耳鼻喉科岗位职责Word格式文档下载.docx

1、业务职责1. 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。2. 参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。3. 运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。4. 与医院行政部门和病案室配合，督促本科室医生及时完成病历并保证质量。教研职责1. 定期组织全科进行病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学，并在日常工作和教学中起模范作用。2. 组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。3. 组织科研实施，审查科内人员论文投稿。4. 妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。3.工作关系岗位工作关系内部关系监督带教主任医师、副主任医师、主治医

2、师、医师、见习医师、护士长请示上报业务副院长和相关职能科室外部关系各业务科室及相关的职能科室晋升路径可晋升至何岗位行政职务有晋升至副院长机会专业技术职务可晋升上一级技术职务由何岗位晋升至此岗位主治医师以上三.任职资格1.基本要求性别年龄要求性别：不限年龄：男60岁/女55岁以下教育要求学历要求：本科以上学历，取得学士或以上学位专业要求：临床医学耳鼻咽喉科专业从业资格要求执业资格：执业医师，并获主治医师或以上职称工作经验：具备五年以上耳鼻咽喉科主治医师经验和一定的管理经验2.知识技能要求基础技能要求1. 系统掌握本专业基础理论和专业知识，包括耳、鼻、咽、喉、气管、食道、颅底及头颈部局部解剖、生理

3、及病理知识，耳鼻喉诊断学、耳鼻喉科学、耳鼻喉-头颈外科手术学、耳鼻喉神经外科学。2. 掌握耳鼻喉科常见疾病的诊疗理论与规范。专业技能要求1. 掌握与本专业密切相关学科的基础知识，包括分子生物学、医学统计学、影像学、免疫学、神经外科学、声学、眼科学、颌面外科学、胸外科学等。2. 掌握熟悉耳鼻喉科专业相关的解剖学、生理学、组织胚胎学、遗传学、免疫学等知识。其他要求1. 能维护与执行医院的重大决策,并动员和带领科室员工共同遵守2. 具备较强的管理意识，被公认为有较高的管理能力。3. 了解耳鼻咽喉科各专业在本地区的现状及发展趋势，具有一定的医疗市场洞察力和开发能力。4. 具有良好的处理人际关系的能力，

4、能和医院各部门工作人员和本地区相关机构保持良好关系。5. 兼顾职业发展与个人生活，鼓励健康的生活习惯，良好的家庭关系，并承担社会责任，为本科室医生树立榜样。3.应知法规中华人民共和国执业医师法、医务人员医德规范及实施办法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、医院消毒卫生标准、医院消毒管理办法、医院感染管理办法、医疗卫生机构医疗废物管理办法、处方管理办法、病历书写基本规范、抗菌药物临床应用指导原则以及有关的医疗技术操作规程和本院的医疗制度，以及医院制定的本岗位职责和有关工作制度等。4.基本素质要求1. 身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质。2. 具有良好的团队合作精神，环

5、境适应性，忍耐性，逻辑性，果断性，有一定的创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。3. 较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。5.培训要求1. 耳鼻咽喉科专业知识与技能培训。2. 医院和科室管理培训。3. 相关法律法规知识培训。4. 心理学知识培训。四.工作权限1本科行政、业务的代表权。2本科行政管理指挥权和科室行政事物矛盾的裁决处置权。3制度执行及科内工作监督、检查权。4科室员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。5科室购置新的医疗设备仪器以及新药的申请权。五.协调关系1. 本科与院内各部门间关系的协调。2. 本科内部员工关系的协调。3. 本科多环节因素的医患关系

6、的协调。六.绩效考核要点1. 医院各项指令贯彻执行情况,各种医疗规章制度执行、检查与落实情况。2. 本科室工作业务量、经济收入、医疗质量、成本控制、医疗安全以及科室内部管理情况。3. 科室医德医风建设，患者满意度，院领导及员工对本人管理能力的评价。4. 良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范，认真履行岗位职责。5. 对耳鼻咽喉科的基本理论和专业知识的掌握程度，对耳鼻咽喉科专业国内外的新理论、新技术了解、熟悉程度。6. 本人的业务技术水平和服务能力，及新技术成果应用于工作实践的效果。耳鼻喉科副主任医师岗位职责副主任医师耳鼻喉科L-EBHK-Y-02在科主任的领导下，负责指导并参与耳鼻喉科的医

