山东省临床重点专科建设项目重症医学科评分标准试行Word格式文档下载.docx

1、（30）独立单元，科室布局合理 10现场查看科室布局、就诊流程指示、科室标识专科设置符合相关标准，科室标识规范、清楚，得满分；达不到上述标准，酌情减分床位数具有至少1个护理单元、床位数占院总床位数2%床位数占院总床位数2%，得5分，每增加10张床加1分每张病床净使用面积6平方米（业务用房不包括辅助用房）每床使用面积=业务用房面积/床位数。查医院有关文件，并实地查看6平方米得10分；46平方米得6分；少于3平方米不得分3支撑条件相关科室能够满足专科发展需要查看临床检验、辅助治疗、科研实验室能够满足，得满分；不能满足，酌情减分医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性现场检查医疗设

2、备具有先进性和适宜性，得满分；不具备，酌情减分医院对专科经费投入情况查医院账薄、报表，核对有关数据评估前5年投入200万元得10分，每少20万元减1分；无专账、无专款、未专用均不得分4科室管理科室有详细的发展规划及具体实施计划查看资料科室规划现实合理，得满分；不达标，酌情扣分病区整洁，管理有序看现场及有关资料病区整洁，管理制度落实到位，各项工作合理有序，得满分；不达标,酌情扣分依法执业，落实医疗核心制度包括医疗核心制度在内的规章制度健全，得满分；遵守诊疗技术操作规范制定标准操作规程，执行到位，得满分；无操作规范不得分，不达标,酌情扣分科室有质量管理方案和有风险防范预案，并组织落实质量安全有保障

3、和处罚机制，安全管理到位，效果好，得满分；不达标,酌情扣分；具有省级本专业培训证书：主任1分，护士长1分，医生0.5分，护士0.5分岗位职责明确，行业作风优良，科室人员团结协作，有良好的医德医风岗位职责明确，分工合理，职责落实，无违规违纪，作风优良，得满分；二医疗技术队伍200整体实力形成技术团队，整体技术实力较高，各级医师掌握相应技术能力，并能得到持续提高30查有关资料，医师技术能力考核整体实力强，技术水平高，持续发展能力强，得满分；6学科带头人（40）学术地位同时具有以下条件：正高专业技术职称、博士生导师、国家级学术委员会常委委员以上、国家级或核心期刊编委以上，得满分；硕士生导师、省级学术

4、委员副主委以上、省级期刊编委以上得4分，不达标,酌情扣分临床能力：主持科内专科查房每年不少于30次，应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次熟练掌握本专科特色技术，主持开展新技术新业务1项以上，年应邀在省级以上学术会议上做临床学术报告1次以上、主持科内专科查房每年30次以上，应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次以上得满分，不达标，酌情扣分教学科研水平培养研究生等级、数量，承担科研课题、发表学术论文、获得科研成果、专利指导毕业硕士生3名以上，承担在研省级课题1项以上， SCI收录论著2篇，五年内获得省级科研成果二等奖1项以上，得满分；7学科骨干（60）数量20能够

5、满足专科临床技术可持续发展的需要，得满分；不达标酌情扣分任省级学术团体委员以上职务，主委5分、副主委4分、常委3分、委员1分，具有较高知名度临床能力从事临床工作（出门诊、查房、病历讨论、手术等）情况；主持开展新技术新业务情况；查有关诊疗记录，应邀做临床报告次数、被邀请参加院外会诊次数从事临床医疗工作，全年累计32-33周，。工作量无法达到的每差一项减1分，查房、病历讨论等情况能体现较高临床医疗技术水平，得满分；承担临床教学和带教任务，指导硕士研究生毕业1名，承担局级以上课题，五年内获得科研成果，SCI收录论著1篇或核心期刊5篇，得满分；8医师队伍年龄结构查档案资料老中青层次分明，结构合理，得满

