.自选自

11、报类全校学生可根据自身擅长的艺术形式，单人或组队自愿报名。该类节目不限形式，只要节目内容积极向上，能展现当代中学生的青春风采皆可。2.集体既定类全校三个年级分为六个小组，并为各小组规定了不同的主题及表现形式。分组情况：初一A组-1/3/5/7/9/11班 节目类型：民族舞类初一B组-2/4/6/8/10/12班 节目类型：现代舞类初二A组-1/3/5/7/9/11班 节目类型：小品类初二B组-2/4/6/8/10/12班 节目类型：校园剧类初三A组-1/3/5/7/9/班 节目类型：创意秀类初三B组-2/4/6/8/10/班 节目类型：民族服饰表演类自选自报类10月15日-20日为宣传筹备阶段

12、10月20日-10月27日为报名统计阶段10月30日暂定为海选日（选出前10名进入决赛）11月7日暂定为决赛日集体类11月1日-5日为宣传筹备阶段11月6-11月12日为报名统计阶段11月20日暂定为淘汰赛（各组选出前3名进入决赛）12月9日暂定为决赛日（五）奖项设置：个人组设 一等奖1名；集体组设 一等奖1名；【宣传方案】（二）横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前开始悬挂在校区内校道，直到活动结束，力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。（三）海报及展板宣传：在艺术节期间的各类比赛都将制作海报，张贴在校内外宣传栏，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大人民群众及学生对我们活动的关注。（四）媒体宣传：广播媒体：校雏鹏妙音广播台。：网络媒体：我校网站。巴塘县中学政教处2015.8.29