专题六 古代希腊罗马的政治文明Word文档下载推荐.docx

1、17,2分万民法的特点2017浙江11月选考,19,2分公民法的实施时间时空观念2017浙江4月选考,自然法的含义分析解读本专题是高考中的必考专题。从试题的考查角度来看,主要集中于对希腊、罗马政治制度内涵的理解,有一定的难度。如雅典民主政治的特点及其得与失、自然法的含义、万民法的特点等,这些均需要学生对雅典民主制度和罗马法律进行深刻理解。从试题题型角度来看,多采用选择题。从学科素养的考查角度看,重在对历史解释和时空观念的理解。预测今后仍会继续考查对雅典民主政治制度和罗马法律的理解与认识,同时会结合当前法制建设进行反思。另外还要关注雅典民主政治产生的环境及希腊文明的类型。复习本专题时,要将西方古

2、代政治文明与我国古代政治制度进行对比,分析其存在的差异和形成差异的原因。【真题典例】破考点【专题概览】一、时空定位二、阶段特征西方人把希腊、罗马的思想文化视为西方文化和政治制度的渊源,它们二者既有共性也有各自的明显特点。它们都是在奴隶制条件下产生的,也都取得了巨大的成就。“辉煌”是指雅典的民主思想与制度达到了相当的高度,而罗马文明的特征是其实用性,比如军事制度和法律制度。两者之间也有相互联系和影响的地方。作为西方文明的根源,它们都对世界历史产生了深远影响。雅典民主政治梭伦改革、克利斯提尼改革奠定了雅典民主政治的基石。伯里克利执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”。雅典民主政治开启了西方民主政治的

3、先河,对人类文明产生了积极的影响从习惯法到十二铜表法,从公民法到万民法,体现了罗马法的发展、完善过程。罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位【考点集训】考点一民主政治的摇篮古代希腊1.（2018山东淄博3月,32）雅典人组织上演悲剧时,要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。戏剧节期间,城里的一切事务都要停止,甚至妇女、奴隶、囚犯都可以出来看戏。为了能让穷人也看得上戏,自公元前5世纪末,雅典开始给看戏的穷人发放看戏津贴。这些做法旨在 （）A.提升妇女的社会地位B.促进人文思想的传播C.实现全体居民的平等D.增强雅典城邦凝聚力答案D2.（2018广东六校第三次联考,32）柏拉图曾说:“父母不能随

4、意令子女去还是不去国家指定的老师家读书,因为儿童与其说属于父母,不如说属于城邦。”这主要反映了古代雅典（）A.公民教育受到全社会普遍重视B.公民的城邦属性高于个人自由C.民主制度不断优化达到了顶峰D.父母对子女的监护权受到限制答案B3.（2018广东揭阳学考,32）某学者指出,雅典人认为城邦是按照血缘关系组成的公民群体,在血统上排斥外来因子。奴隶大多数是“进口”而来,自然被排斥在外,外邦人更不必言。但是外邦人在经济文化领域具有一定的自主权并产生了巨大的社会影响,这就弥补了其政治权利上的缺失。材料表明（）A.参与城邦政治文化生活是雅典人的权利和义务B.雅典民主政治具有广泛的社会基础C.外邦人一定

5、程度上也属于公民阶层D.雅典城邦具有开放和排外的双重性质4.（2018福建厦门质检,16）古雅典“悲剧之父”埃斯库罗斯（约前525前456年）在自撰的墓志铭上,只字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同“长头发的波斯人”战斗的“光荣业绩”。对此解释合理的是（）A.体现了雅典崇尚武力的社会风气B.彰显了公民维护城邦民主的责任感C.借此表达对雅典政治体制的不满D.反映了雅典精英阶层漠视文学创作5.（2018广东佛山质检,7）中文的“城邦”是从“波利斯”（polis）”的英译“city state”,即城市国家转译而来的。在希腊人的观念中,“波利斯”首先是指高于家庭、村落和部落之上的特定人群的联