6、分；学历结构查学位证书原件，研究生学历人员比例不低于70研究生学历人员比例70，得满分；职称结构查职称证书，高级、中级、初级人员占医师总数比例为123（注解初级医师）各级人员比例可上下浮动5%范围，酌情打分 9护理队伍（20）人员数量、年龄结构、学历结构人员数量、结构合理，能够满足科室临床需要，得满分；护士长能力护士长业务水平高，管理能力强，符合科室工作要求，得满分；护理专科业务培训及能力经常性开展业务培训，整体护理业务能力强，得满分；人才培养有专科人员培训计划并保证落实查人才培养计划及落实情况培养方向明确，规划合理，落实到位，得满分；进修学习情况查看有关资料全科人员继续教育达标率100%，每

7、年1人次以上参加进修培训，得满分；三医疗服务能力与水平40011总体水平亚专科设置合理，整体实力强，特色突出15查阅相关病历和资料，评价专科技术的总体水平和其地位具有合理的亚专科设置，能够独立开展三级医院常规临床技术项目，总体技术水平高，专业特色显著，有1项或1种以上疾病诊断、诊疗技术达到国内先进或省内领先地位，得满分；平均年出院人数根据专科医师数量和专科规模，酌情打分平均年门诊人次平均住院日根据专科情况，酌情打分病床使用率75%，得满分；每下降1%扣0.5分；低于65%不得分收费情况抽检10份出院病历，要求同时提供出院结算单及收费明细单住院病人结算账单没有分类及细目，或分类不明确的扣1分；发

8、现1例违规收费不得分12亚专科建设（50）亚专科与专科发展适应性25亚专科与专科发展相适应，人员分工合理，得满分；各亚专科的技术水平和服务能力亚专科具有较高的技术水平和服务能力，得满分；13技术特色（60）技术特色和先进性60根据医院提供的技术（23项），评定其先进性国内先进、省内领先以上，在国内开展例数排名居前位，得满分；14诊治能力（130）能否独立诊治本专科主要病种查有关资料（前五年，按年度分类）能够独立诊治临床诊疗指南中规定的病种，得满分。否则，酌情递减主要病种诊疗效果，并发症、合并症发生抽查23个，每个病种抽查10份病历，评估该病种的诊断标准是否恰当、治疗手段是否合理、疗效是否满意、

9、并发症合并症发生率如何诊断标准恰当、治疗手段合理、疗效满意、并发症合并症发生率低，得满分，有一份病历1项达不到上述标准，扣1分疑难重症诊治能力和抢救成功率50抽查10份病历，查重症病例所占比例，评估疗效，查看相关资料住院患者中疑难危重病例70%（根据专科不同酌情调整），治疗方案合理，疗效确定，得满分；创新能力（80）对新业务、新技术开展的计划性和实效性查项目管理资料，项目开展是否经过论证、评估，是否按期完成并产生效益有计划、已开展并产生良好效益，得满分；不达标，酌情扣分；无计划、未开展不得分；未产生效益不得分新业务、新技术开展情况及新成果转化能力组织相关专家认证；列出3项代表本专科技术水平的项

10、目达到省内先进，填补省内技术空白每项10分；达到省内领先每项8分。新业务、新技术的开展是否遵守技术准入制度查相关管理办法等资料遵守相关准入制度，得满分；未制订遵守准入管理制度，不得分新业务、新技术研究与开发能力有临床研究与开发课题和新技术应用，转化能力强，得不达标，酌情扣分；16辐射能力年出院患者中本市外患者比例年出院患者中本市外患者比例30%，得满分；接受下级医院急危重症病患者情况酌情打分对其它医院技术帮建情况查有关资料，调取下级医院相关资料对3家医院进行技术帮建，并取得明显效果，得满分，帮建不足3家，根据帮建效果，酌情打分技术推广情况查有关资料（纳入卫生行政部门技术推广项目目录数量；举办技