7、疗、预防、教学和科研工作。1. 认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。2. 参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。1. 定期参加门诊和科室值班任务，定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。2. 负责本组患者的日常诊断、治疗和处理，观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变化，了解所管患者的医疗、护理记录和实验室检查结果。3. 签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、病程记录等。1. 指导全科结合临床开展科学研究工作，并在日常工作和教学中起模范作用。2

8、. 指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划的开展基本功训练。3. 根据学院教学工作的需要，会利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。主治医师、医师科主任、主任医师主任医师主治医师临床医学耳鼻喉科专业执业医师，并获副主任医师职称。具备五年以上的耳鼻喉科主治医师临床经验3. 掌握与本专业密切相关学科的基础知识，包括分子生物学、医学统计学、影像学、免疫学、神经外科学、声学、眼科学、颌面外科学、胸外科学等。4. 掌握熟悉耳鼻喉科专业相关的解剖学、生理学、组织胚胎学、遗传学、免疫学等知识。其他技能要求1. 具备相应的管理知识与技能，有较丰富的教学和科研经验。2. 熟

9、悉耳鼻喉科专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。中华人民共和国执业医师法、医务人员医德规范及实施办法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、医院消毒管理办法、医院感染管理办法、医疗卫生机构医疗废物管理办法、处方管理办法、病历书写基本规范、抗菌药物临床应用指导原则以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗工作制度和本岗位职责等。1. 身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质和团队合作精神。2. 具有良好的环境适应性、逻辑性、果断性，创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。1. 耳鼻喉科专业知识与操作技能培训。2.

10、 医院和科室管理与相关法律法规知识培训。3. 心理学知识培训。1. 科内员工的奖、罚、升、降、调的建议权以及本组员工的管理考核权。2. 诊疗组内绩效考评与分配结果的监督、审查权。3. 本组诊疗业务管理权和本组内病患诊疗方案的审定权。4. 本组发生的客户投诉的调查处置权。1. 本科内部员工关系的协调。2. 本科多环节因素的医患关系的协调。1. 能全面了解国内外本专业的新理论、新技术，能将最新技术成果应用于工作实践。2. 独立处理耳鼻喉科专业较复杂重大的技术问题的能力，取得较大价值的临床或研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、着作的能力，是耳鼻喉科学术、技术带头人。3. 有组织、指导耳鼻喉科全面

11、业务工作和培养专门人才和下一级卫生技术人员的能力。4. 具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范，认真履行岗位职责。耳鼻喉科主治医师岗位职责L-EBHK-Y-03在科主任领导和上级医师的指导下，负责耳鼻喉科部分的医疗、教学、科研、预防工作。1. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故；协助护士长搞好病房管理。2. 协助科主任加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。1. 按时查房。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗工作。2. 对所管病员全面负责，掌握病员的病情变化。病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主

12、任汇报。3. 参加值班工作。在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。4. 主持病房的临床病例讨论、会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。1. 担任适量的临床教学，指导进修、实习医师工作。2. 主持病房的临床病历讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件。3. 组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。医师科主任、主任医师、副主任医师大专以上学历执业医师，并获主治医师职称具备五年以上的耳鼻喉科住院医师临床经验和一定的管理经验1. 掌握本专业基础理论和专业知

13、识，包括耳、鼻、咽、喉、气管、食道、颅底及头颈部局部解剖、生理及病理知识，耳鼻喉诊断学、耳鼻喉科学、耳鼻喉-头颈外科手术学、耳鼻喉神经外科学。1. 熟悉与本专业密切相关学科的基础知识，包括分子生物学、医学统计学、影像学、免疫学、神经外科学、声学、眼科学、颌面外科学、胸外科学等。2. 熟悉耳鼻喉科专业相关的解剖学、生理学、组织胚胎学、遗传学等知识。1. 熟悉耳鼻喉科专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。2. 有一定的教学和科研经验。3. 较强的组织管理能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。1协助科主任进行医疗行政管理权。2疑