6、合体,即公民团体。它首先指的是人,而不是物,城市的含义是“波利斯”的内涵外延的结果。据此可知,古希腊城邦的内在特征是（）A.小国寡民B.独立自治C.公民集体D.城市国家答案C考点二卓尔不群的雅典1.（2013江苏单科,13,3分）下侧为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是（）A.雅典超半数的居民拥有公民权B.雅典民主的社会基础为自由民 C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主 2.（2018浙江丽水、衢州、湖州三市期末,17）苏格拉底说:“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有玉笏的人,不是偶然选中的人,

7、不是攫取财富的人,不是使用强权或骗术的人,而是有统治知识的人。”由此可知,苏格拉底认为（）A.素养低的人不应享有民主权利B.抽签选举有其自身的局限性C.雅典民主的实质是奴隶主专政D.知识是美德存在的重要条件3.（2018浙江十校联盟3月选考模拟,17）恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命,为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”这是在评价梭伦改革的哪项措施（）A.颁布“解负令”B.给公民发放津贴C.建立“四百人会议”D.确立财产等级制考点三罗马人的法律1.（2013浙江文综,20,4分）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做

8、了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明（）A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B.罗马法关于财产关系的规范不够严密C.妇女的财产继承权富有自然法的精神D.妇女的财产占有体现公民法的灵活性2.（2012江苏单科,12,3分）“十二铜表法自从定下来之后有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法（）适用于整个罗马帝国成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远标志着罗马法体系形成A.

9、B.C.D.3.（2018浙江台州质评,18）公元前367年,罗马设立内事最高裁判官。公元前242年,又设置了最高外事裁判官,有针对性地调整新出现的社会问题。最高外事裁判官的设立推动了（）A.罗马法学的高度成熟 B.贵族与平民矛盾的缓和C.十二铜表法的颁布D.罗马万民法的逐渐形成4.（2018浙江温州3月选考适应性测试,19）古罗马在由共和国到帝国的过程中,社会发生了很大变化,原有的公民法不太适应新的形势,为了处理外邦人之间及罗马人与外邦人之间的诉讼案件,罗马政府设置了（）A.首席将军 B.陪审法庭C.外事裁判官D.最高大法官探史料探究一白璧微瑕雅典民主政治的局限性史料呈现史料1他们提议把这些

10、奴隶交给我拷问我在证人在场的情况下对他们回答:我准备带他们去议事会并同议事会成员或者同那十一人一起审问这些奴隶。我说如果我与他们的争讼是私人间的,那么我就（为审讯）接受他们愿意提供的那些奴隶。但是,因为诉讼涉及国家财产,那些奴隶属于城邦,所以应该公开地拷打他们世界古代及中古史资料选集史料2全希腊人的公款,竟被从提洛岛弄了来,为雅典一邦据为己有了希腊真是受了奇耻大辱,她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费,竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌,活像一个摆阔气的女人似的,浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。普鲁塔克伯里克利传XII,希腊罗马名人传读史指导史料主旨史料1:雅典对

11、奴隶的奴役史料2:雅典对提洛同盟贡金的侵吞和滥用史料解读历史解释雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上。但雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益,其实质是建立在奴隶制基础之上,是少数人的民主。雅典民主只是“成年男性公民当家作主的政治制度,民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言,是遥不可及的,它与现代民主是不同的,它限制了社会另一部分成员的自身发展能力,带有很大的局限性重点阐释奴隶被视为城邦的财产,可以被任意虐待、惩罚;阐述了雅典私吞公款和滥用军费,反映出其对内实行民主,对盟邦实行霸权,体现了其民主政治的

12、局限性史料认识雅典的民主政治使古希腊在众多领域取得了辉煌的成就,开西方民主政治之先河,为近代资产阶级民主政治提供了蓝本。但是雅典的民主制仅限于公民范围内,对本邦公民实现了最大限度的民主,但对盟邦和外邦却推行霸权主义,毫无民主可言,体现了其民主政治有明显的局限性。因此在学习雅典的民主政治时,要一分为二地对其进行评价史料应用1.根据史料1和所学知识,指出奴隶在古希腊的地位。答案奴隶被视为城邦的财产,可以被任意惩罚和虐待。2.根据史料2和所学知识,归纳希腊的民主政治有哪些局限性?答案局限性:真正能享受民主的人只是少数成年男性公民,妇女、奴隶和外邦人没有公民权;是原始直接的民主,只适用于小国寡民的城邦