11、术推广培训班情况）每年参加院外会诊次数根据专科规模和医师状况，酌情打分四医疗质量状况17质量概况（70）合理检查抽查10份病历，检查项目是否合理有一项次不合理扣2分合理用药抽查10份病历，检查用药是否合理，包括项目：用药适应证是否明确、预防应用抗菌素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无药物配伍禁忌、是否结合临床治疗效果并根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药，具体按抗菌药物临床应用指导原则判定病人满意度调查现场调查10名病人满意度90%得满分，每下降1%扣1分；低于80%不得分尊重和维护患者的权益，医患关系和谐抽查5份出院病历，了解诊疗是否获得患者或其代理人书面知情同意；随机抽查5名住院患者，了解

12、医患沟通情况 一例未履行知情同意不得分；一名患者不了解相关情况扣5分18病区质量（90）入科前后诊断符合率95%，得满分；临床主要诊断符合率70%，得满分；不开展，不得分甲级病案率现场查阅病历不少于20份甲级病案率90%得满分，每降1%，扣2分，有丙级病历不得分出院患者随访及治疗效果评价结果建立患者随访制度，重点病种的出院患者随访率50%,得满分；ICU患者术前平均住院日根据专业情况，酌情打分建立并实施专科分级护理质量标准查有关资料，现场检查护理人员2名无标准不得分；1人不熟悉即不得分基础护理合格率95%得满分，每下降1%，扣2分；低于90，不得分危重患者护理合格率预防和控制医院感染相关制度的

13、建立及执行情况制度健全，落实到位，得10分，其它期刊，酌情递减19门诊质量抢救成功率85，得满分；再气管插管率再气管插管率30，得满分；再入ICU率再入ICU率25，得满分；VAP发生率VAP发生率10,得满分；五科研与教学学术影响（15）学术委员会任职查有效期内的聘书的相关聘书。学科多人担任职务，累加记分，最高分不超过标准分省内主委5分、副主委4分，常委3分，委员1分；省主委4分，副主委3分。一人担任数职，以最高学术职称登记一次学术刊物任职查杂志编辑部颁发有效期内的聘书中华级或核心期刊编委5分，通讯编委4分，省级编为3分主办学术会议查五年内有关资料全国性学术会议5分，省级学术会议3分，市级学

14、术会议2分21专科方向（5）专科的临床研究方向专科有23个稳定、明确的研究方向，且与临床工作密切相关，研究内容系统、具体，得满分；22科研项目（16）省级项目有3项以上得满分，每少1项减4分省（市）级项目有4项以上得满分，每少1项减1分23科研成果（17）国家级、部（省）级科技奖励（一、二等）省级二等奖1项9分；省级三等奖一项8分；地市级一等奖7分；地市级二等奖6分SCI收录、中华医学系列杂志及统计源期刊论著SCI收录每篇2分；中华医学会系列杂志1分；统计源期刊杂志0.5分发明、新型实用、外观设计专利每项发明专利4分，新型实用专利1分，外观设计专利0.5分24接受进修（8）接受外单位在职人员进

15、修情况进修半年以上人员每年5名得满分；每少一名扣2分；未接受不得分 学生教育（14）本科生教学有临床教学得满分；未承担者不得分；无临床授课扣3分；无见习、实习扣3分研究生培养查五年内出站博士后、毕业博士和硕士研究生数量毕业博士生或硕士生，得满分；26继续教育国家级、省级（甲类）、市级（乙类）继续教育项目：深入基层举办继续教育项目（学习班、论坛）查五年内获批文件、项目开展记录情况，同一项目不重复计分，不同项目可累积计分，培训班以讲学材料和学员签到表为准省级一项次6分规范化医师培训 查五年内培养规范化医师人数、合格率不是规范化医师培训基地不得分。培养合格率95，得满分；每低5个百分点，扣3分27编写教材三年内参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作查5年内有关资料主编或主译3分、副主编2分，编者0.5分可累积计分，总分不超过标准分