14、难病症诊疗方案的建议权。3对下级医师的业务监督与指导权。1. 与相关医师、护理人员关系的协调。2. 与院内科室、部门的业务关系的协调。3. 病区医患关系的协调。2. 良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范，认真履行岗位职责。3. 本人的带教水平、指导下级医生能力、开展新技术新业务情况、论文发表情况。4. 本人的业务技术水平和服务能力，对耳鼻喉科的基本理论和专业知识的掌握程度。耳鼻喉科医师岗位职责L-EBHK-Y-04在科主任领导和上级医师指导下，负责耳鼻喉科一定范围医疗、教学、科研、预防工作。1. 认真执行各项规章制度和技术操作规程，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故

15、发生。2. 随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。1. 对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查起执行情况。2. 书写病历。新入院病员的病历，一般应在病员入院后小时内完成。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。3. 参加科内查房。对所管病员进行检查、诊断、治疗开写医嘱并检查执行情况，每天至少上、下午各巡诊一次。科主任、上级医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。4. 对所管病员全面负责，在下班以前，作好交班工作。5. 向上级医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科、转院或出院的意见。1. 检查和改正

16、实习医师的病历记录，指导下级医师进行各种检查和治疗。2. 根据教学需要，承担适量相当于助教的教学工作。3. 认真学习，运用国内外先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。科主任、主任医师、副主任医师、主治医师执业医师本科及以上学历具备一年以上的实习医师临床经验大专学历见习一年期满并具备二年以上的医师临床经验1. 熟悉本专业基础理论和专业知识，包括耳、鼻、咽、喉、气管、食道、颅底及头颈部局部解剖、生理及病理知识，耳鼻喉诊断学、耳鼻喉科学、耳鼻喉-头颈外科手术学、耳鼻喉神经外科学。2. 了解与本专业密切相关学科的基础知识。3. 掌握耳鼻喉科常见疾病的诊疗理论与规范。1.

17、 了解耳鼻喉科专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。1. 身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质、团队合作精神和服务他人的精神。2. 具有良好的环境适应性、逻辑性，良好的沟通协调能力和人际关系。1. 耳鼻喉科知识与技能培训。2. 相关法律法规知识与心理学知识培训。1所管病员的诊疗、处方权和转科、转院或出院的建议权。2实习医师病历记录的审查、修改权。3新技术、新疗法和科研工作的参与权。3. 与分管病员及其家属关系的协调。1. 医院各项指令贯彻执行情况,各种医疗规章制度执行。3. 本人的业务技术水平和服务能力，对耳鼻喉科的

18、基本理论和专业知识的掌握程度。耳鼻喉科见习医师岗位职责见习医师L-EBHK-Y-06在科主任的领导和上级医师的指导下，协助负责耳鼻喉科一定范围内的医疗、科研工作。1. 见习期间服从领导，遵守各项规章制度，培养良好的医疗作风和服务态度。2. 在上级医师的指导下，担任住院、门诊、值班工作。3. 新病人入院后与上级医师一起检查病人，提出自己的诊断及处理意见，所开处方、医嘱应给上级医师签名后方能生效。完全病历应于病人入院后24小时内完成，同时完成其他医疗文件的书写。4. 实行24小时负责制，对所管病人应全面负责，每日上、下午及晚上各查房一次，危重病人应增加巡视次数，观察病情变化，发现问题及时上报上级医

19、师，下班前应做好交班工作。5. 按时完成病程记录，定期做病情小结。6. 上级医师查房时，应详细汇报病情及处理意见，请他科会诊时应陪同视诊。7. 在医师指导下填写各种医疗表单和书写转科、转院、出院及死亡记录。8. 在医师指导下，按操作规程执行各项技术操作，并写好记录和观察术后反应。9. 注意观察病人饭食、生活和思想状况及护理工作情况。10. 接待家属，按上级医师意见解决有关问题。11. 积极参加医院的政治学习和各项活动。科主任、主任医师、副主任医师、主治医师、医师3. 有一定的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。2. 相关法律法规知识培训。四.绩效考核要点耳鼻喉科护师岗位职责

20、护师L-EBHK-H-04在护士长领导下，负责耳鼻咽喉科一定范围内的护理、教学、科研、预防工作。1. 协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作。1. 参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。2. 参与病房危重、疑难病人的护理工作及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。3. 参加本科室护士长、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。4. 对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。1. 协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制订学习计划。2. 负责护士临床实习的带教，对护士进行技术考核。3. 协助上级护师制订本病房的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。护士主管护师、护士长主管护师中专或以上学历护理专业执业护士，并获护师职称本科学历具