13、;抽签选举和轮流坐庄,很可能导致权力的滥用和误用。3.根据上述史料和所学知识,归纳如何评价历史事件?答案应该以唯物史观为指导,放在当时的历史情境中,一分为二地客观公正地全面评价。探究二与时俱进的法律,永恒不变的价值史料1市民法与万民法有别,任何受制于法律和习惯的民族都部分适用自己特有的法律,部分则适用全人类共同的法律,每一个民族专为自身治理制定的法律,是这个国家所特有的,叫做市民法,即该国本身特有的法。至于出于自然理性而为全人类制定的法,则受到所有民族的同样尊重,叫做万民法,因为一切民族都适用它。因此,罗马人民所适用的,一部分是自己特有的法律,另一部分则是全人类共同的法律。查士丁尼法学总论法学

14、阶梯第二篇第1条史料2一切债务,由于以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿而消灭。债务是由债务人清偿或由第三人代为清偿,无关宏旨,因为第三人既代为清偿,不论债务人知情与否,甚或违背其意愿,债务人仍免除其债务。主债务人清偿时,替他作保的一切人因而免去其债务,相反的情形也是一样,即若保证人清偿,不但他本人而且主债务人也免去其债务。查士丁尼法学总论法学阶梯第三卷第二十九篇公民法与万民法的区别界定了债务人、债权人以及担保人三者在偿还债务问题上的关系罗马法,一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称,存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律、皇帝的命令、元老院的

15、告示以及成文法和一些习惯法在内,也包括公元6世纪中叶以前东罗马帝国的法律市民法和万民法有别,解释了市民法和万民法的定义和适用范围阐述了债务消除的不同方式,理清了债务人、债权人和担保人在偿还债务问题上的关系,体现了罗马法保护私有财产不受侵犯的本质特点。由此可知罗马的债务法是不断发展和完善的罗马法从形式上由习惯法到成文法,从内容上由公民法到万民法,最后发展为民法大全,是一个不断发展完善的过程。因此在学习罗马法律时,要体会其为了适应时代和形式需要而演变的特点以及其永恒的法律价值1.根据史料1和所学知识,指出罗马公民法和万民法的适用范围,说明由公民法发展为万民法的原因。答案公民法:专门适用于罗马公民;

16、万民法:适用于罗马境内各民族及外邦自由民。原因:罗马的对外扩张;民族矛盾激化;国际交往的扩大,商品经济和贸易的发展。2.根据史料2和所学知识,归纳罗马法律的本质特征。答案维护奴隶制度和保护私有财产不受侵犯是罗马法的本质特征。3.根据上述史料和所学知识,归纳罗马法对近代世界的立法和司法产生了哪些重要影响?答案法律理念:保护私有财产,提倡法律面前人人平等;司法:律师制度、陪审制度、诉讼制度;重视证据等。立法:美国的独立宣言、英国的权利法案、法国的民法典等。过专题【五年高考】A组自主命题浙江卷题组1.（2018浙江11月选考,18,2分）有学者研究认为,设立陪审法庭的做法“恐怕是雅典民主制度最重要的

17、一点”。支持其观点的依据是（）A.实行抽签选举和轮流坐庄B.有利于改变贵族专权的局面C.陪审法庭成员以部落为基础D.低等级公民参与其中可以领取津贴2.（2018浙江4月选考,16,2分）卓尔不群的雅典,对人类文明的发展影响深远。限于特定的历史条件,其民主制的“得”与“失”表现明显。下列项中属于其“失”的是（）公职选举众多妇女和外邦人不享有公民权民众组成陪审法庭城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A.B.C.D.3.（2018浙江4月选考,17,2分）古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。他们的法律是基于理性而不是习俗,在长期司法实践中,罗马人认识到外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则

