ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:22 ,大小:172.90KB ,
资源ID:19323341      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/19323341.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(实验报告实验一编写词法分析程序文档格式.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

实验报告实验一编写词法分析程序文档格式.docx

1、 | = | = | != | =6)注释符:/* */*(没有连续的*/的任意字符串|)*/2、对每个文法或者正则表达式分别构造NFA ( a|b|z|A|B|Z )( 0|1|9| a|b|z|A|B|Z )*2)无符号整数:( (1|2|9 )( 0|1|9)* )|03)分界符:4)运算符:5)注释符:3、将NFA合并,确定化,化简得到最终的DFA。NFA:DFA:三、实验过程1、完成整个实验的先后步骤a)根据TEST语言的词法规则,分别写出每条规则的正则文法或者正则表达式;b)将每一个正则文法或者正则表达式转换为NFA;c)将多个NFA合并后进行确定化并化简;d)根据化简后的DFA画

2、出流程图;e)参阅教材PP.69-71的TEST语言语法规则,确定单词分类、单词输出方案;f)编写词法分析程序;g)对下面的TEST语言源程序进行词法分析,将合法单词存入lex.txt,并报告词法错误及其位置。注:不能修改源程序/*This a test program.*/int abc;int 123;int A$;int i;int n;int b,c;int 2a;int a2;read n;n = 012345;for (i=1;i=n; i= i+1) abc=abc+i;if(i!=n) n = n+i;if (!n) b = b+c;/*The loop endedwrite

3、abc;2、实验调试记录(问题表现,分析原因,解决方案,解决结果)a)问题表现:1不能处理除号2不能处理不完整的注释符3对于”0123” 这类字符串的处理不正确,我之前处理为直接报错说一位以上的数字首位不能为0b)分析原因:问题1,2的原因都是在“/”符号处理时出现的问题导致的,程序中出现bug使得一遇到/就会进入死循环。问题3 ,不应该直接报错说一位以上的数字首位不能为0,遇到0应该直接输出0这个单词,再接着读数字。c)解决方案:d)对于问题1,2,重新梳理逻辑,一步一步对照流程图和DFA来调试修改代码。对于问题3,遇到0应该直接输出0这个单词,再接着读数字。e)解决结果:成功解决了程序遇到

4、/进入死循环问题和“0123”这类字符串的处理。三、实验结果列出实验结果并进行分析(含分步测试结果)。lex.txt文件(存放编译的合法内容)内容:1 2 /*This a test program.*/ /*This a test program.*/3 int int3 ID abc3 ; ;4 int int4 NUM 1234 ;5 int int5 ID A5 ;6 int int6 ID i6 ;7 int int7 ID n7 ;8 int int8 ID b8 ID c8 ;9 int int9 NUM 29 ID a9 ;10 int int10 ID a210 ;11 re

5、ad read11 ID n11 ;12 ID n12 = =12 NUM 012 NUM 1234512 ;13 for for13 ( (13 ID i13 = =13 NUM 113 ;13 = =13 ID n13 + +13 ) )14 15 ID abc15 = =15 + +15 ID i15 ;16 17 if if17 ( (17 ID i17 != !17 ID n17 ) )17 = =17 + +17 ;18 if if18 ( (18 ID n18 ) )18 ID b18 = =18 + +18 ID c18 ;四、讨论与分析1.你的编写词法分析程序满足最长匹配原则

6、吗?如果满足请给出你的实现方案。如果不满足请给出改进方案。答:不满足,我的处理先后顺序是:标识符或保留字、数字、分界符、运算符(除开/)、除或者注释,我应该吧注释放在前面,因为一般来说注释都比其它类型符号长些。改进措施便是将注释这一条词法规则最早处理。2.给出你的单词分类方案,并说明理由。根据TEST语言可将单词分为六类:a)标识符:b)保留字:标识符的子集,包括:c)无符号整数:d)分界符:e)运算符:f)注释符:3.构建词法分析程序一般过程是怎样的?构建词法分析程序的一般过程:1、根据词法规则写出正则文法或者正则文法。2、为每一个正则表达式构造一个NFA,然后将多个NFA合并为一个NFA3

7、、将NFA转化成DFA,并且化简最小化DFA4、确定单词的输出形式5、根据化简后的DFA和单词输出程序构造词法分析程序(主要部分:通过实验对课程知识点的理解;回答实验指导书的实验思考提出的问题等)五、附录:关键代码(给出适当注释,可读性高)# include fstreamstdio.hstdlib.hstringusing namespace std;const int KWN=8; /关键字的个数const int MAXSIZE=400; /标识符最长个数char kwordKWN10 = /关键字 if, else,forwhiledointreadwrite; int line =