18、只有少数几条,因而他们制定了新的法律万民法。下列项中不属于该法律体系的是（）A.贵族垄断立法权B.具有灵活性和实效性C.广泛借鉴外邦人的法规D.注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷答案A4.（2017浙江11月选考,19,2分）有法学家指出:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。”罗马从共和国建立到公元前3世纪中叶产生的法律统称为（）A.习惯法B.公民法C.自然法D.万民法5.（2017浙江4月选考,17,2分）“罗马人认识到自然法是最高的法,永恒不变、具有普遍适用性,但他们并没有由此明确地引申出自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论。”据此分析,罗马人

19、认识的“自然法”是（）A.罗马法学高度成熟的标志B.罗马法律科学的思想基础C.近现代法学的渊源和法律的先驱D.高于一切人定法和人为权力的法律观念6.（2016浙江10月选考,17,2分）有学者注意到,罗马的扩张,自共和国起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了（）A.习惯法B.公民法C.万民法D.自然法7.（2016浙江4月学考,15,2分）伯里克利时代,凡公民都有权参加公民大会,每个公民在会上都有发言权和表决权。这说明当时雅典推行（）A.直接

20、民主制B.抽签选举C.代议制民主D.轮流坐庄8.（2015浙江10月选考,17,2分）史载,伯里克利执政时期,雅典城内大约有4.5万名成年男性公民,5万名外邦人,还有大约10万名奴隶,妇女和儿童也有10万人。这种情况说明雅典的民主政治（）A.受到了工商业繁荣的影响B.经历了一个漫长的发展过程C.在参政方式上存在多样化D.在实施范围上存在明显局限9.（2016浙江文综,39,10分）（节选）近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。材料一公元前5世纪,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与

21、政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在论共和国中进一步论述道:“真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合它是惟一的法律对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的”。摘自西塞罗论共和国、王乐理美德与国家（1）根据材料一,结合所学知识,指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里。概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。（10分）答案（1）抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下,人人生而平等,都有资格

22、享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。B组统一命题、省（区、市）卷题组1.（2018北京文综,20,4分）民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措（）A.引发了贫富之间的对立B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定D.实现了绝对平等的理念2.（2018课标,32,4分）公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据

23、此可知,在当时雅典（）A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争3.（2018课标,32,4分）罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是（）A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成C.公民与贵族法律上平等D.自由民获得相同的权利4.（2018江苏单科,14,3分）罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。这表明,罗马法（）A.代表工业资产阶

24、级的利益B.脱离当时社会发展的状况C.合乎世界各国的司法现状D.体现商品经济的基本要求5.（2018海南单科,14,2分）古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于（）A.公民与非公民的不平等B.贵族世袭特权不受限制C.公民对贵族专权的不满D.公民利益缺乏法律保护6.（2017海南单科,14,2分）公元前427年,希腊小邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代

25、（）A.希腊小邦缺乏政治自主权 B.公民决定雅典城邦重大决策C.大邦争霸阻碍了希腊统一 D.雅典公民大会有时违背民意7.（2017江苏单科,14,3分）梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人,然后进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为13。这一选举法（）A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展8.（2017课标,32,4分）在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣

26、誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在（）A.限制权力滥用B.防止官员腐败 C.培育权利观念D.增强责任意识C组教师专用题组1.（2015福建文综,19,4分）托马斯卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇（xn）窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩。”材料反映的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明2.（2014北京文综,37,8分）（节选）区域的世界联系的世界多样的世界材料一西周时期,周王自称“天之子”,其所居之地称为“中国”（即中央之国）,文献准确记载的区域大致在黄河

27、流域。古希腊人认为,他们的主神宙斯的居住地就是世界中心,文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说,众神选择并指引罗马成为世界中心,罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊,但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。（1）概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。（8分）答案（1）各文明都认为神灵在世界中占有统治地位;都认为自己是世界的中心;所能清晰认知的世界范围相对狭小;与其他文明之间缺乏交往和认识。1.（2016课标,32,4分）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民

28、去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典（）A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任2.（2016江苏单科,14,4分）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见（）A.多数人的意愿未必代表公平正义B.陶片放逐法是对将领去留的表决C.直接民主导致了雅典的派系纷争D.主权在民容易导致城邦内部混乱3.（2014课标,32,4分）古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典（）A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神C.公民个人自由受到严格