8、1; /行号 int errors = 0; /记录错误个数 ofstream fout; /输出文件流 ifstream fin; /输入文件流 ofstream lexout; /存放合法单词的文件流 char type630=ID 保 留 字NUM分 界 符运 算 符注 释 符 int main() int TEST(); /函数声明 TEST(); if(errors=0) cout编译成功。endl; else编译失败。共发现errors=a&chAZ) return 1; /判断是否为无符号整数 int is_Uint(char ch) if(0=ch&9) /判断是否为分界符 i

9、nt is_Deli(char ch) if(ch=(|ch=); /判断是否为操作符 int is_Oper(char ch) char Operater10=+-*!=/没有考虑/号 for(int i=0;8;i+) if(ch=Operateri) return 1; /输入控制 int in(char &ch) fin.get(ch);n=ch) line+; if(fin.eof() ch=EOF; return 1; /输出控制 void out(char *type,char *buf) if(strcmp(type,)=0|strcmp(type,)=0) lexoutlin

10、etypebuf /cout: /编译程序主要的函数 int TEST() int event=0; /用于判断输入是否为文件末 /char filename300; /存储文件的路径 /打开文件的操作 /打开编译程序存放合法单词的文件 lexout.open(lex.txt); /打开用户的文件请输入要编译的文件的路径:reinput_in: / cin.get(filename,300, /char filename300=D:SoftwareMicrosoft Visual C+ 6.0Microsoft Visual StudioMyProjects编译原理实验一in.txt fin.

11、open(in.txt if(fin=NULL)文件打开失败,请重新输入文件路径: goto reinput_in;请输入词法分析结果文件存储路径:reinput_out: cin.clear(); /清理输出缓冲 cin.sync(); /清空流 / char filename300=SoftwareMicrosoft Visual C+ 6.0Microsoft Visual StudioMyProjects编译原理实验一out.txt fout.open(out.txt if(fout=NULL) goto reinput_out; /开始判断 char buf300; char ch;

12、 in(ch); while (!fin.eof() while(ch= tr in(ch); /判断是否为标识符或保留字 if(is_Char(ch) int t=0; while(is_Char(ch) buft+=ch; in(ch); buft=0 /判断保留字 int j=0; for(;j=KWN) while(is_Char(ch)|is_Uint(ch) buft+=ch; in(ch); buft= out(type0,buf); /判断是否为数字 else if(is_Uint(ch) while(is_Uint(ch) if(t=1) out(type2,buf); el

13、se if(buf0= int i=-1; while(it&buf+i= out(type2,&0 out(type2,buf+i); else /判断是否为分界符 else if(is_Deli(ch) buf0=ch; buf1= out(type3,buf); /判断是否为运算符(除开/) else if(is_Oper(ch) if(ch=+-* buf0=ch; buf1= out(type4,buf); else if(ch=! if(ch= buf1=ch; buf2= out(type4,buf); else couterror+errors buf1= else if(ch

14、=/)/判断是除还是注释 buft+=ch; char ch0 ; in(ch0); while(1) if(ch0 = EOF) 匹配错误,缺少*/ ch = ch0; in(ch0); if(ch = & ch0 = buft+=ch0; buft= out(type5,buf); else cout未知符号 fin.close(); fout.close(); lexout.close(); return errors;/*SoftwareMicrosoft Visual C+ 6.0Microsoft Visual StudioMyProjects编译原理实验一in.txtSoftwa

15、reMicrosoft Visual C+ 6.0Microsoft Visual StudioMyProjects编译原理实验一out.txt/*This a test program.*/*char ch1 = getc(fin);while(true)if(ch1 = EOF)printf(Line %dt%st没有匹配!n, line,错误: );break;ch = ch1;ch1 = getc(fin);if(ch = ch1 = ch = getc(fin); /*The loop ended write abc; */六、实验者自评(主要从实验态度、方法、效果上给一个客观公正的自我评价)我自认为实验态度很好,只是实验的方法不太好,实验的效果一般。我是看着DFA图来敲的代码,而不是看流程图来写的代码,这导致我敲到后面出现好几个难以发现的bug,这两个bug花了我相当多的时间,后来为了解决这个问题,我画出流程图再来一点一点对照我的代码,最终终于发现了bug,过程相当艰辛,光只是敲代码画了足足两天时间。实验效果一般,实验所花的总时长太长,效率不高